СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.737▼ 0,3 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 058▲ 21,7 %было 1 778
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.55▲ 44,6 %было 40
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,5 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,6 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.232▼ 21,6 %было 296
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.31,5 %▼ 8,6 п. п.пунктир — было 40,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,67 %▲ 0,4 п. п.
было 2,25 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 57,7 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−2 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 058просмотров за период▲ 21,7 %
Средний охват поста — 232 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,67 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Папа,папа,мой герой!!! Здорово быть героем для одного ребёнка.А Ильин Сергей Николаевич герой для семерых детей.И это круто!!! Каждый день в большой семье — это череда новых открытий и постоянная ответственность .Это море улыбок, море слезинок ,море теплоты и счастья. С Праздником ,Сергей Николаевич! #ДеньОтца
🎨 Мастер-класс «Открытка для папы» ❤️ В течении недели в нашей школе было очень тепло и душевно! Наши маленькие Орлята (1-3 классы) вместе с советником, классными руководителями и, конечно же, нашими замечательными наставниками окунулись в творчество. Ребята приняли участие в мастер-классе по созданию открытки ко Дню отца. ✂️🖍 Малыши очень старались! Каждый вложил в свою работу частичку любви и тепла. А наставники с гордостью помогали младшим: подсказывали, вырезали и поддерживали. Настоящая команда! 🤝 Кажется, папы будут очень рады таким подаркам, сделанным с душой. 💌 С наступающим праздником дорогие, любимые папы!!! #ОрлятаРоссии #ДеньОтца #МастерКласс #Наставничество #Школа #Творчество #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства53 #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых53 #ДеньОтцаНД #ПапаМожет
🩺 Примерка профессии: как прошёл День открытых дверей в Боровичском медколледже
День открытых дверей — это отличная возможность заглянуть в мир профессий изнутри! 📆 16 октября ученики 9 А класса отправились в ОГАПОУ «Боровичский медицинский колледж им. А. А. Кокорина», чтобы поближе познакомиться с делом медиков.
Ребятам показали фильмы о работе фельдшеров, медсестёр и лаборантов. Но самое интересное ждало на мастер-классах! 🙋♂🙋♂ Школьники не только наблюдали, но и сами пробовали свои силы в: 🔹 сердечно-легочной реанимации; 🔹 заборе крови; 🔹 внутримышечных инъекциях; 🔹 наложении повязок.
🙋♀ Ребята с огромным энтузиазмом включились в процесс и даже самостоятельно выполняли манипуляции. Возможно, именно этот день стал решающим: многие девятиклассники уже планируют поступать в медицинские учебные заведения Новгородской области. Удачи вам, будущие коллеги! 🚀
⚡ 17 октября в рамках федерального проекта «Профессионалитет» в агроколледже прошел Единый день открытых дверей.
Учащиеся нашей школы посетили встречу будущих абитуриентов, их наставников и всех, кто хочет стать частью большой профессиональной семьи. В программе мероприятия: ✅ Мастер-классы от педагогов колледжа — знакомство со специальностями на практике; ✅ Экскурсия по лабораториям и мастерским, где кипит реальная работа; ✅ Живое общение с мастерами производственного обучения и студентами.
Ребята получили яркие эмоции и исчерпывающие ответы на все вопросы о поступлении и обучении. 🤗
Сегодня в спортивном зале нашей школы развернулась настоящая борьба за победу! Ученики 4-х классов сошлись в захватывающем матче по игре «Снайпер».
Организацией и проведением турнира занимались Президент школы Иван Филиппов вместе со своим заместителем Иваном Кутовым, а помогали им в судействе наши любимые учителя физической культуры.
Игра получилась динамичной и азартной! Ребята показали настоящий командный дух, ловкость и меткость.
🥇 Победителем матча стала команда 4 «А» класса! Поздравляем победителей и всех участников с отличным спортивным праздником!
Такие мероприятия — это не просто игра. Это лучшая пропаганда здорового образа жизни среди школьников. Ведь спорт — это залог здоровья, хорошего настроения и успеха в будущем! 💪
Сегодня в актовом зале нашей школы прошёл замечательный праздник — посвящение в первоклассники!
Развлекательную программу для ребят подготовили сотрудники ДК им. Т. Фрунзе. Весёлые Искорка и Капелька не давали скучать: загадывали загадки, танцевали, шутили и вовсю веселили наших первоклассников.
А ещё ребята побывали в роли настоящих спасателей — с азартом включились в игру и отлично справились!
В конце праздника каждый первоклассник получил подарок и, конечно, заряд энергии и хорошего настроения на весь день. 🎁✨
Спасибо сотрудникам ДК им. Т. Фрунзе за яркий и незабываемый праздник! Теперь наши малыши — настоящие первоклассники! 👏
📚«В Семёново — на родину Рахманинова»: как прошёл мастер-класс для четвероклассников
13 октября в нашей школе состоялся увлекательный мастер-класс, посвящённый знакомству с книжкой-раскраской «В Семёново — на родину Рахманинова».
