СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 469▲ 0,3 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 433▲ 76,0 %было 940
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.58▲ 191,1 %было 23
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.211▼ 32,7 %было 313
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.14,4 %▼ 7,1 п. п.пунктир — было 21,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,05 %▲ 1,6 п. п.
было 2,45 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 246,3 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+5подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 433просмотров за период▲ 76,0 %
Средний охват поста — 211 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,05 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:31 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В старших классах прошёл очень вдохновляющий урок «Разговоры о важном». Мы посвятили его великому искусству, которое уже несколько веков является визитной карточкой нашей страны во всём мире — русскому балету. А в центре внимания была профессия балерины. За лёгкостью, воздушностью и красотой на сцене всегда скрывается колоссальный труд. Быть балериной — это не просто творчество, это стиль жизни, требующий невероятной дисциплины, характера и стойкости.
Поехали! Как устроен транспорт нашей страны? 🚂✈️ Сегодня на занятии «Разговоры о важном» наши самые младшие ученики отправились в настоящее путешествие! Мы поговорили о том, на чём люди передвигались раньше и как устроен транспорт в России сегодня. Наша страна — самая большая в мире, поэтому нам никак не обойтись без быстрых поездов, мощных самолётов и надежных автомобилей.
12.10.2026 г. в МБОУ Лицей 51 состоялась профилактическая беседа, посвящённая вопросам противодействия терроризму и экстремизму. В мероприятии приняли участие обучающиеся старших классов и их родители (законные представители).
Беседу провели представили Министерство образования , Духовного управления и Инспектором ПДН Основная цель встречи — разъяснить правила безопасного поведения и сформировать у детей и взрослых чёткое понимание того, как действовать в потенциально опасных ситуациях.
В ходе беседы были затронуты следующие вопросы: — как распознавать признаки возможной угрозы и на что обращать внимание в общественных местах; — алгоритм действий при обнаружении подозрительных предметов; — правила поведения при эвакуации и в местах массового скопления людей; — ответственность за ложные сообщения об угрозах (в том числе разъяснена недопустимость «шуток» на эту тему); — важность бдительности и своевременного информирования взрослых и правоохранительных органов.
Для родителей отдельно был сделан акцент на необходимости контролировать интернет-активность детей, обращать внимание на изменения в поведении подростков и поддерживать доверительные отношения в семье.
В завершение встречи участники задали интересующие их вопросы и получили памятки с номерами экстренных служб и алгоритмами действий. Проведение таких мероприятий является важной частью воспитательной работы школы и направлено на обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.
В модельной библиотеке-филиале для учащихся 9-А класса прошёл познавательный эко-урок под названием «Мусор — глобальная проблема планеты». В начале мероприятия ребята посмотрели фильм «Экологически грамотный потребитель», который наглядно показал, как наши ежедневные привычки влияют на состояние окружающей среды. Просмотр вызвал живой отклик и стал основой для бурного обсуждения. Школьников интересовали самые разные вопросы: как правильно сортировать и перерабатывать мусор, что такое раздельный сбор и зачем он нужен. В продолжение темы работники библиотеки подготовили для девятиклассников книжную выставку, где были представлены издания «Экология и охрана окружающей среды Дагестана», «Воды Дагестана», «Мудрость леса», «Общая экология» и другие. Не меньший интерес вызвала и тематическая экспозиция «Земля — наш общий дом». Спасибо сотрудникам библиотеки за интересное, важное и очень актуальное мероприятие.
16 октября 2026 года во 2-Г классе был проведён классный час, посвященный Дню отца. Вначале мероприятия была показана презентация о возникновении праздника, затем мы с ребятами обсудили роль папы в семье . Дети читали стихи , далее принялись к изготовлению поздравительной открытки . Классный час прошел в тёплой и доверительной атмосфере. Учащиеся проявили высокую активность , искренний интерес к теме и уважение к семейным традициям.
Сегодня, 16 октября 2026 года, в Махачкале состоялась научно-практическая конференция «Шаг в будущее», в которой приняли участие 10 наших учеников, представивших свои работы в различных секциях. Мы гордимся блестящими результатами, которых добились наши ребята: сразу четверо из них завоевали заслуженные вторые места. 1. Зурканаев Мустафа, ученик 10 «В» класса, занял 2 место в секции «Русский язык» под руководством своего наставника, учителя русского языка и литературы Салима Ильясовича. 2. Ученица 11 «А» класса Магомедова Малика стала второй в секции «Биология» благодаря наставничеству учителя биологии Марьям Мугумаевны. 3. Ученик 8 «В» класса Зурканаев Магомед-Тагир также занял 2 место в секции «Математика» со своим наставником, учителем математики Умамат Валиабдуллаховной. 4. Ученица 8 «а» класса Гитинова Марьям удостоилась 2 места в секции «Психология» под руководством педагога-психолога Патимат Магомедгаджиевны. От всей души поздравляем наших призёров и их наставников с этим высоким результатом! Участие в таком масштабном форуме — это бесценный опыт и важный шаг в большое будущее, и мы гордимся каждым из десяти наших делегатов, которые достойно представили школу. Желаем ребятам не останавливаться на достигнутом и смело идти к новым научным вершинам.
Поздравляем наших талантливых учеников с высокими результатами на региональной олимпиаде по русскому языку! Зурканаев Мустафа, ученик 10 «В» класса (наставник — Герейбеков С.И.), Гурина Виктория, ученица 9 «Г» класса (наставник — Абиева В.А.) и Малладов Магомед, ученик 8 «А» класса (наставник — Исмаилова З.И.) стали призёрами олимпиады и получили заслуженные денежные призы. Эта победа — результат упорного труда, глубоких знаний и любви к родному языку. Благодарим наставников за высокий профессионализм, поддержку и вклад в развитие способностей учеников. Желаем ребятам новых побед и дальнейших успехов в учёбе!
Ученики 5 «В» класса заняли почётное второе место по ЮИД на муниципальном этапе соревнований! Поздравляем ребят с этим замечательным достижением! Огромная благодарность и классному руководителю — Гульнаре Исламовне — за профессионализм, поддержку и подготовку команды. Благодаря её усилиям ученики продемонстрировали отличные знания правил дорожного движения, сплочённость и командный дух. Так держать!
Ученики 5 «А» класса в составе хореографического ансамбля «Насип» приняли участие в спортивном семейном фестивале «Семейная команда» Республики Дагестан, который проходил на стадионе «Труд». Мероприятие было организовано региональным отделением Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение первых». Ребята прекрасно выступили и порадовали зрителей своим мастерством.
