Заявление на осеннюю смену в школьный лагерь «Радуга жизни» подается через госуслуги по ссылке:
www.gosuslugi.ru/600173/1/form
www.gosuslugi.ru/600173/1/form
Открытый канал
ID 69255622847029
МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 14"
Добро пожаловать на официальный канал МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 14"!
Наш канал на Rutube: https://rutube.ru/channel/25329473/
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 7 374
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
851
0,1 %
+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
3 946
100,0 %
было 2 064
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
79
101,6 %
было 41
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
342
33,7 %
было 516
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
40,2 %
20,5 п. п.
пунктир — было 60,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
2,00 %
0,0 п. п.
было 1,99 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,9
240,0 %
было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 20 окт 2026 −3 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
65/ 100Средний
- Аудитория 11 из 25
- Честность роста 21 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 946просмотров за период 100,0 %
Средний охват поста — 342 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,00 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,0индекс цитируемости 100,0 %
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих появится, когда канал упомянут другие каналы за последние 30 дней.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Школы №14 Ревкина Алёна Анатольевна приняла участие в окружном форуме «Новая философия воспитания» Северо-Западного федерального округа.
Форум собрал советников по воспитанию, педагогов и специалистов в сфере образования из разных регионов Северо-Запада. В центре внимания — актуальные вопросы воспитания подрастающего поколения, обмен опытом и лучшими практиками, а также развитие единой воспитательной среды.
Для Алёны Анатольевны это возможность познакомиться с новыми подходами к работе, обсудить общие задачи с коллегами и привезти в нашу школу свежие идеи, которые сделают воспитательную работу ещё интереснее и полезнее для ребят.
Форум собрал советников по воспитанию, педагогов и специалистов в сфере образования из разных регионов Северо-Запада. В центре внимания — актуальные вопросы воспитания подрастающего поколения, обмен опытом и лучшими практиками, а также развитие единой воспитательной среды.
Для Алёны Анатольевны это возможность познакомиться с новыми подходами к работе, обсудить общие задачи с коллегами и привезти в нашу школу свежие идеи, которые сделают воспитательную работу ещё интереснее и полезнее для ребят.
▶ видео
Ученики 5 «В» класса участвуют в конкурсе от Движения Первых «Классный билет. Великий Устюг» 🎄✨ Ребята рассказали о своей мечте — попасть к настоящему Деду Морозу 🎅💫 Мы очень надеемся, что их мечта обязательно сбудется! 🤞❄️
#КлассныйбилетВеликийУстюг
#ДвижениеПервых
#БудьвдвиженииРФ
#ПоходыПервых
#КлассныйбилетВеликийУстюг
#ДвижениеПервых
#БудьвдвиженииРФ
#ПоходыПервых
🕯 Вахта Памяти: сохраняем историю!
С 17 сентября по 2 октября поисковый отряд «Память» принял участие в осеннем этапе Вахты Памяти, проходившем в Парфинском районе Новгородской области.
В экспедиции участвовал ученик нашей школы №14 Поляков Егор 9 «А» класса.
Несмотря на сложные погодные условия, поисковики продолжали работу по обнаружению останков погибших воинов и военных артефактов. По итогам экспедиции были обнаружены останки шести бойцов Красной армии.
🇷🇺 Поисковая работа — это важный вклад в сохранение исторической памяти и уважение к подвигу защитников Отечества.
#Школа14 #ВахтаПамяти #ПоисковыйОтрядПамять #ПомнимГордимся
С 17 сентября по 2 октября поисковый отряд «Память» принял участие в осеннем этапе Вахты Памяти, проходившем в Парфинском районе Новгородской области.
В экспедиции участвовал ученик нашей школы №14 Поляков Егор 9 «А» класса.
Несмотря на сложные погодные условия, поисковики продолжали работу по обнаружению останков погибших воинов и военных артефактов. По итогам экспедиции были обнаружены останки шести бойцов Красной армии.
🇷🇺 Поисковая работа — это важный вклад в сохранение исторической памяти и уважение к подвигу защитников Отечества.
#Школа14 #ВахтаПамяти #ПоисковыйОтрядПамять #ПомнимГордимся
🎓 День открытых дверей в НовХИТ!
📅 17 октября обучающиеся 9 «Б» класса нашей школы № 14 вместе с классным руководителем Земляных Светланой Александровной, а также ученики 6 «А» класса с классным руководителем Таболой Галиной Викторовной посетили День открытых дверей в НовХИТ.
