СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.865▲ 0,7 %+6 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 975▼ 18,5 %было 7 363
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.443▼ 4,3 %было 465
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,4 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,6 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.720▲ 17,4 %было 614
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.83,3 %▲ 11,9 п. п.пунктир — было 71,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,41 %▲ 1,1 п. п.
было 6,32 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 16,3 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 975просмотров за период▼ 18,5 %
Средний охват поста — 720 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,41 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:14 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
День 1. Сегодня в школе прошла настоящая профориентационная феерия – мероприятие «Мир профессий», организованное в рамках модели наставничества.
Старшие кадеты 9А класса под чутким руководством классного руководителя Юртаевой Татьяны Васильевны стали проводниками в мир взрослых специальностей для учеников младших классов. С энтузиазмом и неподдельным интересом они делились знаниями и опытом с ребятами из 2А, 4А, 4Б, 2Б и 3В классов, чьи классные руководители – Мартынова Татьяна Григорьевна, Устинова Марина Леонидовна, Хусаинова Венера Фердинандовна, Белобок Татьяна Васильевна и Дегтярь Ольга Леонидовна – с гордостью наблюдали за юными наставниками.
Была создана атмосфера живого взаимодействия, где теория плавно перетекала в практику. Представьте себе, как будущие учителя терпеливо объясняли основы арифметики, отважные «пожарные-спасатели» демонстрировали навыки оказания первой помощи, а ловкие «врачи» слушали игрушечные стетоскопы, внимательно изучая «пациентов». Даже роль «кассира» оказалась не такой уж простой, требуя точности и внимательности при подсчете «денег».
Каждая профессия, представленная на мероприятии, была тщательно продумана. Девятиклассники не просто рассказывали о своих будущих специальностях, но и старались максимально погрузить младших школьников в их суть. Они приготовили интересные задания, использовали наглядные материалы и даже смогли найти общий язык с самыми юными участниками, отвечая на их многочисленные «почему». Этот опыт наставничества стал бесценным не только для младших классов, но и для самих кадетов, укрепив их уверенность в себе и лидерские качества.
Итогом этого увлекательного путешествия по «Миру профессий» стало не только получение новых знаний, но и материальное подтверждение освоенных навыков. На руках у каждого ребенка красовались печати, подтверждающие, что они успешно «освоили» профессии учителя, пожарного-спасателя, врача и кассира. Эти яркие оттиски стали не просто памятными сувенирами, но и символом маленьких достижений, вдохновляя малышей на дальнейшее познание мира и формирование собственных профессиональных устремлений.
В школе прошла «Классная встреча». К девятиклассникам заглянул настоящий эксперт — предприниматель в сфере индустрии питания Скляренко Павел Викторович.
Разговор получился совсем не «лекционным». Вместо скучных определений мы обсуждали реальную «кухню» бизнеса: как открываются кафе, почему сервис — это не просто улыбка официанта, и какие навыки нужны, чтобы построить карьеру в ресторанном деле.
Ребята активно задавали вопросы: от «сколько можно заработать на старте?» до «как справляться с капризными клиентами?».
Спасибо нашему спикеру за искренность и полезные советы! Возможно, для кого-то из девятиклассников эта встреча стала первым шагом к выбору будущей профессии.
Занятия «Разговоры о важном» для младших и старших школьников сегодня посвящены разным, но одинаково значимым темам.
Для 1–5 классов: стальная артерия страны
Младшие школьники отправились в увлекательное путешествие по истории российских железных дорог.
Они узнали:
- как появились первые поезда; - почему железные дороги стали стратегически важными для огромной страны; - услышат красивую легенду о том, как император Николай I проводил прямую линию между Москвой и Санкт-Петербургом, а карандаш обогнул его палец, создав знаменитый изгиб (на самом деле, инженеры позже сделали его для более пологого подъёма); - познакомятся с грандиозным Транссибом и современными высокоскоростными магистралями, где плиты для путей весят по 7 тонн.
Для 6–11 классов: характер в пуантах
Старшеклассники прикоснулись к миру высокого искусства, поговорив о жизни и судьбе великой балерины Галины Улановой. Её история — это готовый сценарий для вдохновения:
- в детстве она мечтала стать моряком и не любила балет; - в училище было холодно и голодно, а педагоги сомневались в её данных; - но она доказала всем, что балерина стоит на пальцах не благодаря физическим данным, а благодаря характеру. Её наставниками были мама и легендарная Агриппина Ваганова; - Уланова прославила русский балет на весь мир, а после сцены стала мудрым педагогом в Большом театре. В её честь назван даже астероид 5421.
От истории — к себе
Занятие для старшеклассников - не просто лекция. В рамках темы «Путь к себе: рано или вовремя» ребята обсудили важный вопрос выбора профессии.
