☎️ (381-2) 99-95-48, 95-63-00 📧 bdouds65@admomsk.omskportal.ru 📍 Адрес: 644074, РФ, город Омск, проспект Комарова, 17 корпус 4; здание №2 ул. Ватутина, 22/2, здание №3 ул. Ватутина, 37
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.382▼ 0,5 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 633▲ 1,2 %было 4 866
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.90▲ 34,8 %было 71
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.216▲ 2,1 %было 212
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,6 %▲ 1,5 п. п.пунктир — было 55,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,94 %▲ 0,5 п. п.
было 1,46 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,4▲ 10,9 %было 3,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−2 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 633просмотров за период▲ 1,2 %
Средний охват поста — 216 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,94 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:02 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
БДОУ"Центр развития ребенка- детский сад №65" 3 корпус группа"Капельки" тематическая неделя " Дары осени : овощи, фрукты, грибы, хлеб"🍞🍎 Дорогие родители! На этой неделе в нашей группе «Капельки» было познавательно, вкусно и по-осеннему ярко. 🌾 «Хлеб — всему голова» Мы узнали, какой долгий путь проходит зернышко, прежде чем попасть на стол. Ребята познакомились с трудом хлеборобов и пекарей, рассмотрели колоски пшеницы и даже попробовали настоящий ржаной хлеб. Теперь мы точно знаем: хлеб нужно беречь! 🥕 «Дары осени: овощи и фрукты» На занятиях мы закрепили знания об овощах и фруктах. Учились различать их по вкусу, цвету и форме, отгадывали загадки и играли в дидактические игры. А еще выяснили, что в овощах и фруктах очень много витаминов! 🍄 «Грибное лукошко» Мы поговорили о том, какие грибы съедобные, а какие опасные (мухомор и бледная поганка — наши враги!). 🎨 Творческая мастерская. .🌧️ «Осенний дождь» Не забыли мы и о главном спутнике осени — дожде. На занятии по рисованию «Капельки» учились передавать настроение осенней погоды: рисовали дождь нетрадиционными техниками, смешивали краски, создавали серо-голубые тучи и звонкие капли. У каждого получилась своя неповторимая осенняя картина! ✂️ «Колоски из бумажных полосок» На занятии по конструированию наши «Капельки» своими руками создавали колоски пшеницы из бумажных полосок. Ребята учились аккуратно складывать, скручивать и соединять полоски, чтобы получился настоящий золотистый колосок. Работа требовала усидчивости и терпения, но результат порадовал всех — целое пшеничное поле выросло на нашей выставке! !👩🍳 «Мы — маленькие пекари» Самым увлекательным стало практическое занятие: ребята сами замешивали тесто! Дети с восторгом наблюдали, как мука соединяется с водой, как тесто становится мягким и эластичным. Каждый смог почувствовать себя настоящим пекарем — мяли, раскатывали и лепили свои «хлебобулочные изделия». Сколько радости и гордости было в глазах маленьких кулинаров! Спасибо нашим воспитанникам за активность и любознательность! 🧡
#Детский Сад 65 #Центр Развития Ребенка #гр Капельки #Тематическая Неделя Урожай #Хлеб-Всему Голова #Осень #ЗанятияВДетскомСаду #МаленькиеПекари #ОсеннийДождь #Колоски Из Бумаги
🏒⚽ Неделя «В здоровом теле — здоровый дух» в группе «Фантазеры»: запускаем проект «Добрые игры» с «Экраном детского выбора»
🍊 Здоровье ребенка — это не просто отсутствие простуд, это его отличное настроение, высокая активность и умение жить в гармонии с собой и окружающими. На этой неделе в нашей группе «Фантазеры» стартует инновационный краткосрочный проект «Добрые игры», приуроченный к теме «В здоровом теле — здоровый дух».
🌟 В чем главная польза проекта? В чем интерес для детей?
💫 Для «Фантазеров» этот проект — увлекательное интерактивное приключение. • Визуальный интерактив: «Экран выбора» — это яркий стенд с липучками. Для детей это своего рода «живой гаджет», где они управляют событиями. • Свобода и автономия: Ребенок сам решает, в какую игру играть, какую роль примерить (капитан, ведущий, судья) и с кем из друзей объединиться. • Признание их мнения: Дети видят, что взрослые уважают их выбор, и это невероятно поднимает их самооценку. • «Добро» как механика: Формат «Добрых игр» исключает жесткую агрессивную конкуренцию. Здесь побеждает тот, кто помог товарищу, проявил дружелюбие и командный дух.
