https://vk.ru/wall-159881440_65375
Просмотры: 18
Открытый канал
ID 69467632159267
БОУ "Мартюшевская СОШ" Тарского района Омской области
- Каналов в рубрике
- 92 881
- Место этого канала
- № 71 405
Аналитика канала
Дашборд
13 октября — 19 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
45
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
78
252,4 %
было 23
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
6
было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
26
13,0 %
было 23
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
57,8 %
6,7 п. п.
пунктир — было 51,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
7,69 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
0,4
211,7 %
было 0,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026 −1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
78просмотров за период 252,4 %
Средний охват поста — 26 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,69 %ER = реакции ÷ просмотры
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:40 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Вчера наш музей встречал гостей!
К нам приезжали ребята из Мартюшевской СОШ. И это был не просто обычный визит, а настоящее путешествие в мир искусства!
В игровой форме школьники познакомились с нашими выставками:
«Между летом и зимой»
«Форменное разнообразие»
«Теплая осень»
А ещё ребята узнали историю создания нашего художественного музея — как он появился, чем живет и какие тайны хранит. Было интересно, шумно и очень познавательно!
Спасибо за визит! Мы всегда рады юным исследователям искусства. Приходите ещё!
А вы уже успели посетить наши выставки? Делитесь впечатлениями в комментариях!
#музей #искусство #выставка #МартюшевскаяСОШ #экскурсия #культура #дети #творчество #выходныевмузее #художественныймузей
К нам приезжали ребята из Мартюшевской СОШ. И это был не просто обычный визит, а настоящее путешествие в мир искусства!
В игровой форме школьники познакомились с нашими выставками:
«Между летом и зимой»
«Форменное разнообразие»
«Теплая осень»
А ещё ребята узнали историю создания нашего художественного музея — как он появился, чем живет и какие тайны хранит. Было интересно, шумно и очень познавательно!
Спасибо за визит! Мы всегда рады юным исследователям искусства. Приходите ещё!
А вы уже успели посетить наши выставки? Делитесь впечатлениями в комментариях!
#музей #искусство #выставка #МартюшевскаяСОШ #экскурсия #культура #дети #творчество #выходныевмузее #художественныймузей
Репост из «БОУ ДО "Центр детского творчества им Л.А. Вандышевой" Тарского МР»
Ребята Мартюшевской СОШ побывали на необычной экскурсии — в Музее истории образования и детского движения Тарского района. Первоклассники ожидали увидеть скучные витрины с учебниками, но вышло совсем наоборот! Дети с неподдельным интересом разглядывали деревянные счеты 🧮, перьевые ручки ✒️ и чернильницы, старинные учебники 📚 и школьные принадлежности. С радостью и любопытством посидели за партой «с откидной крышкой». А когда экскурсовод Т.А. Кучеренко показала, как раньше писали пером и чернилами, у ребят загорелись глаза✨: современным детям трудно представить, что когда-то не было планшетов и интерактивных досок!
Больше всего эмоций вызвала старая школьная форма. Экскурсия получилась по-настоящему интерактивной: школьники смогли не только узнать, как учили детей много лет назад, но и сами прикоснулись к истории. Особенно впечатлил рассказ о том, как в деревню Мартюшево приехала молодая девушка 👩🏫 Елизавета Павловна Разгуляева, чтобы учить грамоте сельских ребятишек. Памятник первой учительнице по сей день стоит в селе Мартюшево.
В конце экскурсии дети наперебой делились впечатлениями и сошлись на одном: учиться сейчас, конечно, проще, но в старой школе была своя романтика. Экскурсия помогла детям по-новому взглянуть на привычные вещи и школу в целом. Подобные мероприятия помогают подрастающему поколению лучше понимать связь времен ⏳, уважать труд педагогов 🙏 и ценить те возможности для учебы, которые есть у них сегодня.
Больше всего эмоций вызвала старая школьная форма. Экскурсия получилась по-настоящему интерактивной: школьники смогли не только узнать, как учили детей много лет назад, но и сами прикоснулись к истории. Особенно впечатлил рассказ о том, как в деревню Мартюшево приехала молодая девушка 👩🏫 Елизавета Павловна Разгуляева, чтобы учить грамоте сельских ребятишек. Памятник первой учительнице по сей день стоит в селе Мартюшево.
В конце экскурсии дети наперебой делились впечатлениями и сошлись на одном: учиться сейчас, конечно, проще, но в старой школе была своя романтика. Экскурсия помогла детям по-новому взглянуть на привычные вещи и школу в целом. Подобные мероприятия помогают подрастающему поколению лучше понимать связь времен ⏳, уважать труд педагогов 🙏 и ценить те возможности для учебы, которые есть у них сегодня.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…