В нашей школе прошла торжественная линейка, которая зарядила всех отличным настроением перед каникулами! ✨
Главными героями дня стали ребята из 10 «А» класса и их классный руководитель Ляйсан Расимовна Аширова. Они подготовили для нас увлекательный экскурс в историю железных дорог.
Было очень интересно узнать, как развивался этот важный транспорт, и погрузиться в атмосферу прошлого. Спасибо 10 «А» за познавательное выступление!
Также классы получили свои заслуженные награды, которые были особенно активны в жизни школы в этой четверти. Гордимся нашими активистами!
Желаем всем ребятам отличного отдыха, ярких впечатлений и сил перед финальным рывком. До встречи в новой четверти!
В нашей школе сегодня было по-особенному шумно и весело — мы отмечали День отца! 🫂❤️ Праздник открыла наша Оксана Григорьевна, которая от души поздравила пап и напомнила всем нам: в школе №5 — самые лучшие отцы на свете. ✨
А потом началось самое интересное: папы на время сменили работу и важные дела на школьные парты.📖 📚 🖊️
✨Григорьева Елена Валерьевна провела биологию и получилось в итоге целое растение!
✨Неверова Светлана Александровна провела для пап физику, где результатом стали важные правила спокойствия.
✨Кудрявицкая Нелли Александровна провела химию и у пап получилась настоящая химическая реакция и готовый продукт!
Было невероятно наблюдать, как взрослые мужчины с азартом погружаются в уроки, вспоминают детство и искренне радуются каждой мелочи.
Ну а финальным аккордом стала наша легендарная школьная пицца — она вкуснее, чем в любом ресторане! 🍕 Спасибо вам, дорогие папы, за этот праздник, за вашу открытость и теплоту. Оставайтесь такими же классными!
С праздником всех пап нашей школы!!!❤️🫂 #школа5Оренбург
Сегодня мы хотим рассказать о человеке, чье имя навсегда вписано в историю нашей школы.
Наш выпускник, Дмитрий Викторович Бородаенко, награжден Орденом Мужества (посмертно).
Это высокая и горькая награда, символ истинного героизма и верности долгу.
В нашей школе есть человек, которого мы все безмерно уважаем и любим — это мама Дмитрия, Галина Александровна Бородаенко. Уже 42 года она трудится в стенах нашей школы, отдавая частичку своей души каждому ученику.
Трудно подобрать слова, чтобы выразить всю глубину нашего сопереживания.
Галина Александровна, примите наш низкий поклон за то, что вы воспитали настоящего мужчину, защитника и Героя. Мы гордимся тем, что Дмитрий был нашим учеником, и бесконечно ценим ваш многолетний труд.
У нас в школе самые лучшие папы на свете! ❤️ При всей их бешеной занятости, миллионе дел, работе и заботах они всё-таки нашли время, чтобы… записать настоящий трек!
Потому что в каждой нашей семье живёт свой Баста, который может всё: и пол починить, и ребёнку помочь, и на студии зачитать так, что мурашки по коже.
Папы, вы — огонь!
Спасибо вам за крутость, поддержку и за то, что вы у нас есть.
📖 Книги сопровождают нас с самого детства: они открывают новые миры, учат добру и остаются верными друзьями на всю жизнь. Но еще интереснее становится тогда, когда с любимыми страницами оживает и сам автор!
Для учеников 7 «Б» класса под руководством классного руководителя Репкиной Елены Георгиевны прошло особенное событие в рамках проекта «Классные встречи».
Ребята познакомились с Марией Владимировной Чалкиной — талантливой оренбургской писательницей и членом Союза писателей России.
Живое общение с мастером слова всегда оставляет особенный след. Школьникам выпала редкая возможность заглянуть за кулисы писательского ремесла: они смогли напрямую спросить Марию Владимировну, откуда берется вдохновение, как рождаются замыслы новых историй и что заставляет автора делиться своими мыслями с миром.
Такие встречи вдохновляют читать глубже, думать шире и, возможно, самим попробовать перо.
🗣 Как научиться договариваться, не срываясь на эмоции?
Прокачали скиллы на «Территории коммуникаций»!
У нас в школе прошло мероприятие в рамках проекта «Территория коммуникаций. Школы».
И это была совсем не скучная лекция, а настоящий практический тренажер.
Ребята разбирали реальные жизненные ситуации, где учились главному: • спокойно и весомо отстаивать свою точку зрения (и при этом действительно слышать оппонента); • вовремя тормозить эмоции и сохранять холодный рассудок; • мыслить на шаг вперед, просчитывая последствия своих слов; • договариваться так, чтобы в выигрыше оставались все.
По итогам тренажера эксперты выбрали лучших из лучших.
Поздравляем ребят, которые прошли в полуфинал и теперь будут бороться за выход в финал межрегионального этапа от Оренбургской области!
