ГОБОУ "Центр инклюзивного образования" Великий Новгород
Рады приветствовать вас на официальном канале государственного областного бюджетного общеобразовательного учреждения "Центр инклюзивного образования". Здесь будут публиковаться важные объявления, новости о школьной жизни, анонсы событий.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.219▲ 0,5 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.907▲ 102,3 %было 510
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.37▲ 31,5 %было 32
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.115▼ 10,0 %было 128
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.52,4 %▼ 6,1 п. п.пунктир — было 58,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,08 %▼ 2,2 п. п.
было 6,27 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 155,9 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
907просмотров за период▲ 102,3 %
Средний охват поста — 115 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,08 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 2,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:43 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Древняя Новгородская земля помнит и светлые, и трагические страницы истории. Одна из самых тяжёлых — годы Великой Отечественной войны. Тысячи солдат полегли здесь, защищая Родину. Особая, мрачная глава — Демянский котёл. В тех местах земля буквально пропитана историей: каждый метр — свидетель отчаянных атак, долгих боёв и огромных человеческих потерь. Многие защитники остались «без вести пропавшими»: их имена до сих пор неизвестны. Но война не закончится, пока не будет похоронен последний солдат.
13 октября 2026 года наша школа приняла участие в Вахте Памяти в районе деревни Медянки — в самом сердце Демянского котла. От деревни до места боёв — 15 минут пешком. Путь непростой: размытая глина, трава выше головы, крапива цепляется за одежду. Но каждый шаг здесь — по настоящей истории. Ты идёшь и понимаешь: тут когда‑то решались судьбы.
Копать было тяжело. Земля плотная, переплетённая корнями, будто не хочет отдавать свои тайны. Мы просеиваил поднятую землю руками — медленно, внимательно, чтобы не пропустить ни одной детали.
Мы подняли двоих бойцов. Среди находок — кости, части ремня, неиспользованные патроны, остатки подсумка, трофейная ложка‑вилка, ботинки. Особенно запомнился шлем, в котором сохранился череп бойца: эта находка заставила всех на мгновение замолчать. Перед нами был не артефакт, а реальный человек, чья история оборвалась здесь много десятилетий назад.
Мы искали медальон, любую вещь, которая могла бы назвать имя. Не нашли. Но это не значит, что эти люди останутся без памяти. Их похоронят с почестями. И пока есть люди, которые готовы идти по размытым тропам, просеивать землю и слушать тишину этих мест, память будет жить.
Спасибо отряду «Находка» и Александру Петровичу Морзунову за то, что делают эту важную, тяжёлую и невероятно нужную работу.
📬 От телеграммы до СМС: как люди учились говорить на расстоянии
Тематическая беседа "От телеграммы до СМС" прошла в начальной школе, которую подготовила и провела специалист библиотеки "Веда" Салихова Е.В.Когда-то не было ни телефонов, ни интернета, а желание поделиться новостью было всегда. Как же люди передавали сообщения? Давайте пройдём путь от древности до наших дней! 👇
🔹 Сначала всё было буквально «на пальцах» — и даже на камнях. Первые «письма» — это рисунки: ими рассказывали целые истории. А ещё использовали голос, барабаны, трубы, костры и дым — так передавали сигналы на большие расстояния. Это был самый первый способ «отправить сообщение».
🔹 Потом появились гонцы. Сначала они бежали сами, потом стали использовать лошадей. Так родилась почта. Представьте: письмо запечатывают воском, гонцу дают строгий наказ — и он мчится, чтобы доставить его вовремя.
🔹 А знаете, что самым первым «почтовым ящиком» был… башмак? Да-да! История знает такие примеры, когда сообщения оставляли в заметном месте, чтобы их забрали.
🔹 Ямщики и почтари жили в специальных слободах, у каждого было по несколько лошадей, а должность почтового смотрителя была очень ответственной. Почта становилась всё более организованной: появились почтовые ящики, почтовые вагоны, а позже — авиапочта.
🔹 В XX веке скорость передачи сообщений выросла в разы: телеграммы, телефоны, а потом и СМС. Сегодня сообщение летит через весь мир за секунды.
🎖 И нельзя не вспомнить о тех, кто доставлял письма даже в самых тяжёлых условиях. Например, в Воронеже есть памятник военному почтальону — он напоминает, как важна была каждая весточка с фронта.
💬 А какое средство связи кажется вам самым удивительным? Может, это телеграмма, которую нужно было экономить слово в слово, или первые СМС, где считали каждый символ? Напишите в комментариях! 👇
📢 Все самое важное о комплексе ГТО в одном чат-боте! В мессенджере Макс запустили чат-бот «Цифровой помощник ГТО». С его помощью учащимся и их родителям стало проще получать актуальную информацию о комплексе.
✅Чат-бот поможет: - посмотреть, какие нормативы соответствуют возрастной ступени - получить ответы на свои вопросы - узнать свой УИН по номеру удостоверения - проверить знак отличия по УИН - узнать контакты центров тестирования - записаться на тестирование - найти приказы Минспорта России о награждении знаком отличия и др.
➡️ Запустите Цифрового помощника ГТО: https://max.ru/gto_support_bot, и вся необходимая информация о комплексе всегда будет под рукой!
Сохраняйте и делитесь новостью со своими друзьями!🚀
В преддверии Дня отца в нашей школе состоялся тематический квиз для учащихся 5 класса.
В ходе мероприятия школьники продемонстрировали высокую вовлечённость и командный дух: активно отвечали на вопросы, рассуждали над заданиями и с интересом погружались в тематику праздника. Формат интеллектуальной игры позволил не только расширить кругозор ребят, но и обратить внимание на значимость отцовской роли в семье и воспитании.
В преддверии праздника День отца, который состоится 18 октября, родители нашей школы приняли активное участие в конкурсе. Данное мероприятие организовано нашим постоянным партнером — Социальным центром SOS в Новгородской области.
Мы искренне благодарим всех пап и семьи, которые проявили творческий подход, поддержали эту замечательную инициативу и поделились своими вдохновляющими историями своей семьи. Такие совместные проекты укрепляют семейные ценности и дарят радость как детям, так и взрослым!
Несколько недель ребята из начальной школы шаг за шагом открывали для себя, что значит быть лидером. И поняли главное: лидерство — это не про командование, а про поддержку и умение вести за собой.
Что мы успели сделать? 😊
✅ Вспомнили и обсудили: разобрали, кто такой настоящий лидер и какими качествами он должен обладать. Ребята пришли к важному выводу: лидер — тот, кто помогает другим и берёт на себя ответственность.
✅ Потренировались в командной работе: выполняли задания, где успех зависел от каждого участника. Так дети на практике убедились: один в поле не воин, а вместе — мы сила! 💪
✅ Познакомились с примерами известных лидеров: поговорили о том, как они влияли на общество и что вдохновляло людей следовать за ними.
✅ Сыграли в игры на сплочение: учились слышать друг друга, договариваться и поддерживать товарищей.
Особенно запомнился момент, когда класс единогласно выбрал одного ученика — это стало настоящим подтверждением того, что у нас сложился дружный коллектив. 👏
Главный вывод, к которому пришли наши ребята: настоящий коллектив — это не только когда вместе весело, но и когда ты точно знаешь: в трудную минуту товарищ тебя не подведёт и обязательно поможет.
Мы очень гордимся нашими учениками и тем, как здорово они научились договариваться и поддерживать друг друга! ❤️