МБДОУ "Детский сад сельхозтехникума"

Аппликация на тему "Игры и игрушки" сегодня прошла в средней группе. Дети с большим удовольствием погрузились в творческий процесс. Они вырезали детали, клеили и украшали свои работы. В средней группе дети уже достаточно уверенно владеют ножницами, поэтому смогли самостоятельно вырезать простые геометрические формы для машинок и матрешек. В результате у каждого ребёнка получилась яркая и уникальная игрушка.

Завершилась еще одна увлекательная неделя в нашей группе! Мы с малышами много говорили о том, какие игрушки живут у них дома, как с ними играть и почему их нужно беречь.
А сегодня на итоговом занятии наши «Гномики» решили не просто рассказать о своих любимцах, а подарить им настоящий дом. Вооружившись картинками любимых игрушек, клеем и огромной фантазией, ребята создали коллективную аппликацию — целый шкаф, доверху набитый игрушками!
Смотрите, какая красота у нас получилась! На полочках уютно устроились:
Яркие мячики и машинки;
Плюшевые мишки и зайки;
Куклы и пирамидки.
Каждый ребенок с огромной ответственностью приклеивал «свою» игрушку на общую полку. Для наших малышей это было не просто занятие, а настоящий акт заботы. Они очень старались, чтобы их поделка была аккуратной, и теперь с гордостью показывают родителям свои работы. Восторг в глазах ребят — лучшая награда! Они остались очень довольны результатом своего совместного труда.
Такие занятия не только развивают мелкую моторику и цветовосприятие, но и учат детей работать в команде, радоваться общему результату и бережно относиться к вещам.

Конструктор, кубики или мозаика-не просто игра, а развитие ребенка!
Развивает речь. На кончиках пальцев находятся зоны, отвечающие за слова. Чем ловчее малыш соединяет детали, тем быстрее и чище он будет говорить и писать в будущем.
Учит мозг думать. Чтобы башня не упала, нужно спланировать действие. Это первые уроки логики, инженерии и пространственного мышления.
Закаляет характер. Конструктор учит доводить дело до конца, проявлять усидчивость и справляться с неудачами, если что-то сломалось.
Дает уверенность. В отличие от рисования, здесь почти невозможно «испортить». Ребенок всегда видит результат своих трудов и радуется ему.
В нашей группе «Гномики» мы строим каждый день. И если дома вы видите на полу «стройку», не спешите её разбирать. Спросите, что это за здание — вы удивитесь фантазии юного архитектора!

Папа — наш главный герой! Готовимся ко Дню отца в старшей группе.

В нашей старшей группе "Радуга" на этой неделе царило особое оживление. Совсем скоро, 18 октября, мы будем отмечать замечательный праздник — День отца.

В преддверии этого дня мы с ребятами провели теплую и душевную беседу. Говорили о том, какую важную роль папа играет в жизни каждого ребенка: как он защищает, поддерживает, учит новым и интересным вещам и всегда готов прийти на помощь. Ребята с большим удовольствием делились историями о своих папах, рассказывали, как они проводят время вместе — будь то прогулка в парке, ремонт машины или чтение книг перед сном.

Чтобы сделать этот день для наших пап еще теплее и приятнее, дети решили подготовить для них особенные подарки своими руками, вложив в работу всю любовь и старание, ребята смастерили праздничные открытки. Каждый ребенок очень старался чтобы порадовать своего самого главного и дорогого человека.

Мы уверены, что такие подарки, сделанные с душой, и слова признательности и любви - станут для пап самой дорогой наградой.

Поздравляем всех наших пап с наступающим праздником! Желаем вам крепкого здоровья, терпения и как можно больше радостных моментов вместе с вашими замечательными детьми!

Дорогие наши папы!
Коллектив детского сада сельхозтехникума от всей души поздравляет вас с замечательным праздником — Днём отца!
Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, безграничного терпения и громких поводов для гордости за своих детей. Пусть в ваших семьях всегда царят мир, тепло и взаимопонимание, а детский смех звучит как самая главная награда!
С праздником, наши замечательные папы!
С уважением, коллектив детского сада. #отец55

