СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1710,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 221▲ 3,9 %было 1 242
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.104▲ 44,6 %было 76
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.104▼ 16,0 %было 124
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,0 %▼ 11,7 п. п.пунктир — было 72,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,52 %▲ 2,4 п. п.
было 6,12 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▲ 26,8 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 221просмотров за период▲ 3,9 %
Средний охват поста — 104 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,52 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:00 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня ребята из 2–4 классов МАОУ КШИ №12 побывали в Центральной библиотеке г. Искитима на празднике «Осенний калейдоскоп», приуроченном к Международному дню школьных библиотек.
Что было? 📚 Вспоминали любимые сказки и рассказы — и оказалось, что у многих совпадают самые тёплые книжные воспоминания! 🍁 Выполняли осенние тематические задания — было весело и совсем не похоже на обычный урок.
💛Библиотека — это не просто книги на полках. Это место, где оживают истории и рождаются новые идеи. Спасибо организаторам за такую яркую программу!
🎉 С Днём отца! 🎉 Дорогие папы наших учеников!Поздравляем вас с этим тёплым и важным праздником!
👨👦👦Быть папой — это не просто слово, это ежедневный труд, забота и огромный вклад в будущее ребёнка. Спасибо вам за то, что вы рядом, поддерживаете, учите быть сильными и добрыми, помогаете справляться с трудностями и радоваться маленьким победам.
♥Пусть ваши дети радуют вас каждый день, а в доме всегда будет уют, спокойствие и много поводов для гордости. Желаем крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и счастья в кругу семьи!
Экскурсия в будущие профессии: обучающиеся МАОУ КШИ №12 в НППК!
👩🏫Вчера, 17 октября, наши ребята вместе с педагогами побывали в Новосибирском профессиональном педагогическом колледже — и это было по-настоящему вдохновляющее путешествие в мир профессии педагога!
🎓НППК распахнул двери в рамках федерального проекта «Профессионалитет» и представил свой кластер «Педагогика». Для наших школьников это возможность заглянуть в профессию изнутри и увидеть, каким становится современное среднее профессиональное образование.
Что особенно впечатлило: ✨ Обучение по сокращённым срокам — с максимальным упором на практику: теория сразу подкрепляется реальными задачами. 🤝 Гарантированное трудоустройство: студентов поддерживают ведущие работодатели региона, помогая уверенно стартовать в карьере. 🏫 Обучение под запрос реальных образовательных учреждений — программы формируются с учётом того, что действительно нужно школам и детским садам сегодня.
💡Такие встречи помогают ребятам по-новому взглянуть на педагогическую профессию, понять её ценность и увидеть реальные перспективы.
♥От всей души благодарим коллектив Новосибирского профессионального педагогического колледжа за открытость, тёплый приём и возможность прикоснуться к профессии! Спасибо, что делитесь опытом и помогаете школьникам делать осознанный выбор пути!
👨👩👧👦«Семейный разговор»: встреча для родителей детей с нарушениями слуха прошла в нашей школе!
📑Вчера, 16 октября 2026 года, в нашей школе состоялась важная встреча в рамках грантового проекта — она объединила родителей детей с нарушениями слуха и членов их семей.
В программе было много полезного и интересного: 🔹 Слушали историческую лекцию о деятельности Всероссийского общества глухих — погрузились в богатую историю поддержки и развития сообщества глухих в нашей стране. 🔹 Активно участвовали в практикуме по русскому жестовому языку: пробовали первые жесты, учились базовым фразам и чувствовали, как язык жестов помогает строить живое общение. 🔹 Получали персональные консультации от специалистов — родители смогли задать волнующие вопросы и получить практичные рекомендации.
🤝 Большое спасибо Новосибирскому региональному отделению ОООИ «Всероссийское общество глухих» за организацию такой значимой встречи! Такие события помогают семьям чувствовать поддержку, находить ответы на важные вопросы и становиться частью сильного, сплочённого сообщества.
«Практика в действии: студенты НГПУ в нашей школе»
Практика — важный этап в становлении будущего педагога. Особенно если речь идёт о работе с детьми, которым нужен особый подход. Наша школа стала площадкой для практики студентов НГПУ. Это не просто знакомство с профессией — это погружение в особую педагогическую среду, где важны и слово, и жест, и внимание к каждому ребёнку.
Студенты НГПУ побывали в двух классах: во 2 «А» у Екатерины Александровны Копейкиной и в 4 «А» у Марии Геннадьевны Дегтярниковой. Наши опытные педагоги проводили для них уроки, подробно разбирали методические приёмы, показывали, как выстраивать объяснение, чтобы оно было понятно детям с нарушением слуха, как поддерживать контакт и удерживать внимание. Много внимания уделялось и организации обратной связи: как понять, что ребёнок всё понял, и вовремя заметить, если что-то осталось неясным.
Методическая работа стала важной частью практики. Студенты учились подбирать наглядные материалы, продумывать структуру урока с учётом темпа восприятия, работать с визуальными опорами, грамотно использовать технические средства. Педагоги делились своими наработками, рассказывали о типичных трудностях и способах их преодоления, показывали, как адаптировать задания под разные уровни подготовки учеников.
