МАОУ "Новоселицкая СОШ"

Ростех запустил образовательный навигатор для старшеклассников

Для тех, кто задумывается о технических профессиях, заработал единый образовательный навигатор Ростеха — study.rosteс.ru. На этой платформе собрана вся информация о целевом обучении и трудоустройстве на предприятиях Корпорации.

На портале представлено более 270 направлений подготовки в 300 колледжах и 140 вузах — от авиастроения и ИТ до биомедицины.

Здесь можно изучить образовательные треки, узнать о будущих работодателях, а также посмотреть календарь олимпиад, экскурсий и профессиональных проб. Кроме того, прямо через сайт можно задать вопрос предприятию и заявить о своем предварительном выборе целевого обучения.

Приглашаем школьников попробовать! Заходите на сайт, выбирайте направление, участвуйте в мероприятиях и получайте дополнительные баллы для поступления.

Ежегодно Ростех открывает порядка 4 тысяч мест для целевого обучения — возможно, одно из них ждет именно вас.

Наша школа принимает участие в проекте «Наш выбор» 🏫✅ Первый этап — онлайн-голосование — уже позади! 🗳 Теперь наступил второй этап: проводим собрания, где обсудим, как будет реализована практика инициативного бюджетирования «Наш выбор 2.0» 💬📊

Приглашаем всех неравнодушных жителей деревни на встречу по проекту 📣
📍 22.10 в 18:00
🏛 Здание школы

#Нашвыбор2.0

Разговоры о важном» — 19 октября!
В понедельник, 19 октября, на внеурочных занятиях "Разговоры о важном" для учащихся были приготовлены сразу две яркие темы — "История железных дорог" и "Галина Уланова: танец, покоривший мир".

🚂 Ребята 1–5 классов отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. Было много наглядных примеров, загадок и мини-игр, чтобы всё стало понятно и интересно даже самым юным слушателям! 🚆✨

💃 С учащимися 6–11 классов поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали, как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляли, что значит быть мастером своего дела. В программе занятия были фрагменты выступлений, интересные факты из биографии и вопросы для обсуждения, которые помогли взглянуть на искусство балета по-новому. 🩰🌟

#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства53 #РазговорыОВажном #НовоселицкаяШкола #НовгородскаяОбласть #Образование53 #ШколыНовгородскойОбласти

В рамках трека «Орлёнок‑Эрудит» орлята из 3а класса познакомились с Царскосельским лицеем — тем самым, где учился А. С. Пушкин! 📚

Алевтина Андреевна провела беседу о лицее, а Ольга Юрьевна — видеопоказ и викторину о его знаменитых учениках. 🎬🧠

Дети сделали важный вывод: чтобы стать эрудитом, нужно много читать и хорошо учиться! 📖✨
#Навигаторыдетства53
#Росдетцентр
#ДвижениеПервых53
#ОрлятаРоссии53
#ОрленокЭрудит

🎉 Я — папина копия! 🎉

Меня зовут Милана Антошкина, и я так горжусь тем, что во мне столько папиного! У нас с папой Кириллом столько всего общего — и улыбка, и привычка всё делать с азартом, и даже взгляд на мир: если папа говорит «давай попробуем», я тут же отвечаю «я с тобой!». 😊

Мы вместе придумываем приключения на один день, смеёмся над одними и теми же шутками и точно знаем: даже самое обычное дело становится крутым, если делать его вдвоём. С папой не бывает скучно — он всегда найдёт, чем удивить и чему научить. ❤️

С праздником, папа! Спасибо, что ты у меня есть! 🎂✨

#Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства53 #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых53 #ДеньОтцаНД #ПапаМожетВсе

Самые теплые слова — для самых главных героев! 👨‍👧‍👦❤

В Новоселицкой школе прошла череда мероприятий, посвященных Дню отца. Этот день получился по-настоящему трогательным и наполненным любовью!

Ребята готовились заранее: своими руками создавали красивые открытки, чтобы поздравить пап. А еще в школе кипели страсти на интеллектуальном квизе «Устами младенца. Папина версия»! 🧠💥 Дети с азартом угадывали, что же скрывается за забавными детскими формулировками, и, конечно, вспоминали самые смешные и важные моменты, связанные с отцами.

Но самым ценным моментом стали рассказы о папах. Наши ученики говорили о своих героях с такой искренностью, гордостью и эмоциями, что равнодушных в зале не осталось. В этих историях было всё: от строгих советов до веселых совместных приключений.

Спасибо всем папам за то, что вы есть! Вы — опора, пример и настоящая защита для своих детей. С праздником! 💪✨

#Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства53 #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых53 #ДеньОтцаНД #ПапаМожет

Голосов Леня и папа Григорий.
«Когда папа рядом, даже самый крутой склон не пугает. Спасибо, что учишь не бояться высоты, скорости и собственных ошибок — и всегда подстрахуешь. С Днём отца, папа! Пусть наши приключения никогда не заканчиваются! ❤️»

#Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства53 #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых53 #ДеньОтцаНД #ПапаМожетВсе

Ура! Сегодня ученики 3 «Б» класса побывали в Новгородском музее‑заповеднике — и это было настоящее приключение! 😍

Они стали участниками абонемента «Сказочные образы животных», и первое занятие сразу захватило ребят с головой. На интерактивной экскурсии дети словно перенеслись в прошлое: с восторгом рассматривали, как образы животных оживают в искусстве и предметах быта минувших эпох — в живописных полотнах, изящных скульптурах и удивительных творениях декоративно‑прикладного искусства из музейной коллекции. ✨

