Внимание!
Видимость ограничена из-за погодных условий: до 50 м.
Соблюдайте скоростной режим и безопасную дистанцию
Видимость ограничена из-за погодных условий: до 50 м.
Соблюдайте скоростной режим и безопасную дистанцию
Просмотры: 264
Открытый канал
ID 69450700931187
МАОУ "Школа №172"
- Каналов в рубрике
- 93 011
- Место этого канала
- № 4 866
Аналитика канала
Дашборд
15 октября — 21 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
1 070
0,3 %
+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
7 903
33,1 %
было 12 765
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
154
11,0 %
было 150
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
651
17,4 %
было 555
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
60,9 %
8,9 п. п.
пунктир — было 52,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,95 %
0,8 п. п.
было 1,18 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
2,0
34,2 %
было 3,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026 −2 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
73/ 100Хороший
- Аудитория 16 из 25
- Честность роста 25 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 903просмотров за период 33,1 %
Средний охват поста — 651 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,95 %ER = реакции ÷ просмотры 0,8 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:25 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
🌍🤍С праздником, уважаемая Алла Викторовна! 🌍
Коллектив Школы № 172 от всей души поздравляет Холодову Аллу Викторовну, учителя географии, с праздником! ✨
Уважаемая Алла Викторовна! 🌷
Ваш предмет открывает детям целый мир — знакомит с удивительными странами, континентами и океанами, помогает узнавать нашу планету и видеть её красоту. 🌎🗺️
Спасибо Вам за профессионализм, мудрость, терпение и душевную теплоту, за умение увлечь учеников и пробудить в них интерес к новым открытиям! 📚💫
Желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, благополучия, вдохновения и благодарных учеников! Пусть каждый день приносит радость, приятные события и поводы для гордости, а все Ваши мечты и планы находят дорогу к исполнению! 🌸💐
Пусть жизненный компас всегда указывает на счастье, успех и гармонию, а впереди ждёт ещё много ярких открытий и замечательных путешествий! 🧭✨
С уважением и наилучшими пожеланиями, коллектив Школы № 172! ❤️
#Школа172
#УчителяШколы172
#ХолодоваАллаВикторовна
#УчительГеографии
#НашиУчителя
#СпасибоУчителю
Коллектив Школы № 172 от всей души поздравляет Холодову Аллу Викторовну, учителя географии, с праздником! ✨
Уважаемая Алла Викторовна! 🌷
Ваш предмет открывает детям целый мир — знакомит с удивительными странами, континентами и океанами, помогает узнавать нашу планету и видеть её красоту. 🌎🗺️
Спасибо Вам за профессионализм, мудрость, терпение и душевную теплоту, за умение увлечь учеников и пробудить в них интерес к новым открытиям! 📚💫
Желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, благополучия, вдохновения и благодарных учеников! Пусть каждый день приносит радость, приятные события и поводы для гордости, а все Ваши мечты и планы находят дорогу к исполнению! 🌸💐
Пусть жизненный компас всегда указывает на счастье, успех и гармонию, а впереди ждёт ещё много ярких открытий и замечательных путешествий! 🧭✨
С уважением и наилучшими пожеланиями, коллектив Школы № 172! ❤️
#Школа172
#УчителяШколы172
#ХолодоваАллаВикторовна
#УчительГеографии
#НашиУчителя
#СпасибоУчителю
🎉ПОЗДРАВЛЯЕМ КОМАНДУ ШКОЛЫ №172 С ДВУМЯ ПОБЕДАМИ !🎉
Наши умницы и умники заняли I место в районном этапе интеллектуального турнира «Что? Где? Когда?» в рамках регионального проекта «Научно‑педагогические десанты»!
В составе команды "220 В" — Ибрагимов Игорь, Палеха Роман, Беззубов Артём и Резанова Виктория.
Ребята проявили отличную эрудицию, слаженность и умение находить ответы даже на самые каверзные вопросы — и заслуженно стали победителями!
