СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.325▲ 0,9 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.880▼ 24,3 %было 1 303
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.14▼ 60,8 %было 40
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.216▼ 17,3 %было 261
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.66,3 %▼ 14,6 п. п.пунктир — было 80,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,59 %▼ 1,5 п. п.
было 3,07 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▲ 34,4 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
880просмотров за период▼ 24,3 %
Средний охват поста — 216 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,59 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:56 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✈️ Небо начинается на земле: в школе прошла профориентационная встреча с майором Алексеем Барановым!
Сегодня к нам в гости пришёл майор Алексей Баранов — преподаватель Челябинского высшего военного авиационного училища штурманов (ЧВВАКУШ). Для старшеклассников это был настоящий «пропуск за кулисы» одной из самых ответственных военных профессий.
🗣 Майор Баранов говорил не про красивые лозунги, а про реальную службу и учёбу. Рассказал, как строится день курсанта: сколько времени уходит на теорию, тренажёрную и физическую подготовку — и почему в штурманском деле любая мелочь имеет значение. Особенно ребят зацепило, когда майор объяснил, что дисциплина в авиации — это не про «строгость ради строгости», а про безопасность экипажа и точность маршрута.
💬 Формат встречи был максимально живым: старшеклассники не стеснялись задавать самые разные вопросы. Например, один из учеников спросил, как штурман действует, если в полёте теряется ориентировка. Майор привёл реальный пример из практики и разобрал пошаговый алгоритм — так школьники увидели, как теория превращается в действия в экстремальной ситуации.
🎯 Отдельно обсудили поступление: какие предметы важны, как проходят нормативы и медкомиссия, какие качества по-настоящему нужны будущему штурману. Ребята поняли, что эта профессия — про сочетание точных расчётов, выдержки и умения принимать решения. #классные_встречи #профориентация
19 октября наша школа встретила понедельник по-особенному: традиционная общешкольная линейка, аплодисменты героям поля и глубокие разговоры о важном. 👏
🏅 Сначала — торжественные моменты: вынос флага, гимн и награждение наших футбольных команд. Ребята показали настоящий характер на соревнованиях — и сегодня школа сказала им спасибо! Грамоты, благодарности и, главное, чувство, что твой труд видят и ценят, — вот что делает такие минуты особенными.
💬 А потом — «Разговоры о важном». И темы получились по-настоящему масштабными: • 1–5 классы отправились в путешествие по железным дорогам России: узнали про первые паровозы, про то, как рельсы соединяют огромную страну, и про профессии, без которых поезда не поедут. • 6–11 классы говорили о Галине Улановой — о том, что за внешней лёгкостью танца стоят годы дисциплины, о роли наставников и о том, как мастерство передаётся из поколения в поколение.
Такие разговоры помогают увидеть: успех — это всегда труд и поддержка рядом.
#наше_время_времяПЕРВОЙ_выходные_с_пользой 👩🏫 Эстафета педагогических решений: как учителя Сергача осваивали новые горизонты в школе № 800 Нижнего Новгорода. Педагоги начальных классов школ Сергача приняли участие в масштабной педагогической эстафете «От идеи к практике: эстафета педагогических решений», которая прошла на базе новой школы № 800 в Нижнем Новгороде. Поездка стала для наших учителей не просто рабочим визитом, а настоящим погружением в современную образовательную среду. ✅Технологии на старте. Встреча началась с приветственного слова, в центре которого оказался главный тренд современного образования — искусственный интеллект. Гостям наглядно и доступно презентовали возможности нейросети «Просто о полезном». Учителя увидели, как ИИ может стать реальным помощником в подготовке к урокам, создании дидактических материалов и проверке заданий, экономя драгоценное время педагога для живого общения с детьми. ✅Глубина и обмен опытом После общей части педагоги разделились на профильные площадки для предметного разговора: «Диалог с экспертом» и «Курс взаимного наставничества». Эти площадки стали пространством для горизонтального обмена опытом. Вместо классической лекции здесь работали в малых группах: разбирали реальные кейсы из практики, проектировали фрагменты уроков и искали совместные решения для сложных педагогических ситуаций. Формат позволил каждому участнику почувствовать себя и наставником, и учеником одновременно. ✅Интеллектуальный финал. Завершилась эстафета на яркой ноте. Учителя объединились в команды, чтобы сразиться в командном зачете — педагогическом квизе от издательства «Просвещение». Итоги поездки 🟰 Поездка в школу № 800 стала для педагогов начальной школы Сергача мощным зарядом энергии. Они не только познакомились с передовыми цифровыми инструментами и методиками, но и наладили профессиональные связи с коллегами из других муниципалитетов. Теперь главная задача — превратить полученные идеи в практику. Уверены, что новые знания, приемы взаимного наставничества и вдохновение от визита в одну из самых современных школ страны найдут отражение на уроках в наших сергачских классах, делая их еще интереснее и полезнее для детей.
⚽ Когда на урок приходит настоящий эксперт — это всегда событие!
Максим Сергеевич Каплин, методист проекта «Футбол в школе», провёл для ребят мастер-класс по футболу — и это было по-настоящему круто!
На поле царила атмосфера азарта: школьники учились правильно вести мяч, точно отдавать передачи и слаженно действовать в команде. Максим Сергеевич показывал приёмы, подсказывал, как избежать ошибок, и делился лайфхаками, которые пригодятся на любой тренировке.
Ребята не просто повторяли движения — они сразу пробовали всё на практике, а потом с горящими глазами расспрашивали про футбольные секреты. Было видно, что спорт захватывает, а поддержка наставника придаёт уверенности.
Спасибо Максиму Сергеевичу за энергию, терпение и тот самый «футбольный заряд», который останется с ребятами надолго! 👏
Всероссийский экономический диктант-2026: сильная экономика – процветающая Россия!
14 октября наши обучающиеся 10-11 классов приняли участие в масштабной общероссийской образовательной акции – «Всероссийский экономический диктант», объединившая школьников и студентов всех институтов и направлений.📢
Перед стартом диктанта был проведен инструктаж и вводная лекция ,в ней рассказали цели и значимость этой ежегодной акции. После чего обучающиеся приступили к выполнению заданий.
Темой диктанта в этом году стала «Сильная экономика – процветающая Россия!», отражающая важность экономических знаний для развития страны и благополучия каждого гражданина. По итогам диктанта онлайн-участники, набравшие наибольшее количество баллов, получили дипломы победителей.🏆
🎉Поздравляем всех, кто принял участие, и желаем не останавливаться на достигнутом!
