АЛЬТАИРИКА

Делать городские и региональные события ярче, интерактивнее и современнее — одна из важных, хоть и не всегда видимых сторон нашей работы.

Но сегодня хотим показать вам одну особую награду — благодарность за помощь в проведении регионального чемпионата «Абилимпикс». Для команды «Альтаирики» это сотрудничество имеет огромное значение! 🤝

Вот уже третий год подряд мы выступаем постоянными партнерами и спонсорами этого движения. Проводим VR-показы для студентов (например, на базе Ярославского колледжа управления и профессиональных технологий).
Часть средств с показов, а также собственные финансовые ресурсы переводим на организацию и поддержку чемпионата.

Почему этот проект так важен?
«Абилимпикс» — это не просто конкурс профмастерства среди людей с ограниченными возможностями здоровья. Это уникальная площадка, где ребята доказывают себе и окружающим: диагноз — не преграда для профессии, развития и больших успехов.

Смотреть на то, с каким азартом и любовью к своему делу участники справляются со сложными задачами — невероятно вдохновляет.

Мы искренне рады, что технологии «Альтаирики» помогают поддерживать такие нужные и сильные инициативы. Спасибо организаторам за доверие и совместную работу! 🚀

Дети пытаются снять VR-фильм через линзы очков. Для школы это показательный сигнал

Дети подносят телефон к VR-очкам, включают камеру и стараются сохранить увиденное. Их об этом никто не просит. Им самим хочется показать фильм родителям и друзьям.

Так проявляется вовлечённость, которую можно увидеть в конкретном действии.
Например, во время программы «Полёт над Волгой» школьники заново открывают родной край.

Привычные места показываются с необычных ракурсов, и ребёнок начинает рассматривать их внимательнее: где это снято, что находится рядом, можно ли побывать там вместе с семьёй.

Эмоцию после просмотра можно перевести в образовательную работу. Достаточно обсудить с классом несколько вопросов:
• какое место запомнилось больше всего;
• что школьники увидели впервые;
о чём захотелось узнать подробнее;
• куда они хотели бы съездить после просмотра.

Ответы детей дадут педагогу больше информации, чем формальное «понравилось». Они покажут, какие образы сохранились в памяти и какие темы вызвали настоящий интерес.

Если один сеанс продолжается в разговорах детей после просмотра, не оставляйте его единичным событием.

Приглашайте «Альтаирику» чаще — мы подберём следующую программу под тему урока, классный час или план воспитательной работы.

Как проверить образовательный результат VR-программы до её приезда в школу

VR легко производит впечатление. Но после занятия школе нужно ответить на два более серьёзных вопроса: что дети изучили и как педагог сможет продолжить эту работу.

До согласования даты задайте подрядчику шесть вопросов.

1. Какую конкретную учебную задачу решает программа?
Ответ должен называть определённую тему: например, строение клетки, масштаб планет или дорожную ситуацию. Формулировки про «интерес к знаниям» для проверки результата слишком расплывчаты.

2. Для какого возраста рассчитаны содержание и вопросы?
Возрастная маркировка фильма — только начало. Попросите показать, как меняются объяснение, темп, обсуждение и проверочные вопросы для разных классов.

3. Кто управляет вниманием класса во время просмотра?
В VR ребёнок может смотреть в любую сторону. Поэтому нужен оператор, который ведёт группу по фильму и подсказывает, куда обратить внимание в ключевой момент.

4. Что происходит после того, как дети снимают очки?
У программы должно быть продолжение: блиц-урок, обсуждение, квиз или тест. Именно здесь становится видно, что дети заметили и поняли.

5. Какие материалы остаются педагогу?
Методические рекомендации, тест или раздаточный материал помогают связать яркий эпизод с дальнейшей работой на уроке.

6. Как организован сам выезд?
Заранее должны быть понятны роли сторон, требования к помещению, инструктаж, работа оператора, обработка оборудования между группами и комплект документов.

В программах «Альтаирики» фильм — только одна часть занятия. Команда подбирает программу по возрасту и школьной теме, оператор предоставляет методические раздаточные материалы.

Эти шесть вопросов можно отправить подрядчику одним сообщением и попросить письменный ответ до согласования выезда👌