СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 319▲ 1,5 %+20 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.16 195▼ 4,0 %было 17 522
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.516▲ 3,2 %было 519
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.620▼ 4,4 %было 649
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,0 %▼ 2,9 п. п.пунктир — было 50,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,19 %▲ 0,2 п. п.
было 2,96 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,0▲ 7,7 %было 3,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+20подписчиков за период
+21 самый большой прирост · 14 окт 2026−3 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
16 195просмотров за период▼ 4,0 %
Средний охват поста — 620 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,19 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:47 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
❓ УЧЕНИЧЕСКАЯ ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ — ЧТО ЭТО ТАКОЕ?!
🗳 УИК — это коллегиальный орган, обеспечивающий подготовку и проведение голосования, формируемый из числа обучающихся образовательной организации на организационном совещании.
📚 Давайте посмотрим, насколько хорошо подготовлены наши члены УИК — 20 октября 2026 года они прошли обучающий тест под контролем председателя УИК! 💪 Следите за обновлениями — совсем скоро расскажем, как справились наши ребята! 👀 📌 Справочно: Данная кампания организована и проведена при поддержке Российского Союза Молодёжи при грантовой поддержке Движения Первых с целью внедрения демократичной и массовой процедуры формирования советов обучающихся и популяризации органов ученического самоуправления.
Горьковские классы: инвестиции в профессиональное мастерство наших педагогов! 📚
«Знания — это абсолютная ценность нашего времени». Максим Горький
Наши учителя всегда в движении, и это движение — только вперед! Педагоги МБОУ «Школа №121» — Фофанова Анастасия Михайловна, Баранова Альбина Андреевна, Кужеватова Марина Владимировна, Одинцова Мария Андреевна и Груничев Александр Алексеевич — стали участниками методического семинара «Горьковские классы».
Наставником для наших коллег выступила Людмила Владимировна Печникова — руководитель центра поддержки профессионального развития педагогов «Горьковская школа», заслуженный учитель РФ.
Этот семинар — важный этап подготовки к региональному этапу Всероссийского конкурса «Учитель года – 2027». Однако программа оказалась полезной не только для будущих конкурсантов, но и для всех, кто стремится систематизировать свой опыт и соответствовать современным стандартам российского образования.
В течение семинара наши педагоги обсудили ключевые вопросы современного образования: 🔹 «Педагог в зеркале времени: вызовы и ответы» — как меняется роль учителя в меняющемся мире. 🔹 «Технологии + сотрудничество: как это работает на уроке» — поиск баланса между цифровыми инструментами и «живым» общением. 🔹 «Разговор, который меняет: задачи, форматы и содержание педагогического интервью».
Мы гордимся нашими учителями, которые постоянно совершенствуются, чтобы делать уроки в 121-й школе еще интереснее, технологичнее и глубже. Желаем коллегам успехов в реализации полученных знаний на практике!
«РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ»: ОТ ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ ДО ВЕЛИЧИЯ ИСКУССТВА
🍁 19 октября 2026 года прошли занятия внеурочной деятельности из цикла «Разговоры о важном». Темы разные по возрасту, но объединённые одним смыслом: то, что для младшего школьника — увлекательное открытие, для выпускника — осознанный выбор жизненного пути.
🚂 1–5 классы говорили об «Истории железных дорог России». Педагоги начали с простого вопроса: «Как связать Москву и Владивосток, не покидая поезда?» Так ребята поняли, что железные дороги — это не просто транспорт, а настоящие «артерии» страны, соединяющие города, людей и целые эпохи. Обсудили и главное правило: за каждым рейсом стоит труд большой команды — машинистов, диспетчеров, путейцев, — и уважение к их работе начинается с дисциплины и внимательности.
🩰 6–11 классы разбирали тему «Галина Сергеевна Уланова». Говорили о том, что за кажущейся лёгкостью балетного полёта стояли годы ежедневного труда, требовательность к себе и преданность искусству. Разобрали и роль наставника: педагог Агриппина Ваганова помогла раскрыть талант будущей легенды. Не случайно говорили и о преемственности поколений — умение учиться у тех, кто рядом, и передавать опыт дальше.
📌 Обе темы объединяет одно — ответственность. Будь то стальные магистрали или сцена Большого театра, в основе любого большого дела лежат труд, дисциплина и уважение к своему призванию. Умение найти своё дело и относиться к нему с полной самоотдачей — это и есть настоящая зрелость.
Пусть наш путь будет осмысленным. И пусть рядом всегда будут люди, у которых можно учиться. 💛
19 октября 2026 года прошло установочное совещание ученической избирательной комиссии (УИК), в ходе которого были определены ключевые шаги подготовки к выборам Президента школы.
📋 Повестка заседания:
✅ Выборы заместителя председателя УИК ✅ Выборы секретаря УИК ✅ Определение задач для подготовки к выборам: — старт подготовки к выборам и выдвижение кандидатов; — формирование списков избирателей; — приём заявлений от кандидатов; — сбор и проверка подписных листов кандидатов; — регистрация кандидатов; — составление и обнародование списков кандидатов; — проведение дебатов кандидатов; — изготовление бюллетеней; — подготовка помещения для голосования; — подсчёт голосов и рассмотрение жалоб о нарушении процедуры голосования.
