СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.787▲ 4,5 %+34 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 180▲ 170,0 %было 1 965
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.237▲ 298,0 %было 61
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,0 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,2 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.532▼ 18,8 %было 655
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.67,6 %▼ 19,4 п. п.пунктир — было 87,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,58 %▲ 1,5 п. п.
было 3,10 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 241,5 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+32подписчиков за период
+21 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 180просмотров за период▲ 170,0 %
Средний охват поста — 532 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,58 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:00 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✅17 октября ученики 5-а и 7-в классов отправились в незабываемое путешествие в посёлок Колывань.🚌🚌 🍂Во время этой экскурсии дети имели возможность посетить страусиную ферму , где они узнали много интересного о жизни этих необычных птиц. 🔔Также они побывали в краеведческом музее, где смогли познакомиться с историей и культурой региона. 🐫🐪🔔Завершили свой визит они в монастырском соборе, посвященном Александру Невскому, который впечатлил детей своей архитектурой и атмосферой. ⛪🕌
‼️Сегодня состоялось спортивное событие, приуроченное ко Дню Отца, для 5-х классов! Папы соревновались с детьми в волейболе🤾♀️🏐 и в игре "пионербол"🤾♀️🏐. Подведены итоги и определены призовые места: 1) 5в - 1 🥇 место 2) 5б - 2🥈 место 3) 5г - 3🥉 место. Участникам были вручены грамоты и сладкие подарки.🛍🎁 Мероприятие прошло на ура, все участники показали отличные результаты! ✅ Дорогие папы, поздравляем вас с наступающим праздником! 🧔🎉
🎉Мы рады сообщить, что наши ученики продолжают вдохновлять нас своими достижениями.🔔🎊 16 октября ученики 11А класса приняли участие в мастер-классе под названием "Экологическая химия", который был частью фестиваля Наука0+. 🧬🦠💊 Это замечательное событие проходило в Новосибирском Государственном Техническом Университете.👩🎓👨🎓 Участие в подобных мероприятиях имеет особое значение для учеников , так как они не только расширяют их знания, но и пробуждают интерес к науке и экологии. 🧬🦠🧪🧫🔬
15 октября 6 Б класс вместе с Ольгой Александровной Ощепковой и Галиной Александровной Седик отправились в детский автогородок, где смогли не только познакомиться с основами правил дорожного движения, но и попробовать себя в роли водителей. В процессе дети поняли, что управление транспортным средством – это занятие, требующее навыков и внимательности, и никаким образом не является простым делом! Тем не менее, время, проведенное в автогородке, оказалось увлекательным, радостным и полным интересных моментов!🚗🚗🏎
Сегодня в Д. Т. Юниор прошел городской интеллектуально-творческий турнир под названием «Приоткрывая тайну». Наши ученики 8В класса, под руководством Нины Юрьевны Зуевой, приняли активное и достойное участие в этом мероприятии, продемонстрировав свои выдающиеся способности! Команда проявила себя на высшем уровне! Давайте поддержим ребят и пожелаем им дальнейших успехов! 📚📚
13-14 октября состоялись соревнования по баскетболу, в которых приняла участие наша команда. Мы увидели, как они продемонстрировали целеустремленность, физическую силу, ловкость и находчивость в игре. Теперь давайте объединим наши усилия и поддержим их, пожелав удачи в следующих матчах! ⛹️🏀⛹️♂️⛹️♂️🏀⛹️♂️⛹️♂️🏀
Накануне праздника 'День отца' для детей группы продлённого дня было организовано специальное занятие. В ходе занятия ребята познакомились с историей этого замечательного праздника и смогли создать открытки для своих пап. Также детям был показан поучительный мультфильм, который подчеркивает важность отцов в жизни детей. После такого занятия ребята узнали много нового и полезного, что безусловно вызывает радость! Встреча была интересной, увлекательной и познавательной! Поздравляем всех пап с наступающим праздником!👨
13 октября наши воспитанники совершили визит в спортивный центр «Заря», где для них была организована экскурсия. Во время мероприятия также прошел мастер-класс, в рамках которого ребята смогли познакомиться с выдающимися спортсменами — чемпионами по вольной борьбе. 🥇🤼♀️🤼♂️🤸♀️
В этот прохладный осенний день ученики 3-го "В" класса активно проводят время, не сидя на месте. Вместе с классным руководителем они отправились в музей Министерства чрезвычайных ситуаций (МЧС). Здесь ребята узнали о том, как выглядела форма сотрудников МЧС в прошлом, а также смогли увидеть, как изменялись автомобили этого ведомства на протяжении времени. И конечно, узнали, о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях. Было очень интересно и познавательно! 🚒🚒🚨