🏫 Мероприятие прошло в рамках Единого дня открытых дверей. Ребята познакомились с образовательными возможностями колледжа, узнали о востребованных специальностях и перспективах дальнейшего обучения.
✨ Такие встречи помогают школьникам познакомиться с миром профессий, расширить кругозор и сделать важный шаг к осознанному выбору будущей специальности.
🚀 Будущее начинается сегодня!
#Школа14 #НовХИТ #ДеньОткрытыхДверей #Профориентация #БудущееНачинаетсяСегодня
📅 17 октября обучающиеся 9 «Б» класса нашей школы № 14 вместе с классным руководителем Земляных Светланой Александровной, а также ученики 6 «А» класса с классным руководителем Таболой Галиной Викторовной посетили День открытых дверей в НовХИТ.
🏫 Мероприятие прошло в рамках Единого дня открытых дверей. Ребята познакомились с образовательными возможностями колледжа, узнали о востребованных специальностях и перспективах дальнейшего обучения.
✨ Такие встречи помогают школьникам познакомиться с миром профессий, расширить кругозор и сделать важный шаг к осознанному выбору будущей специальности.
🚀 Будущее начинается сегодня!
#Школа14 #НовХИТ #ДеньОткрытыхДверей #Профориентация #БудущееНачинаетсяСегодня
👨👧👦✨ С ДНЁМ ОТЦА! ✨👨👦👦
💙 Дорогие наши папы, дедушки и все мужчины, которые каждый день дарят детям любовь, поддержку и уверенность!
Сегодня, в третье воскресенье октября, мы отмечаем замечательный и очень важный праздник — День отца! 💪🌟
Быть папой — это особенная миссия, большая ответственность и ни с чем не сравнимое счастье. Для своих сыновей и дочерей вы — первые настоящие герои, защитники и главные ориентиры в жизни! 🦸♂️
Именно вы учите ребят быть смелыми, честными, преодолевать трудности, верить в себя и идти к своей мечте. Ваша мудрость, личный пример и крепкая рука, на которую всегда можно опереться, — это самый надежный фундамент для будущих успехов наших учеников. 🤝📚🏆
Администрация и педагогический коллектив Школы №14 от всей души поздравляют вас с этим праздником и желают:
💎 крепкого здоровья, энергии и мужской силы;
🧠 мудрости, неиссякаемого терпения и гармонии в доме;
🌞 успехов во всех начинаниях и благополучия;
🎉 как можно больше ярких, теплых и радостных моментов в кругу семьи!
Пусть ваши дети всегда радуют вас своими достижениями и с гордостью говорят: «Мой папа — самый лучший!» 🫶
С праздником, дорогие папы! 🎊❤️
С уважением,
Коллектив и ученики Школы №14 🏫💐
💙 Дорогие наши папы, дедушки и все мужчины, которые каждый день дарят детям любовь, поддержку и уверенность!
Сегодня, в третье воскресенье октября, мы отмечаем замечательный и очень важный праздник — День отца! 💪🌟
Быть папой — это особенная миссия, большая ответственность и ни с чем не сравнимое счастье. Для своих сыновей и дочерей вы — первые настоящие герои, защитники и главные ориентиры в жизни! 🦸♂️
Именно вы учите ребят быть смелыми, честными, преодолевать трудности, верить в себя и идти к своей мечте. Ваша мудрость, личный пример и крепкая рука, на которую всегда можно опереться, — это самый надежный фундамент для будущих успехов наших учеников. 🤝📚🏆
Администрация и педагогический коллектив Школы №14 от всей души поздравляют вас с этим праздником и желают:
💎 крепкого здоровья, энергии и мужской силы;
🧠 мудрости, неиссякаемого терпения и гармонии в доме;
🌞 успехов во всех начинаниях и благополучия;
🎉 как можно больше ярких, теплых и радостных моментов в кругу семьи!
Пусть ваши дети всегда радуют вас своими достижениями и с гордостью говорят: «Мой папа — самый лучший!» 🫶
С праздником, дорогие папы! 🎊❤️
С уважением,
Коллектив и ученики Школы №14 🏫💐
18 октября — День отца 👨
В преддверии этого праздника в нашей школе прошёл тёплый и душевный мастер-класс. Старшеклассники-наставники «Орлят» провели для обучающихся 2«А» и 4«А» классов занятие по изготовлению поздравительных открыток для пап.