Команда "110 В" также является победителем в районном этапе интеллектуального турнира «Что? Где? Когда?» в рамках регионального проекта «Научно‑педагогические десанты»!
В составе команды — Уронов Лев, Баканов Павел, Гуськов Андрей и Котов Максим. Ребята блестяще проявили себя: быстро находили ответы, отлично работали в команде и доказали, что интеллект и сплочённость творят чудеса!
Огромная благодарность руководителям команды — Глазыриной Е. В. и Глазырину М. А. за поддержку, наставничество и веру в ребят.
Гордимся нашими интеллектуалами и желаем им новых побед! 🏆
Наши умницы и умники заняли I место в районном этапе интеллектуального турнира «Что? Где? Когда?» в рамках регионального проекта «Научно‑педагогические десанты»!
В составе команды "220 В" — Ибрагимов Игорь, Палеха Роман, Беззубов Артём и Резанова Виктория.
Ребята проявили отличную эрудицию, слаженность и умение находить ответы даже на самые каверзные вопросы — и заслуженно стали победителями!
Команда "110 В" также является победителем в районном этапе интеллектуального турнира «Что? Где? Когда?» в рамках регионального проекта «Научно‑педагогические десанты»!
В составе команды — Уронов Лев, Баканов Павел, Гуськов Андрей и Котов Максим. Ребята блестяще проявили себя: быстро находили ответы, отлично работали в команде и доказали, что интеллект и сплочённость творят чудеса!
Огромная благодарность руководителям команды — Глазыриной Е. В. и Глазырину М. А. за поддержку, наставничество и веру в ребят.
Гордимся нашими интеллектуалами и желаем им новых побед! 🏆
⌛ ГЕНЕАЛОГИЯ XXI ВЕКА ⌛
👉17 октября наш учитель истории и обществознания Никита Алексеевич Кулёмин провёл онлайн‑лекцию «Генеалогия XXI века» для участников XIII Всероссийского слёта школьных поисковых отрядов, который проходит сейчас во Всероссийском детском центре «Орлёнок». Н.А. Кулёмин открыл ребятам совершенно новый взгляд на изучение семейной истории.
🧬 На лекции ребята узнали, о чём можно поговорить с родственниками при исследовании родословной, что искать в домашнем архиве. Основой выступления стал рассказ о том, какие интернет-ресурсы можно использовать для поиска своих предков. Это различные цифровые архивы и базы данных, большинство из которых имеют свободный доступ. В конце Н.А. Кулёмин рассказал о том, чем могут помочь органы ЗАГС и архивы при изучении родословной. Лекция построена на основе личного опыта Н.А. Кулёмина, который уже несколько лет успешно занимается составлением своей родословной.
🤝Особенно интересно было про связь генеалогии и поискового движения: как через историю одной семьи можно выйти на судьбы земляков, как семейные архивы становятся частью большой памяти о войне, и как школьники могут участвовать в этой работе. В лекцию встроили реальные примеры: разбор документов, схемы построения древа, типичные ошибки и способы их избежать. А ещё показали, где пройти обучение, как найти наставника и с чего начать собственное исследование, даже если кажется, что «ничего не сохранилось».
💬 После лекции ребята получили ответы на интересующие их вопросы. Изучение своей родословной помогает развивать уважение к предкам, лучше понять историю Отечества. А вы когда‑нибудь пробовали составить родословное древо?
#Школа172
#Нижний_Новгород
#ПоисковикиРФ
👉17 октября наш учитель истории и обществознания Никита Алексеевич Кулёмин провёл онлайн‑лекцию «Генеалогия XXI века» для участников XIII Всероссийского слёта школьных поисковых отрядов, который проходит сейчас во Всероссийском детском центре «Орлёнок». Н.А. Кулёмин открыл ребятам совершенно новый взгляд на изучение семейной истории.
