СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.205▲ 1,5 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 162▼ 3,1 %было 1 298
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.114▼ 28,7 %было 173
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.136▲ 5,1 %было 130
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.66,5 %▲ 2,3 п. п.пунктир — было 64,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,81 %▼ 3,5 п. п.
было 13,33 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▼ 2,6 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 162просмотров за период▼ 3,1 %
Средний охват поста — 136 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,81 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 3,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:12 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🔥🔥 21 ОКТЯБРЯ - ДЕНЬ, КОГДА КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ ПРОКАЧАЛИ «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ»! 🔥🔥 В нашей школе прошёл методический семинар для классных руководителей, и это было по-настоящему насыщенно, полезно и по делу! 🎤 Советник директора по воспитанию Серебрякова А.А. выступила с темой «Организация работы и проведения внеурочных занятий "Разговоры о важном"». В своём выступлении она затронула сразу несколько важных блоков:
📌 Содержательные приоритеты 2026 года: на что делать акцент в занятиях в новом году, какие темы выходят на первый план и почему это важно для воспитательной работы.
📌 Организационные аспекты работы классного руководителя: как выстроить систему подготовки к занятиям, как распределить время и силы, какие документы и материалы понадобятся.
📌 На что обратить внимание при подготовке к отдельным занятиям: конкретные рекомендации: как подобрать материал под возраст ребят, как выстроить структуру занятия, какие приёмы помогут удержать внимание и сделать разговор по-настоящему живым. Максимум конкретики, минимум воды - всё по делу и с практической пользой!
🎤 Руководитель школьного методического объединения начальных классов Булгакова О.Н. поделилась опытом, рассказала о своих наработках и ответила на вопросы коллег. Живой диалог, реальные примеры - именно то, что нужно!
🎬 Не обошлось и без наглядности: участники семинара посмотрели видеоролик о «Разговорах о важном» об организации и проведении этих занятий. Всё увидели своими глазами: как это работает на практике, а не только в теории.
💬 Обсудили, обменялись мнениями, задали вопросы, зарядились идеями! Классные руководители ушли с семинара с чётким пониманием, как сделать «Разговоры о важном» ещё интереснее, содержательнее и полезнее для ребят.
💪 Впереди - новые занятия, новые темы и новые идеи. Работаем дальше!
📅 19 октября 2026 года в нашей школе прошла традиционная линейка, посвящённая поднятию флага Российской Федерации.
👩🏫 Директор школы Щербюк Светлана Анатольевна напомнила обучающимся о важности соблюдения требований к внешнему виду, о правилах безопасности, а также о необходимости ношения светоотражателей в тёмное время суток.
🏆 На линейке состоялось торжественное награждение обучающихся школы дипломами победителей онлайн-конкурса презентаций «Выдающиеся лица Орловщины» в рамках реализации проектной деятельности «Знаменит Орловский край своими именами» 📜. Организаторы конкурса - Орловский социальный кластер совместно с Движением Первых.
📚 После линейки прошли занятия «Разговоры о важном», посвящённые Галине Сергеевне Улановой - одной из величайших балерин 20 века, чьё имя стало символом русского балета.
Ребята узнали, что Галина Уланова родилась в семье артистов Мариинского театра, училась у Агриппины Вагановой, танцевала в Мариинском и Большом театрах. Её легендарные партии Одетта-Одиллия в «Лебедином озере», Жизель, Джульетта. В годы Великой Отечественной войны она выступала в госпиталях перед ранеными, а позже стала наставником для многих звёзд балета ✨.
На занятии обсудили, что за «лёгкостью» балетного искусства стоит ежедневный труд, поговорили о том, как искусство поддерживает людей в трудные времена ❤️.
В преддверии Дня отца: самые теплые моменты вместе с папами ❤️
🗓️ 18 октября в России отмечается День отца. Это прекрасный повод сказать слова благодарности самым сильным, надежным и любимым - нашим папам. 💪
👨👧👦✨ В преддверии этого важного праздника наши обучающиеся подготовили особенный сюрприз. Ребята собрали яркие совместные фотографии со своими отцами - моменты радости, спорта, отдыха и семейного тепла.
📸 Каждый снимок пропитан любовью и гордостью! 🥰
🎬 Кульминацией подготовки стало создание поздравительного видео. В нем дети вложили всю свою искренность и теплоту, чтобы поздравить дорогих пап с их праздником. 💌
🙏 Спасибо всем участникам за активность и трепетное отношение к семье! Давайте вместе посмотрим, что у нас получилось. 👀
📢 Перед осенними каникулами в нашей школе прошли классные родительские собрания «Семья и школа: образование, воспитание и безопасность школьников».
🔹 Начальная школа Прошло общешкольное родительское собрание для родителей учеников начальных классов на тему «Взаимодействие школы и семьи в вопросах профилактики деструктивного поведения несовершеннолетних. Ответственность семьи». На встрече присутствовали главный специалист Отдела образования Ерофеева Л.В. и директор школы Щербюк С.А. Говорили о поведении младших школьников, о трудностях адаптации и дезадаптации, а также о безопасности детей в школе и за её пределами.