В гости к ученикам четвёртых классов пришли авторы издания — Николаева Елена Николаевна и Лямина Виктория Владимировна. Они рассказали ребятам, как создавалась книжка, и о том, что это труд целой команды:
🎨 Художник — Воронова Юлия Александровна ✍️ Автор текста и дизайнер — Давыдова Ольга Николаевна 💻 Программист — Осокин Иван Владимирович 🎲 Разработчик игры-бродилки — Лямина Виктория Владимировна 📖 Автор методических материалов — Антонова Маргарита Алексеевна 🌟 Автор проекта — Николаева Елена Николаевна
Елена Николаевна рассказала ребятам о дворянской усадьбе Семёново, где 2 апреля 1873 года родился наш знаменитый земляк — композитор и дирижёр Сергей Васильевич Рахманинов. До наших дней усадьба, к сожалению, не сохранилась. Находится она довольно далеко от Старой Руссы: дорога в Семёново проходит по лесу, через речку. Места эти красивые и живописные, но нежилые.
Красота и богатство природы Старорусского края нашли отражение в книжке. Ребята познакомились с животным миром и раскрасили зайца, белочку, шмеля, медведицу с медвежатами, дубовую рощу, где лакомятся желудями кабаны. Узнали, что в наших лесах водятся редкие животные — белка-летяга и европейские косули, занесённые в Красную книгу Новгородского края.
Каждый ребёнок выбрал рисунок на свой вкус. Работа кипела: ребята увлечённо трудились карандашами и красками, слушали музыку С. Рахманинова. Работы получились аккуратные и красочные.
Тех, кто быстро справился с раскрашиванием, Виктория Лямина собрала для участия в игре-бродилке по карте путешественника из деревни Пинаевы Горки в имение Семёново. Детей настолько захватили вдохновение и азарт, что после окончания мастер-класса никто не спешил расходиться. Все делились эмоциями и полученными знаниями и гордились тем, что мы — земляки знаменитого композитора.
Спасибо авторам книжки за великолепный мастер-класс! 👏
📢 17 октября — Единый день открытых дверей в колледжах и техникумах Новгородской области!
Приглашаем школьников 8–11 классов и их родителей познакомиться с учебными заведениями, мастерскими и востребованными специальностями в рамках федерального проекта «Профессионалитет».
Расписание:
🏫 Новгородский химико-индустриальный техникум 🕐 10:00–13:00 📍 г. Великий Новгород 🔗 Пост с подробностями
🏫 Валдайский аграрный техникум 🕐 10:00 📍 г. Валдай, ул. Студгородок, 7 🔗 Пост с подробностями
🏫 Старорусский агротехнический колледж 🕐 10:00 📍 г. Старая Русса, ул. Пролетарской Победы, д. 19 🔗 Пост с подробностями
🏫 Чудовский техникум 🕐 11:00 📍 г. Чудово, Борнвильский пер., д. 13а 🔗 Пост с подробностями
🏫 Технологический колледж 🕐 10:00–13:00 📍 г. Великий Новгород, ул. Менделеева, д. 3 🔗 Пост с подробностями
🏫 Дорожно-транспортный техникум 🕐 10:00 📍 Новгородский округ, р.п. Панковка, ул. Промышленная, 7 🔗 Пост с подробностями
🏫 Новгородский агротехнический техникум 🕐 10:00–12:00 📍 г. Великий Новгород, пр. А. Корсунова, д. 38 🔗 Пост с подробностями
🏫 Новгородский строительный колледж 🕐 10:00 📍 г. Великий Новгород, ул. Большая Санкт-Петербургская, д. 161 🔗 Пост с подробностями
🏫 Боровичский автомобильно-дорожный колледж 🕐 10:00 📍 г. Боровичи, ул. Красноармейская, д. 2а 🔗 Пост с подробностями
🏫 Боровичский агропромышленный техникум 🕐 10:00 📍г. Боровичи, пл. Володарского д. 15 🔗 Пост с подробностями
🏫 Филиал ОГА ПОУ «Новгородский торгово-технологический техникум» 🔗 Пост с подробностями
🏫 Политехнический колледж ПТИ НовГУ 🕐 11:00 📍 г. Великий Новгород, ул. Б. Санкт-Петербургская 46 🔗 Пост с подробностями
Приходите сами, с родителями или друзьями — путь в профессию может начаться именно здесь!
По поручению Министерства просвещения Российской Федерации Федеральным оператором проекта "Профессионалитет" нацпроекта "Молодежь и дети" выступает Институт развития профессионального образования.
