БОУ " Великорусская ООШ"

Конкурс на создание эмблемы первичного отделения «Флагман»

Дорогие друзья!

Команда «Флагман» объявляет творческий конкурс в рамках Конкурса первичных отделений Движения Первых 2026–2027! Мы ищем яркую, запоминающуюся и смысловую эмблему, которая станет официальным символом нашего первичного отделения в школе.
Почему это важно?
Эмблема — не просто картинка. Это:
- визитная карточка нашего отделения;
- отражение наших ценностей и устремлений;
- символ единства и командной работы;
- элемент всех будущих мероприятий, грамот и презентаций.
Кто может участвовать?
Все обучающиеся нашей школы! Не имеет значения, есть ли у вас опыт в дизайне — главное желание проявить креативность и внести вклад в жизнь нашего отделения
Что нужно сделать?
Придумать и изобразить эмблему, которая:
- отражает идеи Движения Первых;
- символизирует название «Флагман»;
- выглядит стильно и современно;
- легко воспроизводится в разных форматах (от значков до плакатов).
Предоставить работу в одном из форматов:
- рисунок от руки (формат А4, цветные или чёрно‑белые);
- цифровой макет (растровый или векторный файл, разрешение не ниже 300dpi).
Приложить краткую аннотацию (1–2 предложения) — что означает ваш дизайн и какие идеи он передаёт.
Критерии оценки:
- оригинальность идеи;
- соответствие тематике Движения Первых и названию «Флагман»;
- эстетичность и гармоничность композиции;
- универсальность (возможность использования в разных медиа).
Сроки:
приём работ — с 19 октября до 23 октября 2026 года;
подведение итогов — 26-30 октября 2026 года.
Как подать работу?
Передайте свой проект классному руководителю или ответственному за Движение Первых в школе (Рудковская Наталья Владимировна).

Призы и награды:
автор лучшей эмблемы получит диплом и памятный подарок;
работа победителя станет официальной эмблемой отделения;

Давайте вместе создадим символ, который будет вдохновлять нас на новые свершения!

19 октября 2026 года в Большом зале Омской филармонии состоялся обучающий семинар для руководителей образовательных организаций региона. Мероприятие, посвященное вопросам профилактики деструктивного, антивитального и иного опасного поведения обучающихся, собрало директоров школ, лицеев, колледжей.
Ключевые темы семинара:
Диагностика рисков: современные маркеры и признаки вовлечения подростков в деструктивные группы, включая киберпространство.
Психологическая безопасность:создание в образовательных организациях комфортной социокультурной среды, исключающей травлю и изоляцию.
Работа с семьей: алгоритмы раннего выявления детей, нуждающихся в социально-психологической поддержке, и выстраивание диалога с родителями.
Позитивный контент: технологии продвижения здорового образа жизни и социальной активности как альтернатива деструктивным идеологиям.
Антикризисные протоколы: эффективные инструменты реагирования на антивитальные проявления и алгоритмы взаимодействия со службами экстренного реагирования.
В ходе практической части семинара руководители отработали алгоритмы действий при выявлении признаков суицидального риска. Особое внимание было уделено межведомственному взаимодействию: участники обсудили форматы совместной работы с комиссиями по делам несовершеннолетних, органами опеки и правоохранительными структурами.
По итогам встречи участники отметили высокую практическую значимость полученных знаний. Руководителям были переданы обновленные методические рекомендации для внедрения в образовательных учреждениях.
«Сегодня школа — это не только место получения знаний, но и главный институт социализации, — отметил один из модераторов семинара. — Наша общая задача — вовремя заметить ребенка в беде, не оставив его один на один с проблемами. Руководитель должен владеть современными инструментами, чтобы выстроить в школе систему, где каждый ученик чувствует себя в безопасности».

Поздравление от учеников 2 и 4 класса.

Дорогие наши папы!
Сегодня особенный день, и ученики нашей школы вместе со всем педагогическим коллективом от всей души поздравляют вас с Днём отца! 🤗
Спасибо вам за вашу силу, за надежные мужские плечи, на которые всегда можно опереться, и за безграничную любовь к своим детям. Вы учите их быть смелыми, честными и добрыми. Вы — их главный ориентир в жизни.
От всего сердца желаем вам:
* железного терпения и море счастья;
* чтобы детские объятия согревали в самый трудный день;
* чтобы в доме всегда пахло вкусным ужином, а за ужином звучал веселый смех;
* чтобы времени на общение с семьей всегда было «аж целый вагон»;
* и чтобы все проблемы решались легко и умело!
Пусть ваши дети радуют вас своими достижениями, а в сердце всегда живет гордость за них. С праздником, лучшие папы на свете!

Юные кулинары опять радуют😄
В нашей школе снова пахнет медом, корицей и свежей выпечкой. На этот раз юные кулинары под руководством учителя Татьяны Карловны решили превратить обычную кухню в оранжерею. 🌼🌼🌼
Ребята освоили новый рецепт — «Осенние цветы» из медового теста. Процесс оказался не только вкусным, но и творческим.
ЛОВИТЕ РЕЦЕПТ💫
* Мука пшеничная — 400 г
* Мед — 150 г
* Сахар — 100 г
* Сливочное масло — 80 г
* Яйцо — 2 шт.
* Сода — 1 ч. л.
* Корица, имбирь — по вкусу
* Для украшения: сахарная глазурь, пищевые красители, цукаты, миндальные лепестки.
Сначала ребята сварили ароматную основу: на водяной бане растопили мед, сливочное масло и сахар до полного растворения крупинок. Затем массу немного остудили, добавили яйца, пряности и соду. После этого небольшими порциями ввели просеянную муку и замесили мягкое, эластичное тесто.
«Секрет хорошего медового теста — не забивать его лишней мукой и дать ему "отдохнуть" в холодильнике хотя бы полчаса. Так оно перестает липнуть к рукам, и из него легко лепить», — делится Татьяна Карловна.
Охлажденное тесто раскатывали в пласт толщиной около полусантиметра. Заготовки выкладывали на противень, застеленный пергаментом, придавая им форму ромашек.
В духовке при 180 градусах «цветы» провели всего 12–15 минут. Медовое тесто поднялось, зазолотилось, и по школе поплыл густой осенний аромат. 😋
Эта выпечка — не просто лакомство к чаю, а настоящий съедобный декор, который украсит любой стол. 🫖☕