👨👩👧 Информация для родителей
Уважаемые мамы и папы! Вы можете поддержать наш проект дома. 🎓 Спросите сегодня у своего «Фантазера»: «Что ты выбрал на Экране выбора? В какую добрую игру вы играли?». Предложите ребенку сделать такой же выбор дома перед выходными — пусть он сам запланирует семейную спортивную прогулку или вечернюю разминку!
🎨 Что такое реликвия? Узнаем и творим в группе «Шалуны»!
В рамках нашего проекта «Добрые игры» прошло удивительно тёплое и познавательное занятие. В группе «Шалуны» под чутким руководством воспитателя Елены Геннадьевны Колбеко маленькие исследователи знакомились с очень важным и глубоким понятием — реликвия.
✨ Мы поговорили с ребятами о том, что реликвия — это не просто старинная вещь, а настоящая семейная драгоценность, которая хранит память о добрых событиях, историях и наших предках.
🌾 Чтобы лучше прочувствовать народные традиции, наши «Шалуны» превратились в настоящих мастеров и своими руками создали традиционный рушник из цветной бумаги. Ребята очень старались: аккуратно подбирали узоры, сочетали цвета и вкладывали в свои работы капельку тепла. Каждый бумажный рушник получился по-своему уникальным и праздничным!
❤️ Такие занятия помогают малышам с раннего возраста прикоснуться к истории, учат уважать традиции и ценить то, что дорого сердцу каждой семьи.
📸 Листайте карусель, чтобы посмотреть на наших увлеченных мастеров и их замечательные работы!
🍁 Как прошла неделя «Дары осени» в группе «Ириски» (д/с №65) 🍁
Вот и пролетела наша насыщенная и очень интересная неделя! В группе «Ириски» детского сада №65 мы полностью погрузились в тему «Дары осени». Ребята узнали, что осень — это не только красивые листья, но и щедрый урожай, который нужно успеть собрать!
Что же мы успели сделать за эту неделю?
📚 Познавательное развитие: Мы с большим интересом рассматривали обучающие плакаты и книги с фруктами и овощами, учились их различать и правильно называть. А еще смотрели познавательную презентацию о том, какой длинный путь проходит хлеб, прежде чем попасть к нам на стол!
✂️ Творческая мастерская: Наши маленькие ручки отлично потрудились! Мы учились работать с ножницами, вырезая сочные фрукты, и делали красивые объемные аппликации «Витаминные тарелочки». Посмотрите, какие яркие работы у нас получились!
🏃♂️ Подвижные игры и эстафеты: Было очень весело! Мы устраивали настоящий сбор урожая: искали на ковре грибы и яблочки, собирали целые корзины фруктов и даже ходили по волшебным разноцветным осенним листочкам, выполняя задания на ловкость и внимательность.
🧁 Сюрпризы: А еще мы вспомнили, какие вкусные угощения готовят из осеннего урожая. Конечно, не обошлось и без аппетитных булочек на полдник!
Неделя получилась невероятно теплой, вкусной, творческой и очень познавательной. Дети в восторге, а это самое главное! 🧡
В группе «Карамельки» (детский сад №65/3) прошла неделя, посвящённая дарам осени. Мы формировали у детей представления о сельскохозяйственном труде, о значении хлеба и овощей в жизни человека, воспитывали уважительное отношение к труду хлеборобов. выращивающих урожай. играли в дидактические игры «Узнай по вкусу», «Собери урожай». Мы читали сказки «Колосок», «Репка», «Вершки и корешки».
Благодарим родителей за участие в выставке. Дома вы можете закрепить знания детей: рассмотрите вместе овощи и фрукты, приготовьте салат, испеките хлеб, прочитайте рассказ М. Пришвина «Лисичкин хлеб». Пусть уважение к труду и бережное отношение к хлебу станут для детей доброй привычкой.
