СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 369▼ 0,4 %−6 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.9 317▲ 30,6 %было 7 556
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.238▲ 137,8 %было 106
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.769▼ 18,6 %было 944
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,2 %▼ 12,5 п. п.пунктир — было 68,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,55 %▲ 1,2 п. п.
было 1,40 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 72,1 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−6подписчиков за период
−3 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
9 317просмотров за период▲ 30,6 %
Средний охват поста — 769 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,55 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚂 «Разговоры о важном»: две истории — одна страна! 🩰
На этой неделе наши ребята по-новому взглянули на историю и культуру России — и всё благодаря «Разговорам о важном»!
Для учеников 1–5 классов темой стала «История железных дорог России». Вместе мы отправились в путешествие сквозь время: говорили о том, как железные дороги связывали регионы и помогали развивать страну.
Ребята узнали, сколько труда стоит за каждым километром путей — это работа строителей, инженеров, машинистов и других специалистов. Поняли, насколько важны дисциплина и командная работа: от них зависят безопасность и комфорт миллионов людей. 🚆
Ученики 6–11 классов говорили о великой Галине Сергеевне Улановой — легенде мирового балета. Её путь — история о том, что за лёгкостью танца стоят годы упорного труда и требовательности к себе.
Обсудили роль наставничества: как школа Агриппины Вагановой помогла раскрыться таланту Улановой, а позже и сама Галина Сергеевна передавала опыт новым поколениям. Искусство — это язык, который помогает людям понимать друг друга. 🩰
В 4 "Е" классе в рамках Месячника по безопасности дорожного движения прошла познавательная игра «Засветись»!
Мероприятие провели сотрудники ЦРБ им. Б. Панина: главный библиотекарь отдела обслуживания Назарова М. М. и ведущий библиотекарь отдела обслуживания Балуева Е. А. 📚
Дети узнали важные правила дорожного движения, разгадывали кроссворд, отвечали на вопросы викторины и учились разбираться в дорожных знаках.
А в завершение мероприятия прошел мастер‑класс по изготовлению закладки для книжки «Дорожные знаки». Теперь у каждого есть свой маленький помощник, который будет напоминать о безопасности! 📘
❤️ Поможем тем, кто не может попросить о помощи! ❤️
Рады сообщить: сбор помощи для приютов официально завершён!
Спасибо каждому, кто не остался в стороне — ваша поддержка очень важна для наших пушистых друзей. 🐶🐱
Советник директора по воспитанию Большакова Алёна Денисовна тщательно рассортировала все собранные вещи и распределила их по коробочкам — теперь помощь адресно пойдёт в три приюта:
На этой неделе планируем развезти всё собранное. Обязательно покажем процесс и результаты — чтобы каждый, кто внёс свой вклад, увидел, как его доброта доходит до тех, кто в ней так нуждается.
В нашей школе проходят субботники — и это не просто уборка, а общее дело, где рядом работают дети, родители и педагоги. Вместе наводим порядок: подметаем дорожки, собираем листву, приводим в порядок клумбы. 🧹🍁
Спасибо вам, родители, за ваш пример, за труд и за то, что показываете детям: заботиться о пространстве вокруг — это важно. И отдельное спасибо за отличное настроение — с ним любая работа спорится! 😊
Благодаря вам школьный двор становится уютнее, а у ребят появляется чувство ответственности: они видят, что их усилия меняют мир вокруг к лучшему.
Сегодня мы отмечаем День отца — праздник, когда хочется сказать спасибо тем, кто учит нас быть смелыми, держать слово и не сдаваться даже тогда, когда очень хочется всё бросить. 💪
Дети совместно с советником директора по воспитанию подготовили небольшое видео, где честно ответили на следующие вопросы👇
💬 «Что бы ты делал с папой, если бы остался с ним на целый день вдвоём?»
💬 «Папа всегда говорит мне…»
💬 «Самое смешное, что мы делаем с папой?»
Получилось и смешно и трогательно — ведь в этих простых фразах столько любви и доверия. ❤️
Поздравляем всех пап! Спасибо за ваше терпение, за крепкие объятия, за «я помогу», даже если вы сами очень устали. Вы — наша опора и пример того, каким должен быть настоящий человек. Пусть ваши дети радуют вас, а каждый день приносит повод для гордости и тихой радости.
Сегодня, в преддверии Дня отца, на стадионе нашей школы развернулось настоящее спортивное событие — дружеский матч между командой пап и командой детей. От детей приняло участие две команды!
⚡️В роли судьи выступил Косинов Анатолий Васильевич
🔥Первый матч получился по-настоящему напряжённым — команды шли нога в ногу, и в итоге счёт оказался равным: 2:2. А во втором матче папы показали характер и мастерство — и уверенно вырвали победу со счётом 5:2 в свою пользу.
На поле было по-настоящему жарко: многочисленные падения, столкновения, борьба за каждый мяч — азарт кипел с обеих сторон. Все выложились на максимум и к финалу здорово устали, но эмоции того стоили!
Сегодня учащиеся 8‑го «К» класса побывали на выставке, посвящённой Слёту поисковых отрядов Приволжского федерального округа «Никто не забыт» в сопровождении советника директора по воспитанию Сиротинина Н.В..
Ребята вживую прикоснулись к важной и непростой работе поисковиков и спасателей. Они узнали, сколько сил, знаний и слаженности нужно, чтобы помогать людям и возвращать из забвения имена героев. Особенно впечатлило школьников то, как подготовка и работа в команде становятся настоящим спасением в критических ситуациях.
Для ребят это не просто рассказ о чужой работе — это пример настоящего мужества и самоотверженности. Такие встречи помогают задуматься: какой вклад каждый из нас может внести в общее дело и как важно ценить труд тех, кто не остаётся в стороне. 💪
Благодарим организаторов за возможность увидеть эту важную работу изнутри и поделиться этими эмоциями с нашими учениками! 🙏
🐾 Неделя ко Дню защиты животных: учимся быть добрыми и внимательными! 💛
В нашей школе прошла особенная неделя, посвящённая Дню защиты животных! Для ребят из начальных классов советник директора по воспитанию Большакова Алёна Денисовна провела 4 тематических мероприятия.
Ребята говорили о важном: о том, как хрупка жизнь любого зверя и почему так ценно относиться к ней бережно. Вместе они размышляли, что посильная помощь — это не всегда что-то сложное: порой достаточно просто приехать в приют и подарить собаке немного своего времени и внимания. Дети пришли к очень зрелому выводу: ни одно живое существо не бывает «незначительным» — каждое достойно заботы, и в наших силах сделать мир чуточку добрее.
А чтобы знания запомнились надолго, встречи завершились увлекательной викториной: вопросы шли от простых к настоящим головоломкам, и ребята с азартом проверяли, кто лучше знает удивительный мир животных.
Кстати, по итогам небольшого опроса оказалось, что своё домашнее животное есть у 80 % ребят. Правда, пока не все научились вставать в 5 утра, чтобы выгулять или покормить питомца — но это уже дело практики! 😄
