СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.314▲ 0,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.540было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.70было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.148просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,1 %подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.12,96 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6было 0,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
540просмотров за период
Средний охват поста — 148 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
12,96 %ER = реакции ÷ просмотры
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:04 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✍️📚Последняя учебная неделя 🏫 первой четверти 📅 традиционно началась с выноса флага ️ 🇷🇺 и исполнения гимна РФ.
Советник директора 💼 подвела итоги 📊 прошедшей недели 🗓️, ознакомила обучающихся 👫 и педагогов 🧑🏫 с мероприятиями 📅 на предстоящую неделю 🗓️.
После линейки ребята прошли в свои классы на внеурочное занятие «Разговоры о важном». 📚🏫
Сегодня, 19 октября, в школе 🏫 - интернате прошло очередное занятие разговоры о важном": для 1–5 классов — «История железных дорог России». 🚂 Ребята проследили путь от первых паровозов 🚂 до современных высокоскоростных магистралей 🚆. Обсудили, почему железные дороги так важны для большой страны 🇷🇺 и какой труд стоит за безопасностью пассажиров 🛠️. В ходе занятия показали видеоролик о строительстве ВСМ, а в интерактивной игре «Собери команду ВСМ» школьники соединяли профессии специалистов 👨🔧 с их задачами.
Для 6–11 классов была предложена тема: «Галина Сергеевна Уланова». Ученики познакомились с жизнью и творчеством выдающейся балерины 🩰. Обсудили, как через движения, музыку 🎶 и пластику балет передаёт чувства и характеры героев, почему её творчество получило международное признание 🌍. Отдельное внимание уделили роли наставника: для Улановой это была педагог Агриппина Ваганова, а позже она сама стала наставником для молодых артистов. В рамках занятия провели интерактивные игры: «За лёгкостью танца» и «Уроки Улановой: формула мастерства». Старшеклассники 🧑🎓 на примере биографии балерины размышляли о поиске призвания: что для успеха нужны не только талант, но и труд, готовность учиться у других. В конце урока школьникам предложили обсудить тему с семьёй. 👨👩👧👦
Всероссийская акция «Папа может», посвященная Дню отца 🎉.
Активисты Движения первых, обучающиеся школы-интерната 🏫, приняли участие во Всероссийской акции «Папа может» 💪. Ребята включились в онлайн-флешмоб «Спасибо, папа!» 🙏❤️.
В рамках акции участники делились короткими историями о своих отцах, дедушках, которые являются для них значимыми взрослыми. Темы для рассказов варьировались от профессиональных и личных интересов до воспоминаний: «Папина профессия», «Папино хобби», «Мое любимое воспоминание с папой», «Чему меня научил папа» и «Наша общая традиция». 🌟📜
Участие в онлайн-флешмобе «Спасибо, папа!» 🎉 стало для ребят уникальной возможностью укрепить связь с родителями 👨👩👧👦, создать ценные воспоминания 📸 и почувствовать себя частью большого, дружного сообщества 🤝.
С праздником, дорогие папы и дедушки! 🎉 С Днём отца!
Спасибо вам за вашу заботу 💖, терпение 💪 и мудрые советы 🧠. Пусть каждый день радует вас улыбками близких 😊, а в душе живёт тепло 🔥 и гордость за своих детей и внуков. Крепкого здоровья 🩺, счастья 🎉 и благополучия! 🙏
От всей души поздравляем вас с Днём отца! Этот день — прекрасный повод выразить вам нашу любовь и благодарность за всё, что вы для нас делаете. Вы — наши герои, которые всегда готовы прийти на помощь, поддержать и дать мудрый совет.
Спасибо вам за вашу заботу, терпение и силу. Вы учите нас быть смелыми, честными и добрыми. Мы гордимся вами и очень любим!
Желаем вам крепкого здоровья, счастья и исполнения всех желаний. Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью, улыбками и приятными сюрпризами.
Минпросвещения России сообщает, что с 11 сентября 2026 г. запущена Линия психологической помощи «Школа доверия» для обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогов общеобразовательных организаций.
Круглосуточная линия организована на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» по вопросам: адаптации в школе, агрессивного поведения, переживания по поводу успеваемости, нежелания ходить в школу, низкой мотивации к учебе, конфликтов со сверстниками и взрослыми, в том числе в цифровой среде, проявления травли и другим проблемам, возникающим в образовательных организациях.
Линией предусмотрено оказание психологической помощи конфиденциально, а также последующее сопровождение конфликтных ситуаций, если абонент назвал образовательную организацию и субъект РФ.