СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1420,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.235▼ 53,9 %было 592
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.73▼ 59,2 %было 208
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.54▼ 18,7 %было 66
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.37,7 %▼ 8,6 п. п.пунктир — было 46,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.31,06 %▼ 4,1 п. п.
было 35,14 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,7▼ 35,4 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
235просмотров за период▼ 53,9 %
Средний охват поста — 54 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
31,06 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 4,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:33 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🇷🇺В понедельник, 19 октября, в нашей школе прошли новые занятия «Разговоры о важном».
🚂В начальном звене говорили об истории железных дорог России. Школьники узнали, как появились первые поезда и почему железная дорога так важна для нашей огромной страны. Ребята вспомнили легенду о том, как император Николай I прокладывал маршрут между Москвой и Санкт-Петербургом, а также познакомились с масштабами Транссибирской магистрали и современными высокоскоростными поездами. А в интерактивном задании «Собери команду ВСМ» дети попробовали себя в роли инженеров и узнали, что за безопасностью пассажиров стоит труд огромной команды профессионалов.
💫В среднем и старшем звене занятие было посвящено великой балерине Галине Сергеевне Улановой. Школьники обсудили её непростой путь к мировой славе: в детстве она мечтала стать моряком и не любила балет, в училище было холодно и голодно, а педагоги считали её данные «не идеальными». Но именно трудолюбие и характер помогли ей стать легендой. «В пуантах балерина стоит не на пальцах, а на характере», - говорила Г.Уланова. На практическом задании «Путь к себе» ребята в командах обсудили, как найти своё призвание и почему важно пробовать разное.
Спасибо педагогам за подготовку и проведение таких глубоких и познавательных занятий! Пусть наши ученики растут думающими, любознательными и целеустремлёнными людьми.
Сегодня мы отмечаем замечательный праздник - День отца! Именно эти слова - "Папа может всё!" - ребята добавили на свои открытки, которые сделали в преддверии праздника.
✂️Ученики вместе со своими классными руководителями с удовольствием мастерили их: аккуратно вырезали детали по шаблону и приклеивали.
💕Затем эти подарки были вручены папам. Сколько искренней радости, гордости и счастливых улыбок можно было увидеть в этот момент! Этот простой знак внимания очень дорог каждому.
✨От всей души поздравляем всех пап с праздником! Спасибо вам за вашу поддержку, ежедневную заботу и достойный пример для ваших детей.
https://vk.ru/wall-211199160_33030 Дорогие друзья! 🎵 🎁 В этот замечательный День отца мы хотим поделиться с вами трогательным музыкальным подарком. Это видео с песней привезли наши коллеги с недавней конференции в Москве.
🌹От всей души благодарим инклюзивный центр "Моя планета" за их творчество и за возможность показать его вам. Отдельно хотим сказать спасибо за их проникновенные слова: "Быть папой особого ребёнка - значит учиться вместе с ним, верить, искать, держать за руку в непростые моменты и радоваться даже самым маленьким победам. В этом столько стойкости и столько нежности одновременно".
Познавательная игра «Сколько времени надо проводить за компьютером?»
🖥Во 2 «а» классе под руководством учителя Фомичевой Натальи Валерьевны прошло увлекательное мероприятие в игровой форме по актуальной теме цифровой гигиены — «Сколько времени надо проводить за компьютером?»
💻Главная цель — сформировать у ребят элементарные представления о безопасном и разумном использовании цифровых устройств, научить соотносить время за экраном с другими видами полезной деятельности, а также развить навыки внимательного слушания и самостоятельного выбора правильного ответа.
💥В ходе игры школьники активно включались в работу: отгадывали тематические загадки, решали ребусы, участвовали в викторинах. Такие задания не только помогли донести важные правила (например, про перерывы, гимнастику для глаз, баланс экранного и двигательного времени), но и поддерживали устойчивый интерес детей, способствовали развитию логического мышления, зрительно‑пространственной ориентировки и связной речи.
🌟Ребята с удовольствием обсуждали примеры из собственной жизни: сколько времени они проводят за компьютером, чем ещё любят заниматься, как можно чередовать занятия. В завершение игры дети составили простые правила «Компьютер — друг, если…».
💫Мероприятие стало не только познавательным, но и социально значимым: дети учились слушать друг друга, аргументировать свой ответ, радоваться успехам одноклассников. Благодарим ребят за активность, а родителей — за поддержку в формировании здоровых цифровых привычек!
14–15 октября наши педагоги побывали на конференции в Москве. Она была посвящена альтернативной коммуникации, ранней помощи и инклюзивному образованию. Организатором выступил инклюзивный центр «Моя планета».
В первый день, 14 октября, прошла пленарная дискуссия. Участвовали представители Минтруда, фондов и научных центров. Говорили о том, как помочь людям с нарушениями речи общаться, как развивается система альтернативной коммуникации в России и какую роль в этом играет семья. Затем работа продолжилась на тематических площадках.
Во второй день, 15 октября, по программе конференции прошли практические секции и мастер-классы. Наши педагоги посетили мероприятия, где обсуждали применение АДК в разных ситуациях, делились опытом с коллегами и узнавали новые подходы.
Нашей школе эта тема очень близка: мы работаем с детьми, для которых умение общаться — одно из самых важных. Такие конференции помогают нам узнавать новое и применять это в работе с нашими ребятами.
