СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.753▲ 0,7 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 473▲ 0,9 %было 4 968
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.142▲ 44,7 %было 110
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.267▼ 14,0 %было 310
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.35,5 %▼ 6,0 п. п.пунктир — было 41,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,17 %▲ 1,0 п. п.
было 2,21 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▲ 19,1 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+5подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 473просмотров за период▲ 0,9 %
Средний охват поста — 267 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,17 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:55 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📅 23 октября в Мурманской области отмечается День разгрома немецко-фашистских войск в Заполярье, знаменующий победу советских войск в Петсамо-Киркенесской операции 1944 года и полное освобождение Кольского Севера от захватчиков.🎉 💢 Для жителей Мурманской области этот день имеет такое же значение, как День Победы. 🎉 ✅ Именно этой знаменательной дате был посвящен Квиз, в котором приняли участие ученики 8 классов.
🛑 Месячник по профилактике детского травматизма: безопасность — в наших руках! 🛑 С 5 октября по 6 ноября 2026 года в нашей школе проходит месячник по профилактике детского травматизма. Его главная идея — не просто рассказать о правилах, а научить ребят замечать риски и уверенно действовать в разных ситуациях. 💪 Сегодня состоялась важная беседа, которую провела советник по воспитанию. Мы сознательно ушли от формата сухой лекции: вместо этого вместе с ребятами разобрали реальные жизненные ситуации, обсудили типичные ошибки и потренировались «видеть» потенциальную опасность ещё до того, как она станет проблемой. 🧠 Особенно радует, что школьники не оставались пассивными слушателями: они активно включались в диалог, задавали вопросы, приводили свои примеры и делились наблюдениями. Именно это и есть самый ценный результат — когда ребёнок сам замечает, где может скрываться угроза, и понимает, как себя обезопасить. 🤝 Безопасность — это не про страх, а про внимательность, здравый смысл и ответственность. И мы искренне рады, что за эти недели у многих ребят формируется именно такой осознанный взгляд на мир. 😊
🎗️ Новая учебная неделя началась торжественно! 🎗️ Сегодня знамённая группа открыла неделю — с особой гордостью и ответственностью ребята вынесли знамя, задав правильный, серьёзный тон всем предстоящим дням. ✨ А для учеников 8 «Г» и 8 «Д» старт недели получился ещё и очень познавательным: на «Разговоре о важном» они погрузились в историю железных дорог России. 🚂 Восьмиклассники не просто слушали — они активно обсуждали, как железные дороги меняли жизнь страны, связывали далёкие города и помогали развивать промышленность. Особенно интересно было разбирать историю великих строек и узнавать, как технический прогресс шаг за шагом делал путешествия быстрее и удобнее. Ребята делились своими мыслями, спорили, задавали вопросы — и в итоге из обычного урока получилась настоящая живая дискуссия. 💡 Такие занятия помогают увидеть, как прошлое напрямую связано с настоящим, а история — это не просто даты и факты, а целая цепочка событий, которые до сих пор влияют на нашу жизнь. 🌍
🎉 Сегодня в нашей школе прошёл «Разговор о важном»! 🎉 Тема занятия — история железных дорог России. И что особенно здорово — беседу провели во всех классах, с 1‑го по 11‑й! 🚂 Для малышей путешествие в прошлое началось с простых и ярких образов: мы говорили о первом паровозе, рассматривали картинки старинных вагонов и даже «строили» железную дорогу из кубиков. Ребята с интересом узнавали, как поезда помогали людям добираться в далёкие города и перевозить важные грузы. Старшеклассники погрузились глубже: обсуждали, какую роль железные дороги сыграли в развитии страны, вспоминали ключевые стройки — например, Транссибирскую магистраль, и размышляли, как железнодорожный транспорт влияет на экономику и сегодня. Было много вопросов, живых обсуждений и неожиданных фактов — казалось, будто каждый класс открыл для себя свою главу большой железнодорожной истории. А в завершение многие ребята поделились историями из семейных альбомов: у кого-то прадедушка работал машинистом, у кого-то бабушка трудилась на станции… Такие личные штрихи делают историю по-настоящему близкой и родной. ❤️ А вы любите ездить на поезде? Расскажите в комментариях, какое путешествие запомнилось больше всего! 👇 #РазговорыОВажном #ЖелезныеДороги #Школа #ИсторияРоссии
МЕСЯЧНИК ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА В 2026 ГОДУ
С 5 октября по 6 ноября 2026 года в СОШ 57, прошёл месячник по профилактике детского травматизма. Девиз месячника: «Предвидеть, предусмотреть, предотвратить!».
Задачами месячника стали:
✅ восстановление навыков безопасного поведения в школе после летних каникул; ✅ создание безопасных условий обучения и воспитания обучающихся; ✅ активизация деятельности трудовых коллективов по обеспечению безопасности школьной среды; ✅ повышение уровня защищенности обучающихся во время образовательного процесса; ✅ усиление контроля за выполнением мероприятий по профилактике детского травматизма; ✅ пропаганда вопросов профилактики детского травматизма. Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьёзная проблема. Несчастные случаи, происходящие с обучающимися в стенах образовательной организации во время учебной деятельности, являются причиной почти 15% всех детских травм. Грамотная организация работы по профилактике детского травматизма и предупреждению несчастных случаев с обучающимися в образовательной организации является обязательным условием эффективной образовательной деятельности.
Сегодня особенный день — мы говорим спасибо нашим папам за заботу, поддержку и мудрые советы. Ученики 4 «Д» класса вместе с родителями от всей души желают всем папам здоровья, счастья и радости! Пусть каждый день будет наполнен теплом и гордостью за своих детей! 💛
Друзья, 17 октября состоялись городские соревнования по пулевой стрельбе Федерации пулевой стрельбы города Героя на базе центра "Воин". Честь нашей школы защищали юноши и девушки в составе сводной команды из 4х человек. 1. Зыков Егор 2.Жукова Ксения 3. Калинкин Михаил 4. Соломатин Дмитрий Соревновались 15 команд из состава, центра "Воин", цпв "Юная Гвардия" и спортивно стрелкового клуба ДОСААФ РОССИИ. 1. Ксения Жукова заняла первое место среди девушек средней возрастной группы 2.Команда школы заняла 3-е место и отмечена бронзовыми медалями турнира Поздравляю с успешным открытием стрелкового сезона. Спасибо ребята. Всех обнял. Посвящаем эту победу Дню отца! Сергей Березин.
"Любите ли вы театр? Любите ли вы его так, как люблю его я ?". На этот вопрос героини фильма "Старшая сестра" наши учителя и группа учеников 9в и 10а классов однозначно отвечает:"да". 16 октября целый час мы добирались до Колы, чтобы посмотреть спектакль" Ханума" по пьесе грузинского драматурга А. А. Цагарели. Комедию - водевиль поставил новый Мурманский областной театр комедии и сатиры. В зале не было свободных мест. Ведь этот спектакль - феерия красок, музыки и искрометного грузинского юмора. Смеялись до слез, а на обратном пути старались вспомнить веселые высказывания героев, поэтому дорога в Мурманск показалась в два раза короче предыдущей. "Любите ли вы театр?" Если любите, то возьмите билеты в театр во время каникул и насладитесь этим прекрасным видом искусства!
