▶ видео
В дошкольном образовательном учреждении № 9 состоялось открытое занятие по познавательному развитию (окружающий мир) на тему: «Моя малая Родина — Дагестан».👩🎓
В процессе занятия у детей сформировалось чувство патриотизма и любви к своей малой Родине — Дагестану.
В ходе занятия дети расширили и систематизировали знания детей о родном крае: его географии (горы, реки, климат), ⛰️🌊☁️☀️достопримечательностях, народах и их традициях. Закрепили знания не только государственных символах Республики Дагестан, но и с символами родного города Махачкалы. 🇷🇺
Рассказали о народных промыслах и ремёслах Дагестана ( о гончарном деле, ковроткачестве, ювелирном искусстве), а также о том, в каких аулах они традиционно развиты.
o Познакомить с элементами дагестанского фольклора (пословицы, сказки, стихи). Предварительная работа: совместно с родителями (законными представителями) была организованна экскурсия 🏛️🏢по городу Махачкала где дети закрепили знания о достопримечательностях города, а особо им было интересно посетить памятники: Расула Гамзатова, Фазу Алиевой, Сулеймана Стальского. Вторая экскурсия была в Исторический парк «Россия — моя история» в Махачкале — это современный мультимедийный комплекс, где с помощью интерактивных технологий представлена тысячелетняя история страны. В рамках этого посещения ребята познакомились с героями СВО. Такие занятия у детей воспитывают чувство гордости за свой край, его богатое культурное и природное наследие. Формируют уважительное отношение к традициям и обычаям разных народов, проживающих в Дагестане. 👩💼Способствуют развитию нравственных чувств: доброжелательности, эмпатии, желания беречь и приумножать красоту родного края. А также вызывают у детей положительные эмоции, связанные с новыми знаниями и впечатлениями.
Выполнила:Воспитатель средней «А»гр
Абдурахманова Л.А
В процессе занятия у детей сформировалось чувство патриотизма и любви к своей малой Родине — Дагестану.
В ходе занятия дети расширили и систематизировали знания детей о родном крае: его географии (горы, реки, климат), ⛰️🌊☁️☀️достопримечательностях, народах и их традициях. Закрепили знания не только государственных символах Республики Дагестан, но и с символами родного города Махачкалы. 🇷🇺
Рассказали о народных промыслах и ремёслах Дагестана ( о гончарном деле, ковроткачестве, ювелирном искусстве), а также о том, в каких аулах они традиционно развиты.
o Познакомить с элементами дагестанского фольклора (пословицы, сказки, стихи). Предварительная работа: совместно с родителями (законными представителями) была организованна экскурсия 🏛️🏢по городу Махачкала где дети закрепили знания о достопримечательностях города, а особо им было интересно посетить памятники: Расула Гамзатова, Фазу Алиевой, Сулеймана Стальского. Вторая экскурсия была в Исторический парк «Россия — моя история» в Махачкале — это современный мультимедийный комплекс, где с помощью интерактивных технологий представлена тысячелетняя история страны. В рамках этого посещения ребята познакомились с героями СВО. Такие занятия у детей воспитывают чувство гордости за свой край, его богатое культурное и природное наследие. Формируют уважительное отношение к традициям и обычаям разных народов, проживающих в Дагестане. 👩💼Способствуют развитию нравственных чувств: доброжелательности, эмпатии, желания беречь и приумножать красоту родного края. А также вызывают у детей положительные эмоции, связанные с новыми знаниями и впечатлениями.
Выполнила:Воспитатель средней «А»гр
Абдурахманова Л.А