СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.910▼ 0,2 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 470▲ 13,1 %было 1 445
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.54▲ 107,0 %было 29
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.175▼ 27,5 %было 241
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.19,2 %▼ 7,2 п. п.пунктир — было 26,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,67 %▲ 1,7 п. п.
было 2,01 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 85,2 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 470просмотров за период▲ 13,1 %
Средний охват поста — 175 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,67 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:09 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В МБОУ «СОШ №10» прошла неделя, посвященная профилактике буллинга, конфликтов и кибербезопасности. Наши психологи провели работу с учениками всех возрастов и их родителями.
🛡 Старшеклассники (9–11 классы):говорили о природе конфликтов с психологом Савзихановой Э.М. Учились осознавать свои стратегии поведения и осваивать правила бесконфликтного общения.
🧩 7–8 классы:обсудили тему «Деструктивное поведение среди подростков. Буллингу нет!» с психологом Тушиевой Э.Х. Ребята активно делились мнением, почему сверстники так себя ведут, и задумались об ответственности за свои поступки. Для родителей прозвучали рекомендации по организации досуга детей.
📱5 классы: прошли классные часы «Кибербуллинг. Буллингу нет!» с психологом Карабеговой К.Р. Пятиклассники узнали, как распознать травлю в сети, защитить свои личные данные и этично вести себя в интернете.
🎒 Начальная школа (1–4 классы): психологи Халилбекова А.М. и Эмирбекова Т.Э. провели анкетирование «Безопасность, доверие и способы справляться» и беседы «Безопасный интернет». Для родителей подготовлены специальные памятки.
Безопасность детей — наша общая ответственность. Только в диалоге школы и семьи мы сможем защитить их от угроз в реальном мире и в сети.
Прямо сейчас проходит Всероссийский конкурс «Открывай страну»! 🇷🇺
Это не просто конкурс — это настоящий вызов для тех, кто готов сменить диван на рюкзак, а скучные выходные — на незабываемые приключения! Проект реализуется в рамках Всероссийского проекта «Походы первых – больше, чем путешествие». Это значит, что вас ждут не просто соревнования, а целая экосистема развития и открытий!
Акция «ПАПА РЯДОМ: ИСТОРИИ, КОТОРЫЕ НАС ОБЪЕДИНЯЮТ» — это возможность поделиться самыми теплыми воспоминаниями и рассказать о том, как отцовская поддержка стала главной опорой в жизни. Учащиеся нашей школы присоединились к этой акции, чтобы рассказать о своих отцах и дедах: ребята подготовили трогательные семейные фотоколлажи и видеоролики, которые наполнили школьные коридоры атмосферой тепла и искренней гордости. #НавигаторыДетства05 #Росдетцентр #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #РодительскоеСообщество05
🥇 Наша ученица — победитель ХХХII муниципальной научной конференции «Шаг в будущее»!🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
✅16 октября в Лицее Nº 8 города Махачкалы состоялась научно-практическая конференция молодых исследователей «Шаг в будущее». В ней свои научные достижения продемонстрировали школьники. ✅Нашу школу в этом престижном научном мероприятии представила ученица 10 класса Меджидова Джамиля Арсеновна. Тема симпозиума социально-гуманитарной науки: «ОБРАЗ ПЕТЕРБУРГА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А. С. ПУШКИНА: ОТ «ГРАДА ПЕТРОВА» ДО «ГОРОДА-ФАНТОМА»» Это достижение -результат упорного труда, высокого интереса к исследовательской деятельности. Желаем дальнейших успехов в научной деятельности и новых открытий!❗️❗️❗️
В нашей школе проходят родительские собрания по безопасности в сети!
Период с 13 по 22 октября в МБОУ СОШ №10 посвящен профилактике интернет-преступности. Встречи с родителями!
🎯 Цель — повышение вашей компетентности в вопросах цифровой безопасности и формирование единого воспитательного подхода семьи и школы.
👨👩👧👦 Масштаб:собрания охватывают все параллели (1–11 классы). На данный момент в них уже приняли участие 700 родителей.
📚 Темы встреч по возрастам (проходят очно с элементами практикума): • 1–4 классы — «Безопасный интернет: первые шаги»; • 5–9 классы — «Подросток в сети: риски и защита»; • 10–11 классы — «Цифровая ответственность и правовые риски».
💬 На собраниях детально разбирают: • главные цифровые риски: кибербуллинг, мошенничество и вовлечение в противоправные сообщества; • правила защиты персональных данных; • настройку родительского контроля; • ответственность несовершеннолетних за действия в интернете; • четкий алгоритм действий при выявлении инцидента.
📄 Что уже получили родители: На встречах всем вручают памятки «Как защитить ребёнка в интернете» и «Что делать, если ребёнок столкнулся с угрозой в сети». Было также проведено анкетирование родителей по уровню осведомлённости о цифровых рисках.
Кажется, у Деда Мороза появился конкурент по части подарков 🎁 И это «КВН.Первые»!
В этом году предлагаем тебе самому исполнить своё новогоднее желание. Регистрируйся в самом юмористическом проекте Движения Первых, придумывай шутки и раскрывай свой талант.
🎄 А за старания тебя ждёт особенный подарок — впервые участники проекта, выполнившие все условия до 21 декабря, получат электронные сертификаты уже в первые дни января 2027 года.
В 4–11-х классах в МБОУ СОШ № 10 проходят беседы представителей Совета отцов. Встречи строятся в формате диалога: отцы задают открытые вопросы, побуждая мальчиков делиться личным опытом (например, «Расскажи о ситуации, когда из-за чего-либо возник спор. Как ты себя чувствовал?»).
✅В ходе обсуждения были разобраны следующие вопросы: ✅Что такое конфликт? Участники пришли к выводу, что это столкновение интересов, которое может быть как разрушительным, так и конструктивным (если в результате рождается новое, более качественное решение). ✅Почему возникают ссоры? Среди частых причин назвали: несовпадение интересов, недопонимание, нарушение личных границ, эмоциональную несдержанность, борьбу за статус. ✅Как можно предотвратить конфликт?Отцы предложили такие варианты, как: заранее договариваться о правилах взаимодействия, чётко распределять обязанности, учитывать интересы другого, не брать чужое без разрешения, вовремя прояснять недопонимания. ✅Какие есть способы разрешения? Были обсуждены: компромисс (взаимные уступки), сотрудничество (совместный поиск решения, устраивающего всех), уклонение (на начальной стадии для «остывания»), уступка одной из сторон.
Итогом встреч стало понимание мальчиков, что взрослый (родитель, учитель) должен не просто помочь им помириться, а помочь самим найти выход, проясняя их интересы, а не принимать решение за них или навязывать его наводящими вопросами.
В МБОУ «СОШ №10» состоялась беседа на тему «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних», «Кибербезопасность. Личная безопасность и цифровая репутация». Мероприятие было направлено на правовое просвещение старшеклассников, стоящих на пороге совершеннолетия, и предупреждение совершения ими противоправных действий. Магомедрасулов М.А. в своем выступлении перечислил примеры как избежать конфликта при провокациях, приводя примеры известных личностей. Особое внимание было уделено разграничению тяжести последствий. В завершении был показан фильм «Предательство», где был сделан акцент на вербовку молодежи через соцсети иностранными спецслужбами. Картина основана на реальных событиях и дает повод серьезно задуматься. После просмотра фильма обсудили, как распознать опасные манипуляции и почему важно отвечать за свои поступки.