А потом всех ждала весёлая игра с загадками — она прошла на одном дыхании, дети с азартом отгадывали и делились догадками. Было так здорово видеть их горящие глаза и слышать радостные возгласы! 🎉
#Навигаторыдетства53
#Минпросвещения
#Росдетцентр
#ДвижениеПервых53

Антисептики на спиртовой основе работают быстро: им хватает 30 секунд, эффективны в отношении широкого спектра микроорганизмов, включая микобактерии. При этом могут вызывать раздражение и сухость кожи, не рекомендуются для обработки кожи рук детей до 12 лет.
Антисептики на водной основе разрешены для использования при обработке рук детей, они не сушат и не раздражают кожу, однако имеют слабую антимикробную эффективность, особенно в отношении грибов.
Антисептические средства могут применять в различных формах: в виде растворов, спреев, гелей, пенок, кремов, салфеток и других.
В инструкции по применению стоит обратить внимание на время экспозиции и количество средства, которое необходимо для однократной обработки рук (кожи между пальцами, кончиков пальцев) – нужно втирать средство до полного высыхания, но не менее 30 секунд.
В быту, при выборе между мытьем рук и антисептической обработкой, предпочтение лучше отдавать гигиеническому мытью рук, поскольку это не просто бытовая привычка, а научно обоснованная мера профилактики. Простые движения и немного мыла существенно снижают микробную нагрузку и риск заражения.

📌Простые движения: как мытье рук защищает от болезней
Во Всемирный день мытья рук рассказывают специалисты Института дезинфектологии ФБУН «ФНЦГ им. Ф.Ф. Эрисмана» Роспотребнадзора.

В течение дня мы касаемся множества поверхностей: это кнопки лифта, поручни, телефоны, ручки дверей и прочее. На них живут бактерии и вирусы, которые легко попадают в организм через глаза, нос и рот. Мытье рук – один из самых простых и эффективных способов разорвать эту цепочку передачи инфекций.
При этом нужно помнить, что мыло не «убивает» все микробы, но отлично их смывает. Молекулы мыла разрушают липидную оболочку некоторых вирусов (например, коронавирусов) и ослабляют сцепление микроорганизмов с кожей, а вода уносит. Механическое трение – это и есть те самые «простые движения», которые критически важны: они помогают удалить с кожи микроорганизмы (возможно, и патогенные, и условно-патогенные), а также загрязняющие частицы.
Таким образом, мытье рук – важная мера предотвращения распространения большого количества кишечных инфекций: дизентерии, холеры, вирусного гепатита А, энтеробиоза, а также воздушно-капельных инфекций, таких как ОРВИ, грипп, коронавирусная инфекция и даже туберкулез.
Когда обязательно нужно мыть руки:
– перед приемом пищи;
– после прикосновения к сырым продуктам, в том числе к мясу, рыбе;
– после посещения туалета;
– после возвращения с улицы;
– после чихания и очищения носа;
– до и после обработки ран;
– после посещения общественных мест;
– после контакта с предметами, являющимися потенциальными факторами передачи инфекции (прежде всего, денежными купюрами и телефонами, ручками дверей);
– после уборки помещения;
– после общения с животными, в том числе домашними;
– в случаях, когда руки загрязнены.
Как правильно мыть руки
По рекомендациям ВОЗ и Роспотребнадзора, мыть руки нужно не менее 20 секунд, а лучше – дольше. При этом важно выполнять следующие правила:
– перед мытьем рук необходимо снять украшения и часы;
– смочить руки водой (вода должна быть комфортной температуры), намылить кусковым мылом или нанести небольшое количество жидкого мыла;
– тщательно потереть руки до тех пор, пока мыло не вспенится, уделяя внимание межпальцевым промежуткам, пространству под ногтями, тыльной стороне ладоней, большим пальцам (с помощью вращательных движений);
– каждое движение стоит повторить несколько раз: двух-трехкратное намыливание обеспечивает удаление до 90% микроорганизмов;
– смыть мыло под проточной водой;
– тщательно высушить руки бумажным, тканевым полотенцем или с использованием электросушителя;
– в общественных местах желательно использовать бумажное полотенце, чтобы закрыть кран или, если необходимо, открыть дверь туалетной комнаты.
Если нет возможности помыть руки
При отсутствии проточной воды и мыла, в местах массового пребывания людей (общественный транспорт, торговые центры, стадионы, концертные залы, театры и прочее) применяют кожные антисептики – химические дезинфицирующие средства для гигиенической обработки кожи с антимикробной активностью: они уничтожают до 95% микрофлоры.
Кожные антисептики необходимо использовать в соответствии с их предназначением (областью применения), они должны иметь свидетельство о государственной регистрации, декларацию о соответствии, инструкцию по применению и этикетку.
В зависимости от химического состава действующих веществ, кожные антисептики подразделяются на две группы:
1. На спиртовой основе. Должны содержать: не менее 70% – для этилового спирта; не менее 60% – для изопропилового спирта и не менее 50% – для пропилового спирта. Кроме того, антисептик может состоять из смеси спиртов. В этом случае суммарная концентрация спиртов должна быть не менее 60%.
2. На водной основе. Могут содержать: четвертичные аммониевые соединения (ЧАС); производные гуанидинов – полигексаметиленгуанидины (ПГМГ), хлоргексидина биглюконат (ХГБ), октенидин гидрохлорид, октенидин дигидрохлорид; третичные алкиламины, йодофоры и другие.