🧬 На лекции ребята узнали, о чём можно поговорить с родственниками при исследовании родословной, что искать в домашнем архиве. Основой выступления стал рассказ о том, какие интернет-ресурсы можно использовать для поиска своих предков. Это различные цифровые архивы и базы данных, большинство из которых имеют свободный доступ. В конце Н.А. Кулёмин рассказал о том, чем могут помочь органы ЗАГС и архивы при изучении родословной. Лекция построена на основе личного опыта Н.А. Кулёмина, который уже несколько лет успешно занимается составлением своей родословной.
🤝Особенно интересно было про связь генеалогии и поискового движения: как через историю одной семьи можно выйти на судьбы земляков, как семейные архивы становятся частью большой памяти о войне, и как школьники могут участвовать в этой работе. В лекцию встроили реальные примеры: разбор документов, схемы построения древа, типичные ошибки и способы их избежать. А ещё показали, где пройти обучение, как найти наставника и с чего начать собственное исследование, даже если кажется, что «ничего не сохранилось».
💬 После лекции ребята получили ответы на интересующие их вопросы. Изучение своей родословной помогает развивать уважение к предкам, лучше понять историю Отечества. А вы когда‑нибудь пробовали составить родословное древо?
#Школа172
#Нижний_Новгород
#ПоисковикиРФ
⭐ ПЕШКОМ ПО НИЖНЕМУ ⭐
🌅 В Нижнем Новгороде состоялся V Фестиваль экскурсий «Звёздный квест. Пешком по Нижнему», посвящённый 135-летию начала творческой деятельности Максима Горького.
🔥 Нашей школе выпала честь представить на фестивале Московский район. Команда в составе учеников 10 "А" класса под руководством учителя истории и обществознания Никиты Алексеевича Кулёмина прошла по горьковским местам нашего города.
🤝 Организаторами фестиваля выступили департамент образования администрации города Нижнего Новгорода и МБУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества имени В.П. Чкалова».
❤ Фестиваль — это путешествие по горьковским местам Нижнего Новгорода, которое поможет школьникам по‑новому взглянуть на родной город. Он призван пробудить в ребятах любовь к истории и культуре края, а также познакомить с нижегородским периодом жизни Максима Горького. В рамках фестиваля ребята освоят основы экскурсионной работы и смогут применить знания на практике.
🚶♂Мероприятие прошло в два этапа. С 10:30 до 12:00 команды одновременно стартовали с восьми разных точек, связанных с биографией М. Горького. Пройдя часть маршрута по улицам Большой Покровской и Максима Горького, через Малую Покровскую, участники следовали по Ильинской к сборному пункту – Дому детского творчества Нижегородского района. Во время движения педагоги проводили квест-игру: команды по подсказкам находили здания, связанные с темой квеста, и рассказывали об объектах, используя карточки.
🎩 Затем в Доме детского творчества Нижегородского района состоялось интерактивное мероприятие, подведение итогов и награждение. Для команд была организована фотозона с М. Горьким, где участникам вручались памятные значки. Команды поделились впечатлениями о своих маршрутах, назвав наиболее запомнившиеся объекты. Перед собравшимися выступил театр «Возрождение» МАОУ «Школа №35» со спектаклем по мотивам автобиографической повести М. Горького «Детство».
#Школа172
#Нижний_Новгород
#ЮныеПатриоты
🌅 В Нижнем Новгороде состоялся V Фестиваль экскурсий «Звёздный квест. Пешком по Нижнему», посвящённый 135-летию начала творческой деятельности Максима Горького.
🔥 Нашей школе выпала честь представить на фестивале Московский район. Команда в составе учеников 10 "А" класса под руководством учителя истории и обществознания Никиты Алексеевича Кулёмина прошла по горьковским местам нашего города.
🤝 Организаторами фестиваля выступили департамент образования администрации города Нижнего Новгорода и МБУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества имени В.П. Чкалова».
