СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.635▼ 0,5 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 153▲ 27,5 %было 2 664
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.189▲ 131,3 %было 88
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.235▼ 20,7 %было 296
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.37,0 %▼ 9,4 п. п.пунктир — было 46,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,99 %▲ 2,7 п. п.
было 3,30 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 67,5 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−3подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 153просмотров за период▲ 27,5 %
Средний охват поста — 235 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,99 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:00 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября в нашей школе прошли традиционные занятия из цикла «Разговоры о важном». Сегодня темы для разных классов были посвящены двум совершенно разным, но одинаково важным сферам — инженерному делу и высокому искусству.
Ученики младших классов отправились в путешествие по истории железных дорог России. Ребята узнали, какую колоссальную роль сыграли поезда в освоении необъятных территорий нашей страны, как они укрепили связи между регионами и дали мощный толчок социально-экономическому развитию государства.
Обучающиеся средней и старшей школы поговорили о выдающейся русской балерине Галине Сергеевне Улановой. Школьники познакомились с её жизненным и творческим путём, обсудили её неоценимый вклад в отечественную и мировую культуру, а также узнали, что стоит за званием одной из величайших танцовщиц XX века.
Такие занятия помогают ребятам гордиться достижениями нашей страны — как инженерными прорывами, так и великим культурным наследием. Спасибо педагогам за интересные и содержательные уроки!
Уже третий год наша школа плодотворно сотрудничает со строительным техникумом. В рамках этого партнёрства ученики 9-х классов посетили практический мастер-класс по геодезии.
В ходе занятия ребята: — познакомились с базовыми понятиями и задачами геодезических измерений; — увидели в работе современное оборудование, которое используют на реальных строительных площадках; — узнали, как геодезисты обеспечивают точность при переносе проекта на местность; — попробовали свои силы в практических действиях под руководством преподавателей техникума.
Такие встречи — отличная возможность для школьников заранее погрузиться в специфику профессии, оценить свои интересы и сделать осознанный выбор будущего образовательного маршрута.
Благодарим коллектив строительного техникума за открытость, ценный опыт и знания, которые вы передаёте нашим ребятам!
17 октября 2026 года в Школе 800 состоялась масштабная Педагогическая эстафета — совместный проект с издательством «Просвещение» при поддержке министерства образования Нижегородской области и департамента образования Нижнего Новгорода.
Мероприятие собрало более 100 учителей из разных районов области. Эстафета стала отличной площадкой для обмена лучшими педагогическими практиками, обсуждения актуальных вопросов современного образования и знакомства с новыми методическими решениями.
Нашу школу на мероприятии представили Глумова Надежда Николаевна и Усольцева Елена Александровна. Педагоги не только посетили лекции, но и приняли участие в мастер-классах, дискуссиях и практических сессиях, ориентированных на внедрение современных образовательных технологий в повседневную работу учителя. Кроме того, наши коллеги познакомились с новыми учебными изданиями, а также узнали больше о платформе «Лекта» и лабораторном практикуме.
Полученные знания и новые методические находки обязательно найдут применение в работе с нашими учениками!
Рады подвести итоги Недели современных научно-технических решений и с гордостью объявляем имена тех, кто проявил себя ярче всех! Наши ребята вновь доказали, что творчество, интеллект и неравнодушие к окружающему миру — их сильные стороны.
В конкурсе плакатов наши художники смогли не просто нарисовать, а заставить плакаты «говорить» о важном. Победителями стали Тимур Шарабанов (8 «Б»), Илья Бокарёв (8 «А»), Света Доровская (8 «А») и Алеся Хихель (8 «А»).
В конкурсе поделок «Пластиковый вернисаж» пластик превратился в настоящие шедевры, которые украсили нашу школу. Лучшими признаны работы Ани Норкиной (2 «Б»), Ани Голубцовой, Ани Унанян (11 класс) Савелия Камарькова (10 класс), Даниила Рыбина (5 «В»), Анастасии Вансович (6 «В»), Руслана Денисова и Гордея Гусарова (5 «А»), а также Матвея Штылева (6 «Г»).
В интеллектуальном квесте «Кто сбежал из заповедника?» развернулась настоящая битва, где важны были логика, скорость и командный дух. Победу одержала команда 9 «А» класса!
В экологической олимпиаде пригодились и знания из материалов лекций, и смекалка. Абсолютными победителями стали ученики 8 «А» класса Света Доровская, Вика Кузнецова, Яна Куликова и Милана Ликина, а также Милана Кузнецова из 9 «А» класса.
От всей души благодарим каждого за активное участие, смелые идеи и творчество! Вы делаете нашу школу лучше, а планету — чище. Ваши дипломы говорят за вас!
17 октября в нашей школе прошёл игра по мини‑футболу среди учеников 3–4 классов и их пап, в честь Дня Отца!
Всё началось с торжественного момента — звучал гимн, а заместитель директора Елена Николаевна Иванова поздравила всех пап с наступающим праздником. Учитель физкультуры Александр Олегович Грязнов кратко напомнил правила — и вот уже свисток дал старт игре!
На поле было жарко: папы и ребята старались изо всех сил, все дружно радовались каждому голу, а болельщики поддерживали криками и аплодисментами.
