14 октября 2026 года в Детской школе искусств п. Акбулак состоялся мастер-класс «Танец осенних настроений», гостями которого стали учащиеся 9 класса МБОУ «Акбулакская СОШ №1».

​Программа мероприятия объединила теоретическую и практическую части. В теоретической части преподаватель теоретических дисциплин А. А. Амандыкова раскрыла идею: осень — это не просто время года, а особое настроение, которое можно выразить в танце. Её многогранная палитра — от тихой грусти до порывистого ветра — воплощается через ритм, динамику и пластику.
​Особое внимание было уделено вальсу как выразительному языку осенних образов. Лёгкий и стремительный венский вальс (например, «На прекрасном голубом Дунае» Штрауса) передаёт праздничную золотую осень — будто ветер подхватывает кружащиеся листья. Медленный вальс (бостон) звучит задумчиво и тягуче, раскрывая осеннюю меланхолию. В произведениях Чайковского вальсовые ритмы наполнены хрупкостью и напряжённостью: «Вальс цветов» из «Щелкунчика» воспевает мимолётную красоту, а фрагменты из «Спящей красавицы» — предчувствие перемен.
​В XX веке вальс обретает новые оттенки: в киномузыке и джазе он становится «растрёпанным», словно подхваченным осенним ветром. В контемпорари из вальса заимствуют идею текучести и плавных линий — так изображают неторопливый листопад. В джаз-фанке вальсовая пластика вступает в диалог с современным грувом: плавные повороты сталкиваются с резкими ритмами, подчёркивая противоречивость осени. А в воге порывистость ветра ярко раскрывается через резкие акценты и «порхающие» движения рук.
​Практическую часть мастер-класса провела хореограф Т. С. Грец: вместе с ребятами она воплотила теоретические идеи в движении.
​Мероприятие прошло в тёплой и увлекательной атмосфере — участникам было по-настоящему интересно.