В постоянную экспозицию музея вошли артефакты, олицетворяющие религиозные предпочтения и быт народов Кавказа, и в частности, Дагестана. Это предметы изобразительного и прикладного искусства, экспонаты, связанные с культовыми обрядами, археологические находки.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.125▲ 31,6 %+30 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 489▼ 31,6 %было 2 256
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.182▼ 23,9 %было 248
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.145▼ 29,2 %было 205
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.116,1 %▼ 99,8 п. п.пунктир — было 215,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.12,22 %▲ 1,2 п. п.
было 10,99 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 31,9 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+30подписчиков за период
+21 самый большой прирост · 15 окт 2026−2 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 489просмотров за период▼ 31,6 %
Средний охват поста — 145 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
12,22 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:05 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Бейбутова Суммая Тимуровна, воспитанница МБДОУ ЦРР-детский сад №14 "Ласточка". Принимает участие в акции Музея истории мировых культур и религий «Живи, родной язык!» В рамках празднования Дня языков народов России и Дня Дагестанской культуры и языков.
Холода — не повод для грусти, а идеальное время, чтобы наполнить дом теплом и уютом.
Приглашаем вас на атмосферный мастер-класс «Магия осени», где мы будем ловить осеннее вдохновение и создавать уникальные свечи. Вы научитесь работать с натуральным воском и узнаете секреты идеальной заливки без пустот и трещин, а затем превратите простую свечу в произведение искусства с помощью росписи акриловыми красками.
Вы унесёте с собой полностью готовую свечу ручной работы, а также навыки, которые позволят вам и дальше создавать такую красоту дома. Никакого опыта не нужно — только ваше желание творить, а мы всему научим и со всем поможем.
Дата: каждое воскресенье Время: 14:00 Запись предварительная по телефону: 8 (928) 047 76 36
Аскендерова Симназ, ученица 5"в" класса МБОУ " СОШ19" им. Г. И. Щедрина, принимает участие в акции Музея истории мировых культур и религий "Живи родной язык! ", в рамках празднования Дня языков.
В Музее истории мировых культур и религий состоялся творческий мастер-класс «Белый мак». Мероприятие, организованное на базе творческой лаборатории «Новая жизнь», прошло в рамках государственной программы Республики Дагестан «Комплексная программа противодействия идеологии терроризма».
Главным символом встречи стал белый мак — знак мира, памяти и стремления к жизни без войн. Вдохновлённые глубоким смыслом этого символа, участники погрузились в мир творчества и освоили технику объёмной живописи. С помощью моделирующей пасты и ярких акриловых красок ребята создавали выразительные картины, вкладывая в каждую работу частичку своей души, фантазии и тепла. Мастер-класс стал не просто занятием, а возможностью прикоснуться к важным общечеловеческим ценностям.
Через искусство участники выразили своё стремление к миру, добру и взаимопониманию. Белый мак — это маленький цветок с большим смыслом, напоминающий о том, как важны мир, человечность и бережное отношение друг к другу. Всю информацию о событии читайте на официальном сайте музея.
Насрулаева Айханум,ученица 3"Б" класса МБОУ СОШ 17 им. С.Г.Казиахмедова, принимает участие в акции Музея истории мировых культур и религий " Живи родной язык!", в рамках празднования Дня языков.
На площадке Музея истории мировых культур и религий состоялось торжественное открытие выставки работ мэтра дагестанского искусства, Народного художника РД, лауреата Государственной премии РД Ибрагимхалила Супьянова «От твоего имени». В мероприятии, которое предоставило зрителю возможность вступить в диалог с автором, выступающим в качестве его проводника, приняли участие те, кто неравнодушен к современному изобразительному искусству.
Открыла вернисаж директор Музея истории мировых культур и религий, эксперт Общественной палаты РД Диана Гасанова, отметив самобытность и новаторство произведений Ибрагимхалила Супьянова, который обладает собственным методом выражения на полотне своих философских воззрений, отображающим мысли и чувства зрителей, их душевное состояние и не требующим специального перевода.
Своими впечатлениями от работ талантливого дагестанского художника поделились и приглашенные гости: заместитель ген. директора Национального музея РД им. Тахо-Годи, Заслуженный работник культуры РД Джамиля Дагирова, начальник МКУ «Управление культуры, молодежной политики и спорта» Самиля Наджафова, художник, член Союза художников России Хана Шарухан. Все они отметили внутреннюю свободу, которая характеризует автора данных работ, многомерность его творчества, связанного со сценографией, графикой и живописью.
С приветственным словом к участникам церемонии открытия обратился и Ибрагимхалил Супьянов, поблагодарив за внимание к его творчеству, что в итоге вдохновляет его на создание новых полотен и поиск новых решений, которые сближают автора и его зрителя.
Юзбекова Лейла, ученица 8" г" класса МБОУ "СОШ19" им.Г. И. Щедрина, принимает участие в акции Музея истории мировых культур и религии " Живи родной язык! ", в рамках празднования Дня языков.
В Музее истории мировых культур и религий в рамках инклюзивной лаборатории «От сердца к сердцу» состоялся творческий мастер-класс по созданию осенних подсвечников, участниками которого стали воспитанники Специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната № 7 VIII вида.
В атмосфере творчества и вдохновения ребята превратили обычные подсвечники в яркие осенние украшения, используя акриловые краски, трафареты с осенними мотивами, изящные ленточки и декоративные элементы, чтобы каждый участник создал свою неповторимую работу, вложив в неё фантазию, старание и частичку души.
Такие творческие встречи — это не просто возможность научиться чему-то новому, но и прекрасный способ выразить свои чувства, раскрыть индивидуальность и поверить в собственные силы, ведь через творчество дети учатся видеть красоту в окружающем мире, проявлять свои способности и делиться хорошим настроением с другими.
Мехтиева Хадиджа, ученица 5"д"класса МБОУ "СОШ19" им.Г. И. Щедрина, принимает участие в акции Музея истории мировых культур и религии " Живи родной язык! ", в рамках празднования Дня языков.
В Музее истории мировых культур и религий в рамках реализации культурно-просветительского проекта «Урок духовности» состоялся урок-экскурсия на тему «Человеческие ценности».
В ходе занятия ребята рассуждали о таких понятиях, как доброта, уважение, милосердие, честность и ответственность, приводили примеры из жизни и обсуждали, почему важно сохранять эти качества в современном мире. Участникам был предложен к просмотру видеоролик и интерактивные задания, которые учат милосердию и доброте.
Во второй части урока была проведена экскурсия по постоянной экспозиции музея. Особое внимание было уделено человеческим ценностям.
Урок в музее прошёл в тёплой и вдохновляющей атмосфере, оставив у участников глубокие впечатления и напомнив, что духовность начинается с простых человеческих поступков.
▶ видео