Кульминацией практики стали открытые уроки, которые студенты провели самостоятельно. Это был серьёзный шаг: выйти к детям, применить полученные знания, почувствовать ответственность за каждый момент занятия. Ребята старались сделать уроки понятными и интересными, использовали наглядность, чёткие инструкции, продуманные этапы работы. Конечно, рядом всегда были опытные наставники: они поддерживали, давали обратную связь, помогали скорректировать ход урока прямо в процессе. Такая практика — это не просто отработка приёмов, а путь к настоящей педагогической чуткости: научиться замечать каждого ребенка и понимать его без слов.
Благодарим Екатерину Александровну Копейкину и Марию Геннадьевну Дегтярникову за открытость, терпение и готовность делиться своим мастерством. Спасибо и студентам НГПУ — за старание и искреннее желание стать хорошими педагогами!
👨👧👦18 октября мы отмечаем один из самых тёплых и душевных праздников — День отца! Это прекрасная возможность выразить нашу искреннюю благодарность тем, кто всегда рядом, кто поддерживает, вдохновляет и учит нас быть сильными, смелыми и ответственными. Отец — это опора, пример мужества и главный защитник. Именно папы дарят нам чувство уверенности в завтрашнем дне.
🌟В МАОУ КШИ №12 прошла целая череда праздничных событий! Советник директора по воспитанию Слонова Татьяна Сергеевна совместно со штабом воспитательной работы организовали для ребят и их родителей яркие мероприятия: 🎨 Выставка рисунков «Мой папа» — творчество наших учеников 1-2 классов; 🛠 Мастер-класс «Для пап» — ребята 3-4 классов создавали подарки своими руками; 📸 Фотоконкурс «Я с папой» — самые трогательные моменты в объективе; 🏆 Спортивный турнир «Территория пап. Отцы-молодцы» — настоящий праздник силы и командного духа; 🤝 Всероссийская акция «Вместе с папой»; 🎥 Видеопоздравления «День папы» — самые искренние слова любви.
✨ Мы от всей души поздравляем наших пап! Желаем вам крепкого здоровья, счастья и благополучия! Пусть в ваших семьях всегда царят гармония и взаимопонимание, а дети радуют своими успехами. Терпения вам, мудрости и как можно больше поводов для гордости! 💖Пусть этот день будет наполнен улыбками, теплыми объятиями и незабываемыми моментами в кругу семьи. С праздником!
🎉 В нашей школе продолжается насыщенная неделя начальных классов! 🎉
👩🏫Сегодня ребята 2 "В", 3 "В" и 4 «В» классов вместе с учителем Жанной Анатольевной Сибирцевой на уроке окружающего мира отправились в путешествие по лесу — в «Грибное царство»!
🍄🟫🍄Ребята узнали много нового о грибах: как они устроены, какие бывают, и какое значение имеют в природе. Урок прошёл на одном дыхании и оставил массу положительных эмоций!
✨А всё потому, что Жанна Анатольевна использовала игровые приёмы и современные технологии по нейродинамике: дети не просто слушали, а активно участвовали, исследовали, «собирали грибы» и даже учились отличать съедобные от несъедобных.
👏Этот урок стал настоящим мастер‑классом с блестящей подачей материала — и ещё одним доказательством того, как интересно и полезно можно изучать окружающий мир!
🍉Сегодня, 15 октября, в нашей школе прошел настоящий «Арбузный праздник»! Коридоры наполнились яркими красками, а настроение у всех стало по-летнему солнечным.
🎉Воспитатели для ребят начальной школы превратили обычный учебный день в настоящий праздник. Что было: ✅ Узнали интересные факты об этой гигантской ягоде; ✅ Провели тематические конкурсы и викторины; ✅ И, конечно, устроили вкусную дегустацию!
♥Спасибо всем, кто пришел в одежде арбузных цветов и принес с собой отличное настроение. Было сочно, ярко и очень весело!
👏Сегодня в нашей школе состоялось торжественное вручение значков ГТО — и это по-настоящему особенный день!
💪Значки получили ребята, которые проявили силу, выносливость и целеустремлённость, успешно справившись с нормативами комплекса «Готов к труду и обороне». Каждый значок — это не просто награда, а символ упорного труда и любви к спорту.
✨Почётное право вручить награды предоставили директору ДЮСШ Никифорову Ивану Александровичу и инструктору‑методисту ГТО Теличкиной Анне Анатольевне.
🌟Мы искренне гордимся нашими учениками и верим, что этот успех станет для них отличной мотивацией двигаться дальше, ставить новые цели и достигать их!
🎉Сегодня ученики 3"А" класса под руководством своей учительницы Кобзарь Натальи Игоревны отправились в захватывающее путешествие — спасать Заколдованное Математическое Королевство!
🧮Этот урок стал настоящим приключением, где каждый шаг требовал смекалки и знаний. Первым испытанием стала сказочная поляна, где числа, словно непослушные зверята, разбежались и перепутались. Ученикам предстояло навести порядок, расставив их по своим местам.
📐🧩Далее юных героев ждал творческий вызов — сборка сказочной машины. Но вместо привычных деталей им пришлось использовать геометрические фигуры. Это задание развивало пространственное мышление и умение видеть взаимосвязи между различными формами.
🌳Перебравшись через сказочный мост, ученики оказались в таинственном лесу, полном интересных примеров и задач. Здесь им пришлось применить все свои знания по математике, чтобы преодолеть все препятствия.
👏В итоге, благодаря слаженным действиям, острому уму и смелости, ребята 3 «А» класса смогли успешно справиться со всеми испытаниями и спасти Заколдованное Математическое Королевство!
📘🌟Этот урок стал ярким доказательством того, что математика может быть увлекательной и полной приключений.
