СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 107▲ 0,5 %+6 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 914▼ 27,8 %было 9 201
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.149▲ 39,5 %было 120
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.445▲ 6,4 %было 418
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.40,2 %▲ 2,2 п. п.пунктир — было 38,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,52 %▲ 1,2 п. п.
было 1,30 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▼ 13,2 %было 3,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+6подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 18 окт 2026−3 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 914просмотров за период▼ 27,8 %
Средний охват поста — 445 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,52 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:35 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках проведения Месячника школьных библиотек первые самостоятельные шаги в мир книг сделали сегодня ребята 2 А класса (Сидорова Н.В.) Они познакомились с фондом книг и журналов нашей библиотеки, отлично запомнили все правила обращения с книгами, узнали, что такое формуляр читателя, рассказали сами по какому принципу могут быть расставлены книги на полках и стеллажах и с удовольствием выбрали себе книгу для чтения дома!
В рамках регионального проекта "Предшкола стандарт детского сада" на тематической неделе " Книга - лучший друг " воспитанники старшей группы № 8 и подготовительной группы № 11 (корпус 3) Совершили экскурсию в библиотеку. 🖼️ для наших дошколят работала творческая мастерская "Умелые ручки". Ребята изготовили занимательные аппликации с изображением литературных сказочных персонажей при помощи цветного песка.
В рамках проекта «Добрые игры» в старшей группе №17 (4 корпус) прошло тематическое общение на тему «Уважение к старшим». Уважение к старшим – это не просто традиция, а важная нравственная ценность, которая помогает сохранять связь между поколениями. Дети принесли фотографии бабушек и дедушек, рассказали, как они их любят, заботятся, помогают им.
Сегодня в 4 Арт классе (кл.рук-тель Кузьменкова Е.В) был настоящий железнодорожный день! Учебный день получился тематическим, и это оказалось очень интересно. На «Разговорах о важном» мы говорили об истории железных дорог и узнали, как развивался железнодорожный транспорт в нашей стране и почему это так важно. На уроке русского языка ребята писали словарный диктант - тоже на железнодорожную тему. А на математике закрепляли пройденный материал: решали примеры и задачи, связанные с железной дорогой. Получилось не только познавательно, но и очень увлекательно - одна тема объединила сразу несколько уроков!
🌟 Блестящие победы нашего хореографического коллектива «Вдохновение»! 🏆
Сегодня наши талантливые артисты под чутким руководством Самохиной Екатерины Сергеевны приняли участие в I Международном многожанровом фестивале-конкурсе творчества и искусств «Многоточие» в г. Ногинск! ✨
Девочки показали невероятную грацию, слаженность и огромную энергетику на сцене, завоевав высокие награды: 🥈 Младшая и средняя группы стали лауреатами II степени! 🥇 Старшая группа завоевала звание лауреата I степени!
Каждