СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.142▲ 0,7 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.725▼ 36,4 %было 1 230
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.26▼ 49,0 %было 55
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.94▼ 15,8 %было 112
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.66,3 %▼ 13,0 п. п.пунктир — было 79,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,59 %▼ 0,9 п. п.
было 4,47 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▼ 21,5 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
725просмотров за период▼ 36,4 %
Средний охват поста — 94 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,59 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:42 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 Волшебство 3D: как мы отправились в удивительное путешествие! 🎉
Сегодня у нас в гостях был наш замечательный социальный партнёр — 3D‑кинотеатр! 💫
Всё было как в настоящем кино: зал затемнили, ребятам выдали специальные очки — и картинки на экране буквально ожили! 🤩
Мероприятие длилось 30 минут, но за это время малыши успели и узнать новое, и от души посмеяться. Программа состояла из двух частей:
🔹 Первая часть — познавательная: дети познакомились с миром микробов. Всё рассказали просто и понятно — так, чтобы даже самые юные зрители смогли разобраться, кто такие микробы и почему важно мыть руки. 🧼🦠
🔹 Вторая часть — весёлая и яркая: на экране появились забавные монстрики. Смешные, немного неуклюжие, они так понравились ребятам, что смех не смолкал до самого конца! 😄👹
Дети были в полном восторге — глаза горели, эмоции зашкаливали, а после сеанса ещё долго обсуждали увиденное. 🥰
От всей души благодарим наших партнёров за такой чудесный подарок для ребят! Спасибо, что делаете будни ярче и интереснее! ❤️
Уважаемые родители, сегодня и завтра в нашем учреждении проходит анкетирование по режиму работы детского сада, вся информация размещена в группах, просим поучаствовать! Заранее спасибо.
Мы, педагоги, столько дней были рядом с вами и вашими детьми в подготовке к празднику — и каждый раз ловили себя на одной мысли: какая же невероятная энергия живёт в наших семьях! ✨
Мамы успевают всё: поддержать, подсказать, незаметно поправить, обнять, когда тревожно, и искренне радоваться каждому «получилось». А в глазах детей столько любви и гордости за своих пап… Это невозможно не почувствовать. ❤️
Эта энергия так нас вдохновила, что мы захотели не просто подвести итоги, а сохранить эти моменты. Так родилась наша фотовыставка: здесь — наши семейные истории, где в главной роли — папы. На снимках нет постановочных поз: только настоящие эмоции, привычные, но такие важные сцены — когда папа держит за руку, терпеливо объясняет, смеётся вместе с ребёнком, просто сидит рядом. Именно в этом и есть сила семьи. 👨👦
🎉 С Днём отца! 🎉 В нашем детском саду этот праздник получился по-настоящему семейным — и всё благодаря вам, дорогие родители! 💛
Вместе с ребятами мы готовили открытки и слова поздравлений: дети старательно выводили первые буквы, приклеивали детали, вкладывали в каждую строчку столько тепла, сколько умеют только малыши. В чатах групп появились трогательные поздравительные видео — в них столько искренности, что хочется пересматривать снова и снова. А фотовыставки рассказали целую историю про пап: про крепкие руки, про совместные дела, про моменты, когда «просто рядом» — уже самое важное.
Спасибо всем семьям за отклик и участие! Именно такие совместные дела помогают ребёнку почувствовать: папа — это опора, гордость и большая любовь. Пусть эти открытки и фотографии станут маленькими семейными сокровищами. 🎁
Поздравляем всех пап! Пусть ваши дети растут счастливыми, а в доме всегда будет уют и понимание. 💙
🤝 Наш важный социальный партнёр: МБЦ «Читай‑город» (ул. Кочетова)
Регулярно на этой площадке проходят тематические встречи для дошкольников. Рассказываем, чем они полезны и как это связано с развитием ребёнка.
🔹 Тематические встречи с дошкольниками Цель: расширение словаря, понимание сюжета, тренировка пересказа. На практике: короткие тексты, повторы, вопросы «кто?», «что делает?», «почему?».
🔹 Знакомство с детскими писателями Цель: формирование интереса к книге, развитие эмоциональной лексики. Ребёнок учится называть чувства героев («грустно», «весело», «испугался»), строить простые предложения о персонажах.
🔹 Календарные праздники в библиотеке Цель: временные представления, последовательность, бытовая лексика. Через праздники дети осваивают слова «до», «после», «вчера», «завтра», учатся рассказывать о событиях дня.
🔹 Основы библиотечного дела Цель: социальные навыки и регуляция поведения. Ребёнок тренирует просьбы («можно взять?», «где найти?»), учится соблюдать правила пространства (тихо/громко, очередь, бережное отношение к книгам).
🔹 Профориентация (игровой формат) Цель: освоение ролей и речевых моделей. Примеряя роль «библиотекаря» или «читателя», ребёнок пробует новые фразы, учится договариваться и задавать вопросы.
Консультация учителя-дефектолога: зачем приходить и что с этим делать
В нашем детском саду учителя-дефектологи проводят консультации для родителей.
Зачем приходить?
Получить профессиональный взгляд. Специалист поможет разобраться, как развивается ваш ребёнок: какие навыки уже в норме, а где есть зоны роста. Это не оценка, а консилиум: вы делитесь наблюдениями, а дефектолог предлагает пути поддержки. Понять, как заниматься дома. На консультации дают конкретные советы: какие игры и упражнения развивают речь, мышление, внимание, память. Часто специалист показывает простые приёмы, которые легко вписать в повседневные дела. Решить конкретные вопросы. Например, трудности с адаптацией, особенности поведения, подготовка к школе, задержка речевого развития. Выстроить единую стратегию. Когда дома и в саду действуют в одном направлении, ребёнку проще развиваться.
Что делать с полученной информацией?
Обсудите план. Вместе составьте индивидуальный маршрут: какие задачи приоритетны, какие методы подойдут, как часто нужны встречи.
Закрепляйте дома. Многие рекомендации рассчитаны на регулярную практику.
Ведите наблюдения. Полезно фиксировать, как ребёнок реагирует на те или иные задания, какие моменты вызывают сложности. Это ценный материал для следующих встреч.
Не стесняйтесь задавать вопросы. На консультации можно уточнить непонятное, обсудить сомнения — это нормально.
Итоги диагностики. После диагностики дефектолог обычно обсуждает с вами результаты. Важно:
Не воспринимать выводы как приговор — это лишь картина текущего уровня развития.
Вместе обсудить, какие навыки можно развить, какие есть сильные стороны.
При необходимости наметить план коррекционной работы (если выявлены особенности, требующие специализированной помощи).
Как часто встречаться? Частота зависит от ситуации. Чаще достаточно трёх встреч в год, в других случаях педагог рекомендует плановые повторные консультации, чтобы отследить динамику. Мы здесь, чтобы помогать!