Посвящение в " Орлят- дошколят" - это яркое и трогательное событие в детском саду. Его главная задача - помочь детям почувствовать себя частью дружного коллектива , заложить основы чувства патриотизма , дружбы и ответственности.
Ребята старшей группы "Радуга" с волнением и гордостью приняли новое звание, сделали первый шаг в большое сообщество, где учат дружить, помогать друг другу и открывать мир.
Самый трогательным моментом стало торжественное повязывание галстуков и вручение знаков -- право сделать это предоставили заведующей МБДОУ "Детский сад сельхозтехникума" Перепелицыной Ольге Владимировне и воспитателям группы.
Для дошкольников "Орлята-дошколята" - это не просто проект, а целая история взросления: здесь они учатся радоваться общим победам, быть настоящей командой, готовой подставить плечо товарищу.
Яркой завершающей точкой стал флешмоб под гимн "Орлят-дошколят".
Мы от души поздравляем ребят с этим знаменательным событием!

В средней группе «Зайчата» ежедневно проходит дежурство: ребята помогают раскладывать ложки и тарелки.
Воспитатели объясняют малышам, что накрывать на стол — это не просто помощь взрослым, а настоящее важное дело. Дежурство учит детей ответственности, самостоятельности и аккуратности. Ребята с гордостью надевают специальные фартуки и колпачки, превращаясь в настоящих помощников. Приятно видеть, с какой серьезностью и гордостью «Зайчата» справляются со своей задачей, ведь вкусный обед становится вдвойне вкуснее, когда стол накрыт своими руками.

15 октября во всем мире отмечается важный праздник — Всемирный день мытья рук. Для детского сада это не просто дата в календаре, а отличный повод напомнить детям о самом главном правиле здоровья.
Казалось бы, что может быть проще, чем вымыть руки? Но для малышей 2–5 лет это настоящий навык, который требует внимания и тренировки. В младшей группе «Гномики» и в средней группе "Зайчата" мы превратили этот процесс в увлекательную игру.
Мы объясняем детям, что микробы — это крошечные невидимые «злючки», которые очень боятся мыла. Чтобы их прогнать, нужно намылить ладошки до густой белой пены.
В младшей группе мы сопровождаем процесс потешками: «Водичка, водичка, умой мое личико…», а в средней — учимся намыливать каждый пальчик по отдельности.
Мы учим малышей правильно пользоваться индивидуальными полотенцами и аккуратно вешать их на свои крючки.
Осень — время, когда активизируются сезонные вирусы. Регулярное мытье рук с мылом — самый простой и эффективный способ защитить наших детей от ОРВИ, кишечных инфекций и гриппа. То, что мы закладываем в саду, должно обязательно поддерживаться дома.
Давайте вместе сделаем мытье рук полезной и веселой привычкой! Здоровье наших малышей начинается с простых мыльных пузырей.

В группе "Радуга" продолжает работать кружок по нетрадиционной технике рисования. 13 октября отмечается Всемирный день хохломы, поэтому мы расписывали ложки хохломскими узорами, работая в технике пуантилизм (рисование ватными палочками).

Занятие кружка по традиции началось с беседы, а продолжилось в мини-музее "Хохлома", созданном в группе. Мы поиграли в игру "Чудесный мешочек", в котором нашлись деревянные расписные ложки. С удовольствием поиграли на них. Ребята с большим интересом рассмотрели хохломские узоры на картинках и собрали пазлы.

Вернувшись в свою "мастерскую", дети с интересом включились в работу, расписывая свои заготовки. Техника рисования ватными палочками сделала процесс более увлекательным. Эмоциональный настрой детей сохранялся на протяжении всего занятия.

Вот так интересно прошёл наш кружок! Такой подход помогает детям не только освоить новую технику, но и глубже познакомиться с народными промыслами.

В средней группе «Зайчата» прошло очень интересное и увлекательное занятие по развитию речи на тему «Игры и игрушки». Тема «Игры и игрушки» — одна из самых важных для развития речи в средней группе, так как она близка к личному опыту детей. Мы с ребятами превратились в настоящих знатоков и исследователей! Дети с огромным удовольствием рассматривали яркие картинки и любимые игрушки.

Особенно ребятам понравилось задание «Угадай, из чего сделано?». Мы выяснили, что мишка и зайчик сделаны из резины, машинка — из пластмассы, а матрёшка — из дерева. А ещё мы с ребятишками обсуждали свойства предметов: твёрдое и мягкое, гладкое и шершавое, лёгкое и тяжёлое. Это помогло детям обогатить словарный запас.

В конце занятия мы поиграли в дидактическую игру «Четвёртый лишний». Ребята были очень активны и внимательны.