ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.75▼ 1,3 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.121▲ 41,9 %было 93
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.6▲ 227,1 %было 2
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 17,9 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 1,8 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.30▼ 34,9 %было 46
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.40,3 %▼ 20,9 п. п.пунктир — было 61,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,96 %▲ 2,8 п. п.
было 2,15 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▲ 118,1 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
121просмотров за период▲ 41,9 %
Средний охват поста — 30 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,96 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:04 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Вот такой отзыв 👆 мне оставила Юля, руководитель онлайн-школы, которой мы получили лицензию на дополнительное образование детей и взрослых, отзыв в неожиданном для меня месте чате "Мари про отзывы-инфобизнес"
Безумно приятно быть полезной и получать такие тёплые слова благодарности❤️❤️
Этот вопрос мне в последнее время постоянно задают подруги и знакомые. Сегодня поговорим не про лицензирование, документы и прочие нужные вещи. 😁 Поговорим про ИИ.
Мне самой кажется, что всё, что я делаю, довольно просто. Но когда я показываю результаты другим людям, они почему-то очень сильно удивляются. Вчера ко мне пришёл мастер устанавливать интернет. В итоге интернет он установил, а потом ещё полчаса расспрашивал меня, как я всё это делаю. 😂 Стоял с огромными глазами и говорил: «Ко мне приходят люди, которые даже не знают, что такое роутер, а вы тут ТАКОЕ делаете!»
Пока мы разговаривали, я быстренько сделала ему сайт для второго направления бизнеса. Оказывается, он ещё занимается поставками мёда в Китай. (Кстати, интересная темка! 🍯)
И вот тут я кое-что поняла. То, что для меня уже стало нормой и обыденностью, для других оказывается просто космосом.
Причём я ведь тоже пришла к этому не сразу.
Ещё полгода назад я использовала нейросети в основном для написания текстов. И, честно говоря, результат мне чаще не нравился.
А сейчас? Сейчас ИИ заменил мне как минимум нескольких помощников: методологов, ассистентов, специалистов по самым разным задачам.
Причём я заметила интересную вещь. Когда ты выстраиваешь правильный алгоритм работы, нейросети выполняют многие задачи не просто быстрее, но зачастую и качественнее.
То, на что у ассистента ушло бы полдня, ИИ может сделать за несколько минут. Конечно, результат нужно проверять. Но разница в скорости колоссальная.
И не устаю повторять:
«Возможности ИИ ограничены фантазией человека, который им пользуется».
И вот что я считаю самым важным. Дело вообще не в том, чтобы научиться генерировать красивые картинки или писать тексты. Этими отдельными навыками скоро никого не удивишь.
Настоящая ценность - в умении видеть задачу, выстраивать систему и находить решение с помощью ИИ.
Не просто нажимать кнопки, а понимать, что, зачем и как должно работать.
Именно здесь, на мой взгляд, человек ещё долго будет незаменим.
А самое интересное начинается тогда, когда перестаёшь спрашивать у нейросети: «Что ты умеешь?» - и начинаешь думать: «А какую мою задачу мы можем решить?»
А как вы используете ИИ в работе? Напишите в комментарии ниже👇
Хотела ответить, как сказала бы моя мама (угадайте, как), но нет. Штаны оставляем на месте и разбираемсяк вместе
День получения образовательной лицензии для школы -это по сути рождение новой образовательной организации, вам нужно научиться с этим ребенком обращаться.
1️⃣ Нужно разобраться, какие требования предъявляются к образовательной организации. Лицензия — не просто документ, который можно положить в папку и забыть. Важно соблюдать условия, на которых её получили: вести обучение по заявленным адресам и программам, иметь подходящие помещения и оборудование, а также квалифицированных педагогов.
2️⃣ Проверьте, что именно указано в лицензии. Посмотрите, какие программы и адреса в неё включены. Если захотите добавить новое направление или проводить занятия в другом месте, сначала разберитесь, нужно ли вносить изменения в реестр лицензий.
3️⃣ Подготовьте документы для работы. Понадобятся образовательные программы, правила приёма, документы об организации обучения и другие локальные акты. Их состав зависит от того, чему и в каком формате вы обучаете. Важно, чтобы документы не просто лежали в папке, а соответствовали тому, как всё устроено на практике.
4️⃣ Проверьте сайт и информацию для учеников. У образовательной организации есть требования к тому, какую информацию она публикует. Заранее проверьте, что у вас размещены актуальные сведения об организации, программах, педагогах и условиях обучения.
5️⃣ Назначьте человека, который следит за требованиями. После получения лицензии появляются регулярные задачи: обновлять документы и сведения, следить за соответствием помещений и программ, отвечать на запросы. Лучше сразу понять, кто за это отвечает, чтобы важные вещи не терялись между «потом разберёмся» и началом занятий.
Лицензия — это начало работы, а не финальная галочка. Чем раньше выстроите процессы, тем спокойнее будет запускать обучение и развивать организацию дальше. А если хотите разобраться, какие документы и требования нужны именно вашей образовательной организации, напишите мне в личные сообщения слово «ДОКУМЕНТЫ». Подскажу, с чего начать и на что обратить внимание после получения лицензии.
Ставь ❤️, если ведёшь документы и в них полный порядок, 🤬 если не ведёшь ничего, руки не доходят, но надо 🙅 нет лицензии
▶ видео
