Дорогие обучающиеся, родители и педагоги! С радостью сообщаем о запуске канала МАОУ "СОШ" с.Грузино в Max! Что такое этот канал? Это пространство, где мы будем делиться важной информацией, новостями о школе, а также анонсами мероприятий и успехами наших учеников. Присоединяйтесь: https://max.ru/id5318004172_gos
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.950,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.818▲ 106,4 %было 448
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.44▲ 126,0 %было 22
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.59▼ 20,5 %было 75
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.62,5 %▼ 16,1 п. п.пунктир — было 78,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,38 %▲ 0,5 п. п.
было 4,91 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 182,5 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
818просмотров за период▲ 106,4 %
Средний охват поста — 59 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,38 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:38 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня, в понедельник, в МАОУ " СОШ" с. Грузино прошли очередные «Разговоры о важном». Для начальных классов тема: «История железных дорог России». Для ребят это было настоящее чудо: они узнали, что когда-то люди путешествовали на лошадях неделями, а сегодня комфортный поезд домчит вас из Москвы во Владивосток! Ученики обсудили не только даты (первая дорога в 1837 году!), но и как тысячи людей строили пути через тайгу и горы, создавая инфраструктуру, которой мы пользуемся до сих пор., а также роль поездов в годы Великой Отечественной войны — «дорога жизни» и подвиги машинистов. Приняли участие в викторине, где угадывали профессии железнодорожников и расшифровывали сигналы семафора. На занятии говорили об истории развития железных дорог, их роли в освоении территории страны, укреплении связей между регионами и социально-экономическом развитии государства. Обсудили, как развивался железнодорожный транспорт — от первых паровозов до современных скоростных магистралей, почему они особенно важны для большой страны, а также труд разных специалистов (инженеров, строителей, работников безопасности), чья совместная работа обеспечивает безопасность и комфорт пассажиров.
В 5 классе прошел информационный классный час, посвященный Интернет- безопасности. Ребята говорили о мерах безопасности в социальных сетях и правилах общения. Пятиклассники посмотрели профилактический видеоролик, направленный на предупреждение противоправного поведения среди подростков и повторили основные правила общения в сетях Интернет:
Не доверяйте незнакомцам. В интернете люди часто выдают себя за других. Не добавляйте в друзья и не общайтесь с теми, кого не знаете лично. Не переходите по подозрительным ссылкам. Насторожить должны сообщения с обещаниями подарков, выигрышей, срочными просьбами срочно перейти по ссылке или ввести личные данные. Не встречайтесь с интернет-знакомыми в реальной жизни. Прежде чем согласиться на личную встречу, обязательно посоветуйтесь с родителями. Не отправляйте фото незнакомцам. Если собеседник просит прислать фото, особенно если это интимные или личные снимки, — это тревожный сигнал. Не используйте веб-камеру при общении с незнакомцами. Это повышает риск нежелательного контакта.
Совет Первых нашей школы ведёт активную работу по направлениям Движения Первых и старается участвовать в различных мероприятиях, чтобы каждый ученик мог раскрыть свой потенциал и научиться быть полезным обществу. Недавно лидер Совета Яковлев Андрей вместе с помощниками - Даниловой Татьяной и Некрасовым Денисом организовал серию из четырёх обучающих занятий, которые стали настоящей школой лидерства и командной работы для ребят. На встрече по теме «Навыки эффективного общения» школьники учились слушать друг друга, грамотно формулировать мысли и находить общий язык даже в спорных ситуациях — в ход шли ролевые игры и разбор типичных школьных ситуаций. На занятии «Основы организаторской деятельности» ребята разбирали, как правильно планировать мероприятия: составлять чек‑листы, распределять роли в команде и следить за сроками. Практическим заданием стало планирование условного школьного события — каждый мини‑коллектив предлагал свой вариант, а затем все вместе обсуждали плюсы и минусы разных подходов. Тема «Организация коллективной социально значимой деятельности» помогла ребятам задуматься о том, какую пользу они могут принести школе и району. В ходе мозгового штурма появились идеи для добрых дел: от помощи в организации школьного музея до проведения экоакции по сбору макулатуры. Особое место заняло занятие по «Проектной деятельности». Здесь каждая команда не просто накидала идеи проектов, а представила свой мини‑проект по чёткой структуре: название, цель, целевая аудитория, основные шаги и ожидаемый результат. Ребята учились защищать свои идеи, отвечать на вопросы и учитывать обратную связь. Участники отмечают, что такие занятия помогают не только получить новые знания, но и почувствовать себя частью большой и ответственной команды. Впереди у Совета Первых ещё много планов.
