СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.103▼ 1,0 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.187▼ 41,5 %было 365
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.3▼ 57,2 %было 8
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.28▼ 37,5 %было 46
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.27,7 %▼ 16,2 п. п.пунктир — было 43,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,60 %▼ 0,6 п. п.
было 2,19 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 28,4 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
187просмотров за период▼ 41,5 %
Средний охват поста — 28 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,60 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🍂 Осенняя ярмарка в нашей школе — будет тепло и вкусно! 🍂
Дорогие родители, бабушки, дедушки, друзья и все-все-все! МКОУ Старосеребряковская СОШ приглашает вас на традиционную осеннюю ярмарку! 💛
Её организуют наши ученики — ребята из 5–11 классов. Они старательно готовили поделки, угощения и сюрпризы, чтобы порадовать гостей. На ярмарке будет по-домашнему уютно: яркие ряды, осенние украшения, добрые улыбки и много вкусного! 😋
Приходите всей семьёй — это отличный повод провести выходной вместе и поддержать наших школьников. 🤗
Разговоры о важном. Для учеников 1–5 классов тема звучит так: «История железных дорог России». Ребята отправятся в увлекательное путешествие: узнают, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. Поговорят и о профессиях, без которых невозможно движение поездов — от машиниста до диспетчера. В ходе занятия будут мини-игры и наглядные примеры, чтобы всё стало понятно и интересно. Для учащихся 6–11 классов и первокурсников СПО тема — «Галина Сергеевна Уланова». Школьники познакомятся с биографией выдающейся русской балерины, обсудят её путь в искусстве и самые известные роли. Поразмышляют, что делало её танец особенным: как труд, дисциплина и любовь к делу помогают достигать вершин. Отдельное внимание уделят роли наставника — педагога Агриппины Вагановой, а также тому, как позже сама Уланова передавала опыт молодым артистам. Ещё одна мысль для обсуждения: балет способен передавать чувства и целые истории без слов, преодолевая языковые и культурные границы.
🏫 Финансовая грамотность в школах: уроки от Банка России 💼 Друзья, хотим поделиться замечательной новостью! Банк России организовал серию уроков по финансовой грамотности для школьников, и мы с радостью приняли участие в этом важном и полезном мероприятии. 🎓💰 📈 Почему это важно? Финансовая грамотность – это основа для успешного будущего каждого из нас. Умение обращаться с деньгами, понимать финансовые инструменты и избегать финансовых рисков – навыки, которые пригодятся каждому в жизни. Именно поэтому такие уроки так необходимы уже со школьной скамьи. 👥 Что было на уроке? На уроке школьники узнали о: Основах управления личными финансами; Важности сбережений и способах их приумножения; Безопасных способах оплаты и защиты от мошенничества; Инвестировании и планировании бюджета. 💡 Наши впечатления: Ребята были вовлечены и активно участвовали в обсуждениях. Учителя и специалисты Банка России отметили высокий интерес и стремление к знаниям. Такие уроки помогают формировать ответственное отношение к деньгам и дают необходимые навыки для успешной жизни. 🌟 Присоединяйтесь! Мы призываем всех родителей и учителей поддерживать подобные инициативы. Вместе мы можем обеспечить нашим детям светлое и финансово грамотное будущее! 💼📊 #ФинансоваяГрамотность #Образование #БанкРоссии #БудущееЗаНами #ГрамотноеФинансы
Рекомендации для родителей: Для предотвращения правовых последствий и обеспечения прав ребенка на образование рекомендуется:
Своевременно информировать классного руководителя или администрацию школы о причинах отсутствия ребенка (например, по болезни, с последующим предоставлением медицинской справки). Активно взаимодействовать с педагогами и администрацией школы для решения возникающих проблем с посещаемостью, успеваемостью или адаптацией ребенка. Помнить, что обеспечение регулярного получения ребенком знаний является не только юридической обязанностью, но и залогом его успешной социализации, безопасности и будущего.
Родители в России несут основную ответственность за обучение и воспитание своих детей до достижения ими 18 лет. Основные обязанности родителей Обеспечение общего образования: Родители обязаны создать условия для того, чтобы ребенок получил основное общее и среднее образование. Выбор формы обучения: Родители имеют право выбрать школу, форму обучения (очная, семейная, самообразование) и учитывать мнение ребенка. Соблюдение правил школы: Родители обязаны выполнять требования устава школы и правила внутреннего распорядка. Развитие ребенка: Согласно Семейному кодексу РФ, родители отвечают за физическое, психическое, духовное и нравственное развитие детей. Виды ответственности при нарушениях Административная ответственность: По ст. 5.35 КоАП РФ за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию и обучению несовершеннолетних грозит предупреждение или административный штраф от 500 до 2000 рублей. Если ребенок систематически пропускает школу без уважительной причины, материалы передаются в Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН), а семью могут поставить на профилактический учет. Гражданско-правовая ответственность: Родители отвечают за имущественный вред, который причинили их несовершеннолетние дети (до 14 лет — в полном объеме, от 14 до 18 лет — при отсутствии у подростка собственных доходов или имущества). Уголовная или крайняя ответственность: При злостном уклонении от воспитания и обучения, жестоком обращении или совершении ребенком тяжелых правонарушений из-за полного отсутствия контроля, к родителям могут применить крайние меры — ограничение или лишение родительских прав по решению суда.
15 октября в рамках курса занятий «Россия – мои горизонты» в 6 классе состоялось отраслевое занятие «Россия комфортная: энергетика». В ходе урока обучающиеся узнали, что энергетика — основа экономического роста страны, обеспечивает внутренние потребности и развивает внешнеэкономическую деятельность. Классный руководитель с учащимися обсудили основные направления энергетического комплекса: тепловую энергетику, гидроэнергетику, атомную энергетику и возобновляемые источники энергии. Также узнали о достижениях и стратегических задачах развития отрасли. Такие занятия помогают понять перспективы работы в энергетической сфере и требования к специалистам.