Ребята с большим старанием и любовью мастерили открытки своими руками — рисовали, вырезали, клеили и писали самые добрые и искренние пожелания. Каждая работа получилась уникальной, ведь в неё вложена частичка детского тепла ❤️
Такие совместные мастер-классы учат младших школьников работать в команде со старшими и перенимать опыт. А ещё — это отличный повод сказать папам спасибо за их заботу, поддержку и любовь!
В преддверии этого праздника в нашей школе прошёл тёплый и душевный мастер-класс. Старшеклассники-наставники «Орлят» провели для обучающихся 2«А» и 4«А» классов занятие по изготовлению поздравительных открыток для пап.
Ребята с большим старанием и любовью мастерили открытки своими руками — рисовали, вырезали, клеили и писали самые добрые и искренние пожелания. Каждая работа получилась уникальной, ведь в неё вложена частичка детского тепла ❤️
Такие совместные мастер-классы учат младших школьников работать в команде со старшими и перенимать опыт. А ещё — это отличный повод сказать папам спасибо за их заботу, поддержку и любовь!
🎉 Сегодня свой день рождения отмечает замечательный учитель английского языка — Золоторёва Ольга Васильевна! 🇬🇧🌷✨
Администрация школы и педагогический коллектив от всей души поздравляют Ольгу Васильевну с этим прекрасным днём!
Желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, вдохновения, душевного тепла и радости от каждого дня! Пусть уроки проходят легко и интересно, ученики радуют своими знаниями, успехами и достижениями, а коллеги всегда поддерживают и вдохновляют.
🌸 Пусть в жизни будет как можно больше приятных событий, добрых встреч и счастливых моментов! Желаем профессиональных успехов, интересных идей, благодарных учеников и новых возможностей для реализации самых смелых планов.
✨ Пусть каждый день дарит хорошее настроение, улыбки и уверенность в том, что впереди ждёт много прекрасного! Желаем семейного благополучия, гармонии, любви, тепла и исполнения всех желаний!
🎂 С днём рождения, Ольга Васильевна! 💐🇬🇧✨
Администрация школы и педагогический коллектив от всей души поздравляют Ольгу Васильевну с этим прекрасным днём!
Желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, вдохновения, душевного тепла и радости от каждого дня! Пусть уроки проходят легко и интересно, ученики радуют своими знаниями, успехами и достижениями, а коллеги всегда поддерживают и вдохновляют.
🌸 Пусть в жизни будет как можно больше приятных событий, добрых встреч и счастливых моментов! Желаем профессиональных успехов, интересных идей, благодарных учеников и новых возможностей для реализации самых смелых планов.
✨ Пусть каждый день дарит хорошее настроение, улыбки и уверенность в том, что впереди ждёт много прекрасного! Желаем семейного благополучия, гармонии, любви, тепла и исполнения всех желаний!
🎂 С днём рождения, Ольга Васильевна! 💐🇬🇧✨
15 октября обучающиеся 5 «Г» класса нашей школы № 14 вместе с классным руководителем Волошиной Еленой Борисовной посетили фитнес-центр «Атмосфера» на Большой Московской, 49, корп. 1.
🌟 Мероприятие состоялось в рамках регионального проекта «Будь в спорте», блока «Урок с чемпионом», при участии Министерства спорта Новгородской области и Комитета по образованию Новгородской области. Встреча была приурочена ко Дню здоровья и направлена на популяризацию здорового образа жизни и привлечение детей к занятиям спортом.
🥋 Ребята приняли участие в мастер-классе по активной самообороне, где познакомились с приёмами защиты в конфликтных ситуациях и узнали больше о личной безопасности.
🥤 А приятным завершением встречи стал вкусный кислородный коктейль, который подарил участникам заряд положительных эмоций!
😊 Впечатления остались самые яркие! Благодарим организаторов за интересное, полезное и познавательное мероприятие!
🌟 Мероприятие состоялось в рамках регионального проекта «Будь в спорте», блока «Урок с чемпионом», при участии Министерства спорта Новгородской области и Комитета по образованию Новгородской области. Встреча была приурочена ко Дню здоровья и направлена на популяризацию здорового образа жизни и привлечение детей к занятиям спортом.