В Чудовском округе действует Автономная некоммерческая организация «Чудовский поисковый отряд имени А. А. Ерастова». Это одно из старейших подразделений Новгородской областной общественной организации «Поисковая экспедиция „Долина“ памяти Н. И. Орлова». Отряд ведёт свою историю с 1987 года. Он считается одним из самых результативных: за сезон поисковики поднимают останки бойцов Красной армии, находят медальоны и устанавливают имена солдат, считавшихся пропавшими без вести. С момента основания отряд обнаружил и с почестями захоронил более 8 тысяч останков солдат и командиров Красной армии. Удалось установить имена свыше 600 воинов, которые считались пропавшими без вести. В ходе экспедиций поисковики регулярно находят солдатские медальоны: часть из них удаётся прочитать, что и позволяет вернуть имена героям. В 1998 году отряд основал Братское воинское захоронение в деревне Тушино. Отряд ведёт активную просветительскую работу: на постоянной основе проводит Уроки мужества и вовлекает в поисковое движение молодёжь В сентябре этого года состоялась очередная осенняя вахта- экспедиция отряда, которая начала свою работу с 12 сентября и продлилась 2, 5 недели. Вчера в нашей школе прошел Урок мужества, на котором о ходе и результатах поисковых работ отряда старшеклассникам рассказал Сухов Антон Геннадьевич. Мужество – это не мода, Скорая, быстротечная, Мужество – суть мужчины, Прочная, долгая, вечная. Если зернышко смелости С почвой подружится. Вызреет в пору спелости Зернышко колосом мужества.
В связи с проведением тематической предметной недели по изобразительному искусству и технологии, в МАОУ "СОШ" с. Грузино организована познавательная книжная выставка. Многие учащиеся и педагоги заинтересовались способами и приёмами рукоделия и домоводства. Детям в основном интересны поделки из различных материалов, а учителя обратили внимание на книги по вязанию оренбургского пухового платка.
В преддверии трогательного и важного праздника — Дня отца — каждый ребёнок хочет сказать спасибо своему папе — надёжному защитнику, верному другу и главной опоре в жизни. Для детей папа — это тот, кто всё объяснит, поддержит в трудную минуту и даже в обычный день сделает мир чуточку светлее. Активисты Совета Первых нашей школы решили собрать эти искренние слова и сохранить их в особенной подборке. Они организовали работу по сбору поздравлений от классных коллективов и подготовили небольшую галерею: на фотографиях — наши ребята, а рядом — их трогательные цитаты о папах. В этих коротких фразах столько тепла и любви, что они точно согреют сердце каждого отца! Мы продолжаем принимать ваши истории: ранее в нашем сообществе был опубликован пост, где любой желающий может рассказать о главном мужчине в своей жизни. Поделитесь своими воспоминаниями, любимыми моментами и простыми, но такими важными словами благодарности — пусть эта добрая волна поздравлений станет ещё шире. Папа — это крепость, сила и покой, Это тот, кто рядом, кто всегда с тобой. Кто подскажет тихо, если путь не ясен, Кто обнимет крепко, если мир вдруг страшен. Спасибо, папа, за твою любовь и свет, За каждый добрый взгляд и мудрый твой совет!
В нашей школе вовсю идёт подготовка к тёплому и важному празднику — Дню отца! Ребята из начальных классов решили сделать своим папам особенный подарок: они нарисовали портреты своих любимых пап. В каждом рисунке — частичка детской любви, самые яркие черты и то, что дети ценят в своих отцах больше всего. 💛А теперь мы запускаем весёлый и трогательный челлендж для наших пап! Посмотрите на рисунки — сможете угадать, где изображён именно ваш портрет? Приглядитесь внимательно: вдруг на этом творческом полотне именно вы! 😊Пусть этот праздник станет поводом улыбнуться и почувствовать, как сильно вас любят.
С 12 по 16 октября в наших дошкольных группах велась работа над проектом "Хлеб-всему голова! " В процессе работы над проектом с детьми были проведены беседы:"Как выращивают хлеб''. "Что такое злаки и из чего пекут хлеб". "Хлебобулочные изделия на нашем столе", " Берегите хлеб" и др. Дети рассматривали сюжетные картины, слушали рассказы и сказки. В завершении познавательно - исследрвательского проекта с детьми проведено развлечение "В гости у тётушки Меланьи ". Дети повторили материал о том, как хлеб пришёл к нам на стол. Пели песни, водили хороводы, играли, повторяли потешки и прибаутки. Младшие дошкольники приучались правильно себя вести в коллективе, подражать старшим в играх, плясках. Закончилось мероприятие чаепитием . Дети довольны.
15 октября, в 6 классе, прошло внеурочное занятие курса "Россия - мои горизонты" по теме "Россия комфортная: энергетика". Школьники участвовали в интерактивных играх и упражнениях, просмотрели видео о работе энергетических компаний. Занятие помогло ученикам расширить знания о роли энергетики и её влиянии на комфорт и благополучие людей. Ученики узнали о важности энергетической отрасли для экономики страны и её влиянии на повседневную жизнь. Узнали, какие задачи решают специалисты отрасли, где можно получить нужное образование, а также обсудили главные достижения и перспективные технологии в энергетике. Такие занятия помогают ребятам увидеть значимость энергетики и, возможно, задуматься о будущей профессии в этой сфере.