🗳 Впереди — самый активный этап кампании! Следите за новостями, чтобы быть в курсе всех событий.
📌 Справочно: Данная кампания организована и проведена при поддержке Российского Союза Молодёжи при грантовой поддержке Движения Первых с целью внедрения демократичной и массовой процедуры формирования советов обучающихся и популяризации органов ученического самоуправления.
📢 ОРГАНИЗАЦИОННОЕ СОВЕЩАНИЕ ПО ВЫБОРАМ ПРЕЗИДЕНТА ШКОЛЫ
15 октября 2026 года прошло организационное совещание, в ходе которого были определены ключевые этапы выборной кампании.
Установочное совещание состоялось 19 сентября 2026 года — именно тогда был дан старт подготовке к выборам.
В ходе организационного совещания 15 октября были приняты следующие решения: ✅ Определён Председатель совещания — Гладких А.С. ✅ Избран Секретарь совещания — Постнова З.С. ✅ Утверждена дата проведения выборов Президента школы — 8 ноября. ✅ Сформирован состав ученической избирательной комиссии (УИК), утверждён её председатель и куратор. ✅ Подготовлен список потенциальных членов УИК и оформлен протокол совещания.
🗳 В следующих постах мы будем активно освещать дальнейшие шаги выборной кампании 2026 года. Следите за обновлениями, чтобы не пропустить дебаты и голосование!
📌 Справочно: Данная кампания организована и проведена при поддержке Российского Союза Молодёжи при грантовой поддержке Движения Первых с целью внедрения демократичной и массовой процедуры формирования советов обучающихся и популяризации органов ученического самоуправления.
📢 ПРОДОЛЖАЕМ АКЦИЮ «СТАНЬ ЗАМЕТНЕЕ» В РАМКАХ МЕРОПРИЯТИЯ «ЗАСВЕТИСЬ»
Дни становятся короче, а значит, особенно важно быть заметными на дороге в тёмное время суток. Поэтому мы продлеваем нашу акцию «Стань заметнее»: напоминаем про светоотражающие элементы — фликеры, нашивки, брелоки, наклейки. Они реально помогают водителям увидеть пешехода издалека.
🗓 Акция продолжается до 15 октября 2026 года — у вас ещё есть время добавить светоотражатели и поучаствовать! ✅ Что можно сделать уже сейчас: • Проверьте, есть ли светоотражатели на куртке, рюкзаке, шапке или обуви ребёнка. • Если нет — добавьте хотя бы один яркий элемент: это занимает пару минут, а польза огромная. • Расскажите ребёнку, почему это важно: можно вместе посмотреть короткое видео про видимость на дороге (готовы прислать подборку).
🤝 Спасибо, что помогаете беречь наших детей. Вместе мы делаем дорогу безопаснее! #Засветись #СтаньЗаметнее #БезопасностьНаДороге
📅 15 октября 2026 года в нашей школе прошло замечательное событие, посвященное празднованию Дня отца!
Мероприятие было организовано для самых смелых, сильных и любимых — наших пап и их детей из 5-6 классов. Подготовила и провела этот праздник советник директора Кужеватова М.В. 🌟
Программа была насыщенной и веселой: 🧠 Интеллектуальный квиз: Отцы и дети объединились в команды, чтобы показать свои знания и логику! 🕺💃 Танцевальный батл: В финале мероприятия все пустились в пляс! Заряд бодрости и драйва получили абсолютно все.
😊 Эмоции зашкаливали! Участники получили море позитива, а главное — провели время вместе в теплой и дружеской атмосфере. Все остались довольны! ❤️
Спасибо папам за участие, а детям — за поддержку! С праздником! 🎊
ПУТЕШЕСТВИЕ В ПУРЕХ И ЧКАЛОВСК: ИСТОРИЯ, РЕМЕСЛА И ВКУСНЫЕ ОТКРЫТИЯ!
В поездке побывали ребята из 5Б, 5В, 5М, 6Б и 8А — и день получился по-настоящему насыщенным! 🚌✨
Начали со старинного села Пурех — исторической вотчины князя Дмитрия Пожарского. Прошли экскурсию, узнали о судьбе знаменитого полководца, а ещё услышали звон настоящего пуреховского колокольчика и, конечно, загадали желания!
🔔 После отправились на прогулку по улице сказочных теремков: резные наличники, узоры, необычные фасады — каждый дом здесь будто сошёл со страниц народной сказки. 🏡
Затем ребят ждал мастер-класс по росписи пряников: каждый участник создал и забрал с собой свой сладкий сувенир. 🍪🎨 Продолжилось путешествие на акваферме «Чкаловский РыбХоз»: ребята познакомились с осетрами, узнали, как устроена современная аквакультура, и попробовали вкусные пироги. 🐟🥧 Завершили день в Чкаловске: побывали в ангаре с самолётом Валерия Чкалова и в Музее скоростей, где узнали о легендарных перелётах и удивительных экранопланах. ✈️🌊 Спасибо ребятам за любознательность, внимательность и отличное настроение! Это была поездка, в которой история, природа, мастерство и наука встретились в одном маршруте. 💙
▶ видео
