На занятии педагог продемонстрировала подходы к изучению географических понятий и работе с учебным материалом, которые помогают школьникам активнее включаться в познавательный процесс.
Школьники выполняли интересные задания на расшифровку географических понятий, классификацию объектов, поиск лишнего элемента и установление соответствий. Ребята определяли, в какой природной зоне находится Новгородская область, и обосновывали свой ответ, работая индивидуально и в команде.
Методические материалы Татьяны Добряковой ранее были представлены учителям географии Новгородской области, проходившим курсы повышения квалификации в Региональном центре развития образования. По оценке автора, разработки получили положительный отклик и используются в педагогической практике.
Татьяна Добрякова — заслуженный учитель Российской Федерации, отличник народного образования и член РГО с 2014 года. Она также активно участвует в популяризации географических знаний среди школьников региона. Ее ученики принимают участие в географических диктантах, олимпиадах, конкурсах и исследовательских проектах, посвященных природе и истории родного края.
Опыт педагога показывает, как проблемные задания и краеведческий материал помогают сделать уроки географии более содержательными, развивать самостоятельность учащихся и поддерживать их интерес к изучению окружающего мира.
Фото: Татьяна Добрякова
#География #УрокГеографии #РусскоеГеографическоеОбщество #РГО #НовгородскаяОбласть #ВеликийНовгород #ГеографическоеОбразование #ШкольнаяГеография #Краеведение #УчителяГеографии