🍁🍂В группе "Алмазики " 3 корпус прошла неделя на тему «Дары осени! (🌽Овощи, фрукты, 🍄🟫грибы, хлеб🥨). ❗Исследовали и изучали: Рассматривали овощи, фрукты, грибы и колосья пшеницы, сравнивали их по цвету, форме, размеру и запаху. Играли в дидактические игры «Чудесный мешочек» (угадывали дары осени на ощупь), «Вершки и корешки», «Съедобное — несъедобное» (учились отличать полезные грибы от ядовитых) и «Что где растет». Лепили из пластилина хлебобулочные изделия. ❗Слушали и обсуждали: Беседовали о том, как хлеб приходит на стол, о пользе витаминов в овощах и фруктах, о труде людей в поле и в саду. Читали сказки и рассказы по теме, например, «Колосок», «Репка», «Вершки и корешки», «Мешок яблок». ❗Играли: Участвовали в сюжетно-ролевых играх «Овощной магазин», «Семья собирается варить борщ» и «Пекарня». Разыгрывали сценки, перевоплощаясь в овощи и фрукты. Двигались: На прогулках собирали природный материал и морковь 🥕 на грядке на участке! За эту неделю наши воспитанники не только выучили названия даров природы, но и поняли, почему нужно беречь хлеб 🥐и ценить труд людей, а также запомнили, какие лесные дары можно смело класть в корзинку. Неделя получилась по-настоящему яркой, полезной и очень вкусной❗
🍁🍂 Неделя «Дары осени: Овощи. Фрукты. Грибы. Хлеб» в старшей группе «Жемчужинки» (3 корпус) — прошла на одном дыхании! 🍂🍁
Наши ребята погрузились в щедрый осенний мир и узнали столько нового о том, какими дарами радует нас это время года. Мы говорили про урожай, про то, как овощи и фрукты попадают к нам на стол, и почему хлеб считается главным даром осени.
🎨 На творческих занятиях дети создавали настоящие «заготовки на зиму»!Получилось целое «хранилище заготовок» — яркая и очень аппетитная галерея.
🧱 А на лепке творили из пластилина целую осеннюю композицию: лепили корзину и наполняли её овощами. Дети старательно выводили детали: у морковки делали «хвостики», на свёкле — характерные изгибы. В итоге у каждого получилась своя уникальная корзина с урожаем — будто только что с огорода!
✨ Такие занятия не только развивают мелкую моторику, воображение и художественный вкус, но и помогают детям лучше понимать связь человека с природой, ценить труд тех, кто выращивает урожай, и узнавать больше о традициях и быте. 💛
8 группа Радуга 🌈 тема недели "Дары осени: "Овощи.Фрукты. Грибы. Хлеб 🍞 ". Обсудили с Ребятами какие изменения в природе происходят осенью, почему люди собирают урожай... 1) Научились развивать связную речь (уметь описывать предмет, составлять рассказ), внимание, память, логическое мышление (например, в игре «Что лишнее?»)... 2) Рисовали фрукты и овощи, лепка ( капуста). 3) Просмотрели видео как собирают урожай (срывают, выкапывают, срезают), как хранят овощи и фрукты зимой, какие заготовки из них делают (варенье, солёные огурцы, сушёные грибы)... Также загадали загадки, где дружно отгадывали... 4) Рассказали Ребятам что раньше в старину на Руси отмечали праздник урожая — Осенины. Люди благодарили осень за щедрые дары и устраивали пир🤗 5) Читали стихи ( Т. Бокова «Праздник урожая»), смотрели сказки "Яблоко...
#Детский сад 65 корпус 3# #8 группа Радуга 🌈 подготовительная" #Дары осени: "Овощи. Фрукты. Грибы. Хлеб #
🍁🍂 Осень — щедрая пора! 🍂🍁 В группе «Зефирки» (3-й корпус БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка — детский сад №65») прошла замечательная тематическая неделя «Дары осени»! 🎃🥕🍎
Наши маленькие «Зефирки» окунулись в мир ярких красок и богатого урожая: 🍄 Рассматривали и изучали, что же выросло на грядках и в лесу. 🎨 Рисовали и лепили овощи и фрукты. 📚 Читали сказки и разгадывали загадки про осень. 🥔 Играли в веселые игры и узнали, чем полезны дары природы!
Ребята теперь точно знают: осень — это не только дождики, но и время вкусных витаминов и отличного настроения! 😋🍏