Главное, что этот матч был не про соперничество, а про единство: отцы и дети играли вместе!
Быть папой — это огромный труд, наполненный любовью и терпением. Спасибо нашим папам за их поддержку и пример!
В нашей школе состоялось по-настоящему масштабное и спортивное событие — «Семейный фестиваль ГТО»! В этот день на спортивную площадку вышли не только наши ученики, но и их мамы, папы.
Каждый участник — от первоклассника до родителя — боролся за собственный результат, выполняя нормативы в своей возрастной ступени. Главная цель для каждого — доказать личную силу, выносливость и сделать уверенный шаг к получению официального золотого, серебряного или бронзового знака ГТО!
Участники проверили свои силы в ключевых испытаниях комплекса: • Сила и выносливость: отжимания, подтягивания и поднимание туловища из положения лежа. • Гибкость: наклоны вперед на гимнастической скамье. • Скорость и координация: прыжки в длину с места и челночный бег.
Все без исключения проявили железную волю к победе и показали отличные результаты. Мы с нетерпением ждем официальных результатов, чтобы узнать, кто из наших учеников и родителей пополнит ряды обладателей знаков отличия ГТО!
Спасибо всем участникам за личный пример, спортивный характер и невероятную энергетику праздника. Вы доказали, что к знакам ГТО можно и нужно идти всей семьей!
Ежегодно в третье воскресенье октября мы отмечаем День отца, в 2026 году праздник приходится на 18 октября.
Папа — один из самых близких людей, который поддержит, когда что-то не получается, разделит радость от первых успехов и поможет найти выход из сложных ситуаций, научит кататься на велосипеде, подбодрит перед важным событием, даст совет или просто крепко обнимет.
Воспитание начинается не только с наставлений, но и с личного примера, внимания и ежедневной заботы. Через свои поступки отцы помогают детям отличать добро от зла, учат быть честными, ответственными, уважать других и не бояться пробовать новое. И, конечно, показывают, как важны поддержка и вера в близкого человека.
Пусть у каждого папы будет больше поводов гордиться своими детьми, проводить с ними время, слышать тёплые слова и видеть, как они растут, мечтают и добиваются своего.
14 октября на базе ФОКа «Приокский» прошёл районный фестиваль Всероссийского физкультурно‑спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).
💪 Наши школьники достойно представили школу и попробовали свои силы в выполнении нормативов: ▶️прыжок в длину с места толчком двумя ногами; ▶️бег на 30 метров; ▶️сгибание и разгибание рук в упоре лёжа (отжимания); ▶️наклон вперёд из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье.
В состав команды вошли: 🔸Коротков Роман; 🔸Вещунина Мария; 🔸Рязанов Глеб; 🔸Комарова Станислава; 🔸Белоусов Иван; 🔸Сиднев Денис; 🔸Ершова София.
Ребята показали отличную сплочённость и волю к победе — команда заняла 4‑е место! Это достойный результат, и мы искренне гордимся каждым участником. 👏
От всей души благодарим учителей физической культуры за подготовку ребят, поддержку и веру в своих учеников.
Дорогие родители и ученики 1–4 классов! Приглашаем вас стать частью большого и яркого события — фестиваля, который покажет, как многогранна и красива культура народов нашей Родины. 🇷🇺
📅 Сроки проведения: 19–23 октября. 🎬 Формат: один видеоролик от класса (до 3 минут) о культуре одного из народов России.
В ролике раскройте несколько граней народной культуры: ✅ Историю и быт. ✅ Традиционную кухню — покажите любимое блюдо! 🍲 ✅ Элементы национальных костюмов. ✅ Народные игры и забавы — снимите небольшой игровой фрагмент.
Пусть это будет совместная работа ребят: так они научатся договариваться, распределять задачи и радоваться общему результату. 🤗
Снимайте просто и искренне — профессиональная техника не нужна, подойдёт даже запись на смартфон (горизонтальное расположение). Главное — чтобы детям было интересно и весело участвовать. 💛
👉 Как принять участие: разместите готовый видеоролик в группе школы ВКонтакте через кнопку «Предложить новость».
Пусть творчество каждого класса станет частью общей мозаики нашего единства! ✨
«Из школы — в профессию»: старшеклассники сегодня примерили на себя студенческую жизнь.
Для учеников 10-го и 11-го классов состоялась встреча, ставшая настоящим мостом во взрослую жизнь. В гости пришли студенты Мининского университета - стратегического партнёра школы с 2023 года.Это была не формальная лекция, а живой диалог: школьники спорили, задавали десятки вопросов и выясняли всё до мельчайших деталей.
Студенты говорили о самом главном — без прикрас. О выборе профессии, о сомнениях и моментах, когда хочется всё бросить, и о том, почему этого делать не стоит. Они честно рассказали о пути от выбора предметов для ЕГЭ до подачи документов, а также о том, что не пишут в рекламных буклетах: о сессиях, жизни в студенческих кампусах, о тусовках и настоящей дружбе.
Встреча превратилась в честный разговор по душам — вопросов было так много, что времени не хватило. Для многих это стало настоящим «пробником» взрослой жизни.
Спасибо студенткам Малининой В. и Семенец И. за предельную честность, а нашим ребятам — за неравнодушие. Ещё одна ступенька к большому будущему пройдена!
