ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: В РЦОНПЗДиП прошел цикл лекций для психологов республики
Республиканский центр охраны нервно-психического здоровья детей и подростков (РЦОНПЗДиП) продолжает укреплять экспертные связи и повышать квалификацию специалистов региона.
На днях в стенах нашего центра состоялся масштабный цикл лекций и практических занятий для психологов республики. Спикером мероприятия выступила Морозова Елена Ивановна – доцент, кандидат психологических наук, чей общий и педагогический стаж насчитывает более 40.
Вместо абстрактных «различных тем», цикл был сфокусирован на актуальных вызовах детской и подростковой психологии. Глубокая теоретическая база, подкрепленная четырехдесятилетним практическим опытом спикера, позволила:
• разобрать сложные клинические и психологические кейсы;
• обогатить практический инструментарий присутствующих специалистов;
• обсудить современные подходы к психологической поддержке детей с нервно-психическими расстройствами.
По отзывам участников, занятия прошли в формате живого профессионального диалога, дав психологам новые ориентиры для их ежедневной непростой работы.
РЕГРЕСС РЕЧИ И СУДОРОГИ У РЕБЕНКА : ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ЖДАТЬ, ПОКА «ПЕРЕРАСТЕТ»
Мурачуева Фарида Абуязидовна заведующая психоневрологическим отделением №1 ,кандидат медицинских наук, выступила с важной лекцией, посвященной нейрональному цероидному липофусцинозу 2 типа (НЦЛ2) и критической роли ранней диагностики.
Мы хотим выделить из этого выступления главное не для коллег-врачей, а для вас — родителей.
Почему это важно прямо сейчас? Потому что при НЦЛ2 существует специфическая терапия, способная замедлить развитие болезни. Но она максимально эффективна только на старте, до того, как двигательные и речевые навыки утрачены безвозвратно.
🚩 Три «красных флага», которые нельзя игнорировать у ребенка 2–4 лет:
🚩1. Речевой регресс: ребенок уже говорил, но начал терять слова, его речь становится беднее или он внезапно замолчал.
🚩2. Судороги: появление приступов, особенно если они плохо поддаются стандартной противоэпилептической терапии.
🚩3. Двигательная неловкость: шаткость походки, частые падения, потеря равновесия или угасание ранее освоенных моторных навыков без видимых внешних причин (травм и т.д.).
Это не просто «возрастные особенности» или «особенности развития». Это прямой сигнал к немедленному углубленному обследованию.
💡 Что делать родителям?
Не придерживайтесь выжидательной тактики. Если вы заметили у своего ребенка сочетание этих признаков, не откладывайте визит к специалисту. Запишитесь на консультацию к детскому неврологу или эпилептологу. В РЦОНПЗДиП мы готовы помочь вам разобраться в ситуации и при необходимости направить на специфическую генетическую и ферментную диагностику.