СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1230,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.259▼ 28,8 %было 410
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.24▼ 39,9 %было 45
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.96▲ 17,1 %было 82
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.78,0 %▲ 11,4 п. п.пунктир — было 66,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,27 %▼ 1,7 п. п.
было 10,98 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,4▼ 32,4 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
259просмотров за период▼ 28,8 %
Средний охват поста — 96 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,27 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:08 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🍄 «Осень в ладошках»: выставка поделок из природного материала
🍂 В фойе нашей школы прошла осенняя выставка поделок из природного материала, подготовленная учащимися начальных классов. Она стала настоящим украшением школьных будней и подарила всем нам немного тепла, ярких красок и хорошего настроения.
🌰 Чего только не увидели посетители выставки! Здесь были забавные ёжики из шишек, грибочки из каштанов и желудей, осенние букеты из листьев, лесные поляны из мха и веточек, аппликации и целые композиции на тему «Дары осени». Ребята использовали листья, шишки, жёлуди, каштаны, семена, сухоцветы, овощи и другие природные материалы. Каждая работа получилась по-своему интересной, неповторимой и очень трогательной.
🍁 Благодаря совместному творчеству ребят и их родителей выставка получилась по-настоящему семейной и душевной.
💛 Благодарим всех участников выставки за творчество, старание и осеннее настроение! Пусть такие добрые школьные события остаются в памяти детей яркими и тёплыми воспоминаниями.
👍 Фруктовая неделя в нашей группе: вкусно, полезно и очень интересно! 🍌
🍎 Эта неделя у нас прошла под знаком фруктов — и сколько всего нового и удивительного успели узнать наши дошколята!
🍐 Мы не просто называли фрукты, а по-настоящему с ними подружились: учились различать их по форме, цвету, вкусу, находили сходства и отличия, классифицировали по разным признакам. Ребята узнали, что фрукты растут в самых разных уголках планеты, а потом проделывают долгий путь, чтобы попасть к нам в магазин. И самое главное — дети поняли, какой непростой труд стоит за каждым спелым яблоком или сочным апельсином: познакомились с работой садовников и узнали, как непросто вырастить урожай.
🎨 На занятиях было много творчества: ребята лепили фрукты, рисовали и раскрашивали фруктовые корзины — получились настоящие шедевры! А ещё мы рассматривали иллюстрации, отгадывали загадки, составляли описательные рассказы по схеме и даже выучили наизусть стихотворение В. Волиной «Осень добрая».
🍑 Особую радость детям принесли игры: «Домино», «Четвёртый лишний», «Что изменилось», «Чудесный мешочек» (где нужно было угадать фрукт на ощупь!), а ещё — пазлы с фруктовыми картинками.
📚 В ходе наших бесед и чтения мы погрузились в мир фруктовых историй: обсуждали произведения У. Рашид «Наш сад», Л. Н. Толстого «Косточка», В. Сухомлинского «Яблоко и рассвет» и «Сказка о фруктах», Т. Домаренок «Фрукты путешественники» и другие. Каждая история помогала по новому взглянуть на привычные плоды и понять, как они важны и интересны.
💪 Фрукты — это не только вкусно, но и очень полезно! Включение их в рацион помогает укреплять здоровье, а наши занятия способствуют развитию познавательных способностей малышей и помогают формировать здоровые пищевые привычки с самого детства.
😤 Как сделать автоматизацию звуков легче и интереснее: сила нейроподхода
😳 Родители порой много раз слышат от учителя-логопеда, что поставленные звуки у ребенка находятся на этапе автоматизации звука. Автоматизация звука – это важная ступенька в продвижении логопедической работы над звуком. Научились произносить звук изолированно, переходим к введению его в слоги, слова, словосочетания, предложения и в самостоятельную речь. По перечисленным позициям понятно, что процесс долгий и требует особого внимания как со стороны педагогов, так и со стороны родителей.
✋ Повторяй чаще, следи за артикуляцией и будет эффект, НО! Но монотонное повторение слов утомляет детей. Если много методов в помощь этому процессу, один из них, это использование нейроподхода. В отличии от традиционного подхода «от простого к сложному», нейроподход предлагает двигаться от целостного, эмоционально-действенного к автоматизированному, делая акцент на вовлечение разных каналов восприятия и моторики.
😛 На индивидуальных занятиях используем практическую систему автоматизации звука через движение и игру. Изолированное произношение звука выполняется с синхронным движением руки. Например: тянущийся звук [ш] сопровождается движением ладони по «шершавой поверхности».
👏 Введение звука в слог как моторный паттерн (закономерность последовательного или определенного включения определенных движений). На этом этапе проговаривание ритмических рядов с моторным подкреплением (отхлопывание, притопывание или перекладывание предметов).
👇 Ну и наконец, работа над словом с использованием игр и различных предметов с включением нейроупражнений.
🔴 Ребенок не просто должен произнести название картинки (слово), но и проанализировать каким знаком или цветом отмечена картинка, какую фигуру он должен взять и какое действие выполнить.
👆 Например: Инструкция: назови слово, найди нужную фигуру, переложи в другую руку, выкладывай дорожку.
📌 Родителям на заметку: дома по заданию учителя-логопеда можно закреплять звук в словах используя разные предметы (пуговицы, кубики, мозаику, конструктор, мячик, колечки и даже фасоль, горох, камешки и т.д.). Главное чистое произношение звука с контролем артикуляции и выполнение разных операций (выложи дорожку, переложи в другую руку, прокати мячик и т.д.)
❓ А как проходит автоматизация у вас? Поделитесь в комментариях, какими играми и хитростями вы помогаете ребенку закреплять звуки дома!
