СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.505▲ 0,6 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 553▲ 116,6 %было 1 651
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.240▲ 71,3 %было 141
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.304▼ 7,9 %было 330
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.60,2 %▼ 5,6 п. п.пунктир — было 65,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,75 %▼ 1,8 п. п.
было 8,54 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 161,7 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 21 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 553просмотров за период▲ 116,6 %
Средний охват поста — 304 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,75 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:54 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня в рамках всероссийского фестиваля «Вместе Ярче» 💡 в 9-х классах прошел урок на важную и актуальную тему — «Экологическая проблема мусора».🌿🚮 Разговор получился серьезным и очень познавательным. 🌱 Ребята посмотрели ролик о вреде пластикового мусора, узнали, сколько времени разлагаются отходы и как они влияют на нашу планету. 🐢 После просмотра девятиклассники поучаствовали в интеллектуальной викторине в формате «Своя игра». 🧠💥 Вопросы о сортировке, переработке и осознанном потреблении заставили ребят не только вспоминать факты, но и активно думать. Было по-настоящему интересно, динамично и очень полезно. Такие уроки — важный шаг к формированию экологической культуры. Ведь чистое будущее начинается с наших знаний и ежедневных привычек уже сегодня. ♻️ Давайте делать наш мир чище вместе!
«Разговоры о важном»: закрепляем знания о железных дорогах России — играя!
В понедельник, 19 октября, у ребят 1–4 классов прошло занятие «История железных дорог России». А во время нескучных перемен мы не просто отдыхали — мы закрепили полученные знания в игре!
Вместе с педагогами ребята прокатились на школьном весёлом паровозике и превратили перемену в интересную сюжетно-ролевую игру.
Такое закрепление помогло лучше запомнить важное: железные дороги — это целый мир, где трудятся люди разных профессий. А ещё — отличный способ сделать перемену полезной и дружной!
Пятиклассники вместе с родителями и классными руководителями вышли на улицы села — и ярко напомнили всем: безопасность на дороге важна всегда! 🌟 В рамках акции «Засветись» ребята показали, как здорово и важно быть заметными — с фликерами и светоотражающими элементами каждый пешеход под защитой. 🚦✨
Гордимся нашими активными и неравнодушными ребятами и их семьями! 👏
🔥 Старт новой учебной недели в Каменской школе — с драйвом и по-настоящему торжественно! 🔥
🏳️ Всё началось с традиционной линейки и выноса флага. Под звуки гимна в зале воцарилась особая атмосфера — та самая, когда чувствуешь: ты в надёжном месте, среди своих, и впереди — только интересные дела.
🏆 На линейке чествовали победителей разных конкурсов. Каждая награда — это не просто грамота, а признание труда, таланта и упорства.
💬 Дальше — «Разговоры о важном». В классах говорили о самом главном: о том, что объединяет, вдохновляет и помогает становиться лучше. Диалоги получились живыми: ребята делились мыслями, задавали вопросы, спорили и находили общие решения.
Пусть эта неделя будет насыщенной, полезной и по-доброму шумной — такой, какой и должна быть настоящая школьная жизнь! 🤩
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: ПРАВИЛА ПОСЕЩЕНИЯ ШКОЛЬНОГО СТАДИОНА
Уважаемые родители и ученики! Новый стадион у школы — это не парк развлечений, а учебный объект. Территория закреплена за школой, охраняется и находится под видеонаблюдением. Из-за участившихся случаев вандализма и беспорядка, администрация школы вынуждена ввести строгие правила:
❗️ Занятия на стадионе — только по предварительному согласованию с администрацией школы. ❗️ Свободное посещение запрещено. ❗️ Без сопровождения взрослых (тренера/учителя) находиться на территории нельзя.
Просим отнестись с пониманием: это защита общего имущества и безопасность детей.
Давайте ценить то, что для нас построили! Берегите площадку.
Моего папу зовут Герман. Он работает на Автомезаническом заводе. Работа мастера на заводе — это не просто должность, а настоящее призвание и огромная ответственность. Это человек, от которого напрямую зависит, как будет трудиться целый участок, цех и, в конечном счёте, насколько качественным получится готовый продукт.
Представь себе Автомеханический завод как огромный, сложный организм. В нём есть «мышцы» — станки и роботы, есть «кровь» — металл и энергия. А мастера — это нервная система. Именно они чувствуют пульс производства, направляют его и не дают сбиться с ритма. Я горжусь своим папой.
Папочка-папуля! Как тебя люблю я! Как я рад, когда вдвоём Мы с тобой гулять идём! Или что-то мастерим, Или просто говорим. И как жаль тебя опять На работу отпускать!
Моего папу зовут Андрей. Он работает мастером автосервиса. Его хобби и работа - автомобили! Вместе мы любим смотреть автопередачи и играть в автогонки. Я очень сильно люблю моего папу!❤️
Моего папу зовут Андрей. Он сейчас служит в зоне СВО, и защищает нашу Родину! Я очень сильно горжусь им, ведь он наш защитник! Сорокина Валерия 2в класс
Мой папа специалист по технической организации мероприятий. Его работа - найти оборудование, работников, машины, которые привезут оборудование, организовать строительство конструкций, сцен, установку и работу приборов, обеспечить комфортную работу артистов с технической стороны. Иногда подготовка мероприятия занимает несколько месяцев. А в итоге получаются целые многодневные фестивали, эффектные лазерные или световые инсталляции. Папа объездил очень много городов в нашей стране и даже в других странах благодаря своей работе. Иногда он берет нас с собой на проекты в другие города. Мы были на его мероприятиях в Сочи, Краснодаре, Рязани, Москве, Казани и в нашем родном Нижнем Новгороде. Поздравляю моего любимого Папу с днём отца ❤️
