15 января в рамках Всероссийской просветительской эстафеты «Мои…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
15 января в рамках Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы – «Рациональное потребление» в ГКОУ «Починковская школа-интернат» прошел урок по финансовой грамотности для обучающихся 5-9 классов и профессионального обучения на тему: «Как правильно экономить». Урок-практикум провела педагог Чекушина Надежда Борисовна.
В ходе мероприятия обучающиеся вместе с учителем обсудили вопросы: как быть рациональным покупателем, как не покупать лишнее. Рациональное потребление – это еще и помощь экологии.
Ребята познакомились с типами поведения, которые мешают быть рациональным покупателем.
По результатам занятия были сделаны выводы:
рациональное потребление – это сознательное распределение ресурсов для максимизации пользы и качества жизни.
Главный враг рациональности – импульсивность и поспешность. Решение о покупке, принятое под влиянием сиюминутного желания, редко соответствует долгосрочным целям.
Дети узнали, что рациональное потребление экологично и социально ответственно. Сокращение ненужных покупок, отказ от одноразовых вещей, сдача одежды в секонд-хенд и сортировка мусора – это не только прямая финансовая выгода (экономия денег), но и вклад в сохранение ресурсов планеты.
Для закрепления материала для ребят была проведена викторина «Знатоки финансовой грамотности». Дети дружно отвечали на вопросы викторины, решали ребусы, головоломки, в результате справились со всеми заданиями и показали хорошие знания финансовой грамотности.
В ходе мероприятия обучающиеся вместе с учителем обсудили вопросы: как быть рациональным покупателем, как не покупать лишнее. Рациональное потребление – это еще и помощь экологии.
Ребята познакомились с типами поведения, которые мешают быть рациональным покупателем.
По результатам занятия были сделаны выводы:
рациональное потребление – это сознательное распределение ресурсов для максимизации пользы и качества жизни.
Главный враг рациональности – импульсивность и поспешность. Решение о покупке, принятое под влиянием сиюминутного желания, редко соответствует долгосрочным целям.
Дети узнали, что рациональное потребление экологично и социально ответственно. Сокращение ненужных покупок, отказ от одноразовых вещей, сдача одежды в секонд-хенд и сортировка мусора – это не только прямая финансовая выгода (экономия денег), но и вклад в сохранение ресурсов планеты.
Для закрепления материала для ребят была проведена викторина «Знатоки финансовой грамотности». Дети дружно отвечали на вопросы викторины, решали ребусы, головоломки, в результате справились со всеми заданиями и показали хорошие знания финансовой грамотности.