🔹Основная школа В каждом классе обсуждались важные и актуальные вопросы:
🔹 5 класс (классный руководитель Глотова С.Ю.) Тема: «Воспитание и здоровый образ жизни». Говорили о формировании полезных привычек и важности физического развития пятиклассников.
🔹 6 класс (классный руководитель Абаничева Т.М.) Тема: «Безопасное поведение на осенних каникулах». Повторили правила дорожного движения, пожарную безопасность и поведение в общественных местах во время отдыха.
🔹 7 класс (классный руководитель Серебрякова А.А., педагог-психолог Лучина О.Н.) С родителями поговорили о двух важных темах. Педагог-психолог Лучина О.Н. провела беседу о половой неприкосновенности - как защитить подростка, выстроить доверительный диалог и научить ребёнка отстаивать личные границы. Классный руководитель Серебрякова А.А. напомнила о внутреннем распорядке образовательного учреждения: правилах поведения в школе, пропускном режиме и дисциплине.
🔹 8 класс (классный руководитель Паничева О.А.) Тема: «Возрастные особенности восьмиклассников - проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учёбе». Разобрали причины подростковых бунтов и способы поддержки мотивации к обучению.
🔹 9 класс (классный руководитель Захарова Н.В., заместитель директора по УВР Анохина А.В.) Тема: «ГИА-9 в 2026/2027 учебном году: порядок проведения ОГЭ, права участников и особенности экзаменов для обучающихся с ОВЗ».
Особое внимание на встрече в 9 классе уделили организационным моментам. Родителям подробно рассказали: - о сроках и местах подачи заявлений на участие в ГИА-9; - о нормативно-правовых документах и Порядке проведения ГИА; - об официальных сайтах, где можно найти достоверную информацию; - о работе телефонов «Горячая линия»; - о демонстрационных вариантах КИМ ОГЭ/ГВЭ 2027 года.
Спасибо всем родителям за участие, активность и неравнодушие! Только в тесном сотрудничестве мы сможем воспитать здоровых, успешных и уверенных в себе детей. 🤝
🤲 В преддверии Дня отца, который отмечается 18 октября, обучающиеся начальных классов совместно с классными руководителями и воспитателями группы продлённого дня приняли участие в трогательной акции «С любовью к папе».
👐 Ребята своими руками изготовили «ладошки» - символ тепла, заботы и детской любви. На каждой ладошке дети написали самые искренние и добрые пожелания для своих отцов: слова благодарности, пожелания здоровья и счастья. 💌
✨ Каждая работа получилась уникальной и наполненной теплом детских сердец. Такие подарки, сделанные с душой, бесценны для каждого папы!
🙏 Благодарим классных руководителей и воспитателей ГПД за помощь и поддержку в организации акции, а ребят - за старание и искренность! 💫
📸 Делимся яркими моментами творческого процесса в фотографиях!
🎉 В нашей школе прошло мероприятие ко дню рождения И.А. Бунина (22 октября 1870) 📚
Для обучающихся 5–6 классов библиотекарь школы Глотова С.Ю. провела литературную встречу, и ребята по-новому взглянули на творчество первого русского лауреата Нобелевской премии по литературе (1933).
На занятии: ✨познакомились с атмосферой бунинской прозы: на примере «Антоновских яблок» почувствовали, как писатель умеет передавать настроение и запахи ушедшей эпохи; ✨обсудили рассказ «Господин из Сан-Франциско» и поговорили о том, что по-настоящему важно в жизни; ✨ послушали несколько стихотворений Бунина и попробовали сами прочитать их вслух, чтобы уловить ритм и интонацию.
📖 В завершение встречи прошла мини-викторина «Мир Бунина». Ребята угадывали описания природы из рассказов и определяли, из какого они произведения. Атмосфера получилась живой и увлечённой - многие признались, что и не подозревали, насколько яркими и точными бывают бунинские строки! 😊
🎉 16 октября 2026 года «SOS-консультанты» отделения профилактики безнадзорности несовершеннолетних провели для обучающихся 6-7 классов дискуссию-викторину «Свобода быть собой». 💬
✨ В ходе встречи ребята обсудили серьёзные и важные темы: 🔹 💊 о вреде наркотиков и их пагубном влиянии на организм и жизнь человека; 🔹 ⚖️ об ответственности за распространение наркотических средств - вплоть до пожизненного лишения свободы; 🔹 🚫 о том, что происходит с человеком, который употребляет запрещённые вещества.
✨ Чтобы закрепить знания, ребята разгадывали тематические ребусы, а затем вместе сформулировали правила здорового образа жизни и обсудили, что помогает сохранять и укреплять здоровье: режим дня, физическая активность, правильное питание и отказ от вредных привычек.
🙏 Благодарим «SOS-консультантов» за важный и содержательный разговор, а ребят, за активность и неравнодушие! 💙👏