❤ Фестиваль — это путешествие по горьковским местам Нижнего Новгорода, которое поможет школьникам по‑новому взглянуть на родной город. Он призван пробудить в ребятах любовь к истории и культуре края, а также познакомить с нижегородским периодом жизни Максима Горького. В рамках фестиваля ребята освоят основы экскурсионной работы и смогут применить знания на практике.
🚶♂Мероприятие прошло в два этапа. С 10:30 до 12:00 команды одновременно стартовали с восьми разных точек, связанных с биографией М. Горького. Пройдя часть маршрута по улицам Большой Покровской и Максима Горького, через Малую Покровскую, участники следовали по Ильинской к сборному пункту – Дому детского творчества Нижегородского района. Во время движения педагоги проводили квест-игру: команды по подсказкам находили здания, связанные с темой квеста, и рассказывали об объектах, используя карточки.
🎩 Затем в Доме детского творчества Нижегородского района состоялось интерактивное мероприятие, подведение итогов и награждение. Для команд была организована фотозона с М. Горьким, где участникам вручались памятные значки. Команды поделились впечатлениями о своих маршрутах, назвав наиболее запомнившиеся объекты. Перед собравшимися выступил театр «Возрождение» МАОУ «Школа №35» со спектаклем по мотивам автобиографической повести М. Горького «Детство».
#Школа172
#Нижний_Новгород
#ЮныеПатриоты
СЕГОДНЯ В ШКОЛЕ №172: #РАЗГОВОРЫ_О_ВАЖНОМ 🇷🇺✨
🚂Сегодня наши первоклассники и ребята из начальной школы совершили увлекательное путешествие в прошлое! На «Разговоре о важном» они узнали, как строилась и развивалась великая Российская железная дорога.
🇷🇺 Ребята увидели, как паровозы изменили нашу страну, связали огромные расстояния и стали настоящим символом движения вперёд. Теперь они знают, что такое «чугунка» и почему День железнодорожника — это праздник национального масштаба!
🩰Пока малыши изучали стальные магистрали, у старшеклассников шёл серьёзный и глубокий разговор о судьбе великой балерины — Галины Сергеевны Улановой.
💐 Ребята обсуждали не только её гениальный танец (Жизель, Джульетта, Одетта), но и невероятную силу духа. Говорили о том, как искусство помогает сохранять человечность в самые сложные времена, и почему Уланова до сих пор остаётся эталоном грации и таланта для всего мира.
🤝 Казалось бы, стальные рельсы и балетные пуанты — что может быть общего? Но именно сегодня ребята поняли главное: и железная дорога, и великое искусство — это то, что объединяет поколения, строит мосты между прошлым и будущим и делает нашу культуру по-настоящему великой. 🇷🇺
#школа_172
#Разговор_о_важном
#РЖД #Уланова
#НавигаторыДетства52
#НавигаторыДетства52_МосковскийНН
#ДвижениеПервых52
🚂Сегодня наши первоклассники и ребята из начальной школы совершили увлекательное путешествие в прошлое! На «Разговоре о важном» они узнали, как строилась и развивалась великая Российская железная дорога.
🇷🇺 Ребята увидели, как паровозы изменили нашу страну, связали огромные расстояния и стали настоящим символом движения вперёд. Теперь они знают, что такое «чугунка» и почему День железнодорожника — это праздник национального масштаба!
🩰Пока малыши изучали стальные магистрали, у старшеклассников шёл серьёзный и глубокий разговор о судьбе великой балерины — Галины Сергеевны Улановой.
💐 Ребята обсуждали не только её гениальный танец (Жизель, Джульетта, Одетта), но и невероятную силу духа. Говорили о том, как искусство помогает сохранять человечность в самые сложные времена, и почему Уланова до сих пор остаётся эталоном грации и таланта для всего мира.
