СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.933▲ 0,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 042▼ 2,1 %было 1 128
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.18▲ 6,0 %было 18
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,4 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,4 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.133▼ 41,2 %было 226
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.14,2 %▼ 10,0 п. п.пунктир — было 24,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,73 %▲ 0,1 п. п.
было 1,60 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 90,8 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 13 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 042просмотров за период▼ 2,1 %
Средний охват поста — 133 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,73 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
С днем отца !!! Папа — это человек, рядом с которым чувствуешь опору и безопасность. Он учит, как справляться с трудностями, и показывает пример поступками. Папа умеет слушать, поддерживать и иногда строго направлять, чтобы стало лучше. Это тот, кто любит без условий и делает каждый день спокойнее и теплее.
В третье воскресенье октября в России отмечается День отца. 🎉 В 2026 году этот праздник выпал на 18 октября. В преддверии этой даты в 7 «Г» классе прошёл классный час, который стал не просто разговором о празднике, а по-настоящему тёплой встречей, посвящённой самым близким и надёжным людям — нашим папам.❤️
🎉 «Герои Кавказа»: выставка, которая оживила историю! 🎉
📜 В центре внимания — Битва за Кавказ (1942–1943), одно из самых напряжённых и героических сражений Великой Отечественной войны. Ребята узнали, как в тяжелейших условиях — в горах, на перевалах, в приморских городах — наши солдаты защищали рубежи Родины.
💫На выставке были представлены портреты героев, архивные фото, краткие рассказы об их подвигах и важные вехи битвы. Активисты 6 «В» класса узнали не только новое, но и по-другому взглянули на ценность памяти и уважения к прошлому.
🐎 Отдельно говорили о Каре Караеве — создателе добровольческого кавалерийского отряда. Боевой путь эскадрона протянулся от Моздока до самого Берлина.
🔥Вечная память и слава героям, отстоявшим Кавказ и подарившим нам мирное небо! 🕯
✨«Гамзатовские чтения‑2026»: наши ребята — на большой сцене!✨
15 октября 2026 года в ФГБОУ «Дагестанский государственный педагогический университет им. Гамзатова» прошёл республиканский конкурс юных чтецов «Гамзатовские чтения‑2026» среди учащихся 1–4 классов. В числе участников были ученики 3–4 классов нашей школы.
Ребята продемонстрировали выразительное чтение, показали бережное отношение к поэтическому слову и глубокое понимание произведений Расула Гамзатова. Участие в таком значимом мероприятии — важный шаг в развитии навыков устной речи, расширении кругозора и воспитании любви к родной литературе. Мы гордимся нашими учениками и желаем им дальнейших творческих успехов!✨✨✨
14 октября наши одиннадцатиклассники и педагоги МБОУ «Карабудахкентская СОШ №2» вместе с представителями администрации района побывали на легендарной выставке «Поезд Победы» в Махачкале.
Это было очень мощно и эмоционально! Иммерсивный формат позволил каждому из нас стать не просто зрителем, а участником тех далеких событий. Тишина в вагонах, реалистичные детали, судьбы людей — всё это заставляет задуматься о цене Победы и о том, как важно сохранить мир.
Спасибо всем, кто организовал эту поездку. Такие моменты объединяют и воспитывают настоящий патриотизм в наших детях. 🇷🇺
⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
ШФЛ в нашей школе! ⚽ Соревнования по футболу среди классов прошли на ура. Спасибо командам, болельщикам и организаторам! Карабудахкент, вперёд! #ШФЛ #Футбол #Школа #Карабудахкент #РодноеСело
В рамках просветительского проекта «Цифровой ликбез» в нашей школе прошел открытый урок на актуальную тему: «Польза или вред цифрового помощника».
Провели занятие Муселемова Умугат и Курбанова Айна. Вместе с ребятами они разбирались, как безопасно использовать возможности искусственного интеллекта и голосовых ассистентов.
На уроке обсудили: 🔹 Плюсы: как цифровые помощники экономят время, помогают в учебе и упрощают рутину. 🔹 Минусы: риски утечки данных, зависимость и возможные ошибки ИИ. 🔹 Главное правило: технологии — это инструмент, и использовать их нужно с умом!
Спасибо организаторам за важный вклад в цифровую грамотность наших учеников! 💻📚
В понедельник, 12 октября, во всех школах России состоялось занятие цикла «Разговоры о важном», которое посвятили правилам цифровой гигиены и безопасному поведению в Сети. Материалы к занятию были разработаны совместно с экспертами УБК МВД России, «АНО Диалог Регионы» и психологами Московского государственного психолого-педагогического университета.
Учащимся с 1 по 11 класс и СПО рассказали, на какие маркеры нужно обращать внимание, чтобы общение в Сети было комфортным и безопасным, что делать, если все же совершили ошибку — сообщили личные данные или код из СМС. А также донесли важную мысль: необходимо не пытаться справиться самостоятельно, если встретились с провокациями, а рассказать родителям и не бояться прекратить общение с тем, кто пугает или провоцирует.
В карточках рассказали об основных правилах кибербезопасности. Сохраните и поделитесь с близкими!
▶ видео
