СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.3740,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 044▼ 38,3 %было 1 859
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.49▼ 10,3 %было 60
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.148▲ 19,0 %было 124
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.39,4 %▲ 6,3 п. п.пунктир — было 33,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,69 %▲ 1,5 п. п.
было 3,23 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▼ 41,4 %было 2,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 044просмотров за период▼ 38,3 %
Средний охват поста — 148 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,69 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:55 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Повышение финансовой грамотности, формирование у обучающихся основ планирования бюджета - основные актуальные задачи решались в ходе занятия с 7б классом, проведённого в рамках финансовой эстафеты 19 октября "Личные финансы с господдержкой". Тема "Налоговые льготы и вычеты для семей с детьми". Ребята посмотрели прямой эфир "Налоговые льготы и вычеты для семей с детьми", обсудили с педагогом возможности государственной поддержки по программе ДПС, узнали о возможности вернуть часть подоходного налога даже при накоплении на свою будущую пенсию! Порешали весёлые ребусы. Занятие прошло интересно и увлекательно.
Сегодня обучающиеся 9 «Б» класса стали участниками увлекательного онлайн - урока финансовой грамотности от Банка России 🏦💡 Урок назывался «Банковская карта: от правильного выбора до выгодного использования» 💳. Ребят ждала настоящая финансовая миссия! Главный герой истории лишился своей уникальной банковской карты, способной подстраивать свои параметры под владельца, а коварный Агент Сканнер попытался её спасти 🕵️♂️⚡. Карта была спасена, но лишилась своих сил и временно не могла выполнять свои функции. Вместе с Дивидендой обучающимся предстояло восстановить четыре жизненные системы карты: платёжную систему, систему поощрений, память и иммунитет 🛡️💰.
В ходе увлекательной миссии девятиклассники узнали, как работают банковские карты, научились выбирать подходящий тип карты, защищать свои финансы от мошенников и угроз, а также грамотно пользоваться всеми преимуществами безналичных платежей 📱🔐. Спасибо разработчикам урока, лектору — за познавательный, современный и интересный формат! 🙌 Такие занятия помогают ребятам становиться финансово грамотными и уверенно ориентироваться в мире современных технологий.
Сегодня нашу школу с профилактическими беседами посетил инспектор ПДН Пшеницына Мария Анатольевна. 👮♀️ Она поговорила со школьниками о правонарушениях, ответственности и безопасном поведении. Марья Анатольевна напомнила ребятам о комендантском часе ⏰, о недопустимости употребления табачной продукции 🚭 и спиртных напитков несовершеннолетними 🍷🚫, о недопустимости распространения и употребления наркотических средств о поведении в общественных местах, а также о том, что за административные правонарушения ответственность несут родители 👨👩👧👦. Особое внимание было уделено финансовой безопасности 💳: нельзя доверять незнакомым людям, откликаться на подозрительные предложения «быстрого заработка» и попадаться на уловки мошенников ⚠️. Инспектор объяснила, что мелкие правонарушения могут повлечь административную ответственность 📋, а более серьёзные поступки — кража в крупном размере, причинение значительного ущерба, разбой и другие преступления — уже являются уголовно наказуемыми ⚖️. Уголовная ответственность может оставить след на всю жизнь, поэтому важно с ранних лет уважать закон, беречь свою репутацию и делать осознанный выбор. Спасибо Марье Анатольевне за важную и своевременную беседу! 🤝 Берегите себя, будьте внимательными и ответственными! ✅
✨Утро понедельника 19 октября, традиционно началось с торжественной линейки, церемонии выноса флага, исполнения гимна Российской Федерации. Затем состоялось очередное занятие «Разговоры о важном».
🚂 Для учеников 1–5 классов: «Железная дорога: путь сквозь время и пространство».
Ребята отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. Было много наглядных примеров, загадок и мини‑игр, чтобы всё стало понятно и интересно даже самым юным слушателям! 🚆✨
💃 Для учащихся 6–9 классов: «Галина Уланова: танец, покоривший мир».
Поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали, как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляли, что значит быть мастером своего дела. Ребята посмотрели фрагменты выступлений, узнали интересные факты из биографии и отвечали на вопросы, которые помогли взглянуть на искусство балета по‑новому. 🩰🌟
Сегодня первоклассники нашей школы приняли участие в мероприятии, посвященом Всероссийскому дню отца. Вначале дети прослушали стихотворение Самуила Маршака «Хороший день». Стихотворение показалось им очень длинным, но все единодушно согласились: папа был бы приятно удивлён, если бы они рассказали ему его наизусть! После этого ребята отвечали на вопросы викторины и с большой гордостью рассказывали о своих замечательных папах😎. В подвижном конкурсе «Папины заботы» дети должны были перевоплотиться в «папин стиль» и прийти к финишу первыми. В ход пошли галстуки, шляпы и яркие рубашки! Ну а конкурс с усами всех развеселил и стал лучшим украшением общего фото.
С 10 сентября по 26 ноября 2026 года проходит десятый этап Всероссийской просветительской эстафеты "Мои финансы".
16 октября присоединились к эстафете обучающиеся 8б класса В рамках этапа «Личные финансы с господдержкой» восьмиклассники узнали, какие возможности поддержки государства могут пригодиться им уже в ближайшем будущем — при поступлении в колледж или вуз и при построении самостоятельной жизни.
Школьники познакомились с действующими мерами государственной поддержки будущих студентов: обсудили, какие льготные программы могут быть доступны в учебных заведениях, как можно получить помощь на обучение и на что обратить внимание при выборе образовательного маршрута. Особое внимание было уделено образовательному кредиту с государственной поддержкой, который помогает оплатить учёбу на выгодных условиях. Ребята также узнали о льготах и выплатах для семей с детьми, о возможностях участия в государственных и региональных программах поддержки. Такие знания помогут им в будущем грамотно пользоваться мерами помощи, планировать семейный бюджет и принимать ответственные финансовые решения.
Финансовая грамотность — это не только умение считать деньги, но и умение видеть возможности, знать свои права и пользоваться поддержкой государства. Эстафета «Мои финансы» объединяет школьников, студентов и взрослых по всей стране и помогает каждому найти полезные знания для своего будущего. Участие в мероприятии стало для ребят ещё одним шагом к осознанному отношению к личным финансам, образованию и планированию жизненных целей. Впереди — выпускные экзамены, поступление и новые возможности, а знания, полученные сегодня, обязательно пригодятся! 💡
ВСЕМ❗ВСЕМ❗ ВСЕМ❗ 💥С 19 октября по 20 ноября 2026 года будет реализован областной сетевой Интернет-проект "Нижегородские осенние каникулы"‼
👥К участию приглашаются команды детей и подростков образовательных организаций региона; 👥команды организаций отдыха детей и их оздоровления Нижегородской области, функционирующих в период осенних каникул! 💯Запасаемся хорошим настроением, креативными идеями и приступаем к выполнению конкурсных заданий. Проект включает 5 этапов: 🎥"Визитка команды"; 👪"Народы России"; 👑"Дед Мороз - настоящий волшебник"; 🎎"В некотором царстве"; 🇷🇺"Наша Родина - Россия".
❗Прием и регистрация заявок начинается с 19 октября 2026 года. Прием заявок и выполненных конкурсных заданий заканчивается 20 ноября 2026 года.‼
💛А пока собери команду единомышленников, создай группу в социальной сети "ВКонтакте" и зарегистрируйся по ссылке: forms.yandex.ru/u/6ad0810c....
📣Победители и призеры Проекта будут награждены дипломами проекта!
Условия участия в Проекте изучай в Положении 👇🏻
📌Для справки: Организатором Проекта является Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Нижегородский центр развития воспитания детей и молодежи «Сфера» при поддержке министерства образования Нижегородской области.