🤝 Казалось бы, стальные рельсы и балетные пуанты — что может быть общего? Но именно сегодня ребята поняли главное: и железная дорога, и великое искусство — это то, что объединяет поколения, строит мосты между прошлым и будущим и делает нашу культуру по-настоящему великой. 🇷🇺
#школа_172
#Разговор_о_важном
#РЖД #Уланова
#НавигаторыДетства52
#НавигаторыДетства52_МосковскийНН
#ДвижениеПервых52
▶ видео
🇷🇺 СЕГОДНЯ В ШКОЛЕ №172 ПРОШЛА ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙКА! 🇷🇺
🎓 Утро началось с особой атмосферы. Под звуки гимна Российской Федерации был торжественно поднят государственный флаг. Этот волнительный момент объединил всех присутствующих чувством гордости за свою страну.
🤝 Главная тема дня: «В единстве народов – сила России». Линейка была посвящена многообразию культур и традиций, которые веками сплетаются в единое целое на нашей огромной территории. Это был важный разговор о том, что наша общая сила — в согласии и поддержке друг друга.
📸 Праздник запечатлён в кадрах. Яркие фотографии и видео с мероприятия уже передаются в родительские чаты и появятся на сайте школы. Каждый сможет вновь пережить эти радостные минуты.
Давайте вместе растить поколение, для которого слова «Родина», «Единство» и «Патриотизм» — не просто понятия, а часть жизни.
#Школа_172
#Торжественная_Линейка
#Поднятие_Флага
🎓 Утро началось с особой атмосферы. Под звуки гимна Российской Федерации был торжественно поднят государственный флаг. Этот волнительный момент объединил всех присутствующих чувством гордости за свою страну.
🤝 Главная тема дня: «В единстве народов – сила России». Линейка была посвящена многообразию культур и традиций, которые веками сплетаются в единое целое на нашей огромной территории. Это был важный разговор о том, что наша общая сила — в согласии и поддержке друг друга.
📸 Праздник запечатлён в кадрах. Яркие фотографии и видео с мероприятия уже передаются в родительские чаты и появятся на сайте школы. Каждый сможет вновь пережить эти радостные минуты.
Давайте вместе растить поколение, для которого слова «Родина», «Единство» и «Патриотизм» — не просто понятия, а часть жизни.
#Школа_172
#Торжественная_Линейка
#Поднятие_Флага
▶ видео
👍"ПАПА МОЖЕТ ВСЁ, ЧТО УГОДНО"👍
👍Я очень сильно люблю своего папу. Он мне помогает всегда с уроками. Поддерживает меня.
Мой папа очень интересный и веселый человек. Мой папа Балуев меня иногда, покупает мне сладости.
Савельева Ярослава 2.4. класс
#Росдетцентр #НавигаторыДетства
#ДеньОтца
#НавигаторыДетства52_МосковскийНН
#ПапаМожет
#ДвижениеПервых
#школа_172
👍Я очень сильно люблю своего папу. Он мне помогает всегда с уроками. Поддерживает меня.
Мой папа очень интересный и веселый человек. Мой папа Балуев меня иногда, покупает мне сладости.
Савельева Ярослава 2.4. класс
#Росдетцентр #НавигаторыДетства
#ДеньОтца
#НавигаторыДетства52_МосковскийНН
#ПапаМожет
#ДвижениеПервых
#школа_172
▶ видео
👍"ПАПА МОЖЕТ ВСЁ, ЧТО УГОДНО"👍
👍С папой всегда спокойно и весело. Мы вместе занимаемся спортом. С него можно брать пример. Очень я ценю и люблю самого дорогого мне человека.
Мишин Кирилл 2.2 класс
#Росдетцентр #НавигаторыДетства
#ДеньОтца
#НавигаторыДетства52_МосковскийНН
#ПапаМожет
#ДвижениеПервых
#школа_172
👍С папой всегда спокойно и весело. Мы вместе занимаемся спортом. С него можно брать пример. Очень я ценю и люблю самого дорогого мне человека.
Мишин Кирилл 2.2 класс
#Росдетцентр #НавигаторыДетства
#ДеньОтца
#НавигаторыДетства52_МосковскийНН
#ПапаМожет
#ДвижениеПервых
#школа_172
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…