🥋 Ребята приняли участие в мастер-классе по активной самообороне, где познакомились с приёмами защиты в конфликтных ситуациях и узнали больше о личной безопасности.
🥤 А приятным завершением встречи стал вкусный кислородный коктейль, который подарил участникам заряд положительных эмоций!
😊 Впечатления остались самые яркие! Благодарим организаторов за интересное, полезное и познавательное мероприятие!
Как сохранить мотивацию и здоровье во 2–4 классах?
📚 Период обучения в начальной школе с восьми до десяти лет часто воспринимается родителями как относительно спокойный: этап первоначальной адаптации позади, ребенок уже умеет читать и писать, правила школьной жизни усвоены. Однако именно во 2–4 классах происходит резкое возрастание учебных объемов, появляются новые предметы, первые серьезные оценки и домашние задания, требующие высокой концентрации. У многих детей в этот момент наступает так называемый «кризис третьего класса», когда первоначальный интерес к школе угасает, а на смену ему приходят усталость, накопленный дефицит сна и снижение мотивации.
👧👦 Физиологически в этом возрасте дети переживают период интенсивного роста костно-мышечной системы, который часто сопровождается быстрой утомляемостью и функциональными нарушениями осанки. Если к учебным нагрузкам добавляется бесконечное посещение развивающих кружков и секций «для общего развития», детская нервная система перестает справляться. Возникает хроническое переутомление, проявляющееся в виде утренней вялости, частых простудных заболеваний, снижения внимания на уроках и нежелания садиться за уроки по вечерам. Задача родителей в этот период — сбалансировать учебу, отдых и физическую активность.
Во 2–4 классах мы часто наблюдаем у детей так называемый синдром школьной дезадаптации второго уровня, вызванный суммарным переутомлением. Родители стремятся загрузить ребенка по максимуму: музыкальная школа, репетиторы, спорт, английский язык. В итоге ребенок не имеет ни одного часа свободного времени для нерегламентированной игры и отдыха. Чтобы сохранить здоровье и интерес к учебе, строго соблюдайте правило: после школы ребенок обязательно должен отдохнуть полтора-два часа, причем без телефона и телевизора.
👫Прогулка на свежем воздухе перед выполнением домашних заданий — это медицинская необходимость для насыщения головного мозга кислородом. Если вы видите, что ребенок стал апатичным, часто болеет и долго сидит над уроками, не бойтесь временно отказаться от части дополнительных кружков в пользу полноценного сна и движения.
📚 Период обучения в начальной школе с восьми до десяти лет часто воспринимается родителями как относительно спокойный: этап первоначальной адаптации позади, ребенок уже умеет читать и писать, правила школьной жизни усвоены. Однако именно во 2–4 классах происходит резкое возрастание учебных объемов, появляются новые предметы, первые серьезные оценки и домашние задания, требующие высокой концентрации. У многих детей в этот момент наступает так называемый «кризис третьего класса», когда первоначальный интерес к школе угасает, а на смену ему приходят усталость, накопленный дефицит сна и снижение мотивации.
👧👦 Физиологически в этом возрасте дети переживают период интенсивного роста костно-мышечной системы, который часто сопровождается быстрой утомляемостью и функциональными нарушениями осанки. Если к учебным нагрузкам добавляется бесконечное посещение развивающих кружков и секций «для общего развития», детская нервная система перестает справляться. Возникает хроническое переутомление, проявляющееся в виде утренней вялости, частых простудных заболеваний, снижения внимания на уроках и нежелания садиться за уроки по вечерам. Задача родителей в этот период — сбалансировать учебу, отдых и физическую активность.
Во 2–4 классах мы часто наблюдаем у детей так называемый синдром школьной дезадаптации второго уровня, вызванный суммарным переутомлением. Родители стремятся загрузить ребенка по максимуму: музыкальная школа, репетиторы, спорт, английский язык. В итоге ребенок не имеет ни одного часа свободного времени для нерегламентированной игры и отдыха. Чтобы сохранить здоровье и интерес к учебе, строго соблюдайте правило: после школы ребенок обязательно должен отдохнуть полтора-два часа, причем без телефона и телевизора.
👫Прогулка на свежем воздухе перед выполнением домашних заданий — это медицинская необходимость для насыщения головного мозга кислородом. Если вы видите, что ребенок стал апатичным, часто болеет и долго сидит над уроками, не бойтесь временно отказаться от части дополнительных кружков в пользу полноценного сна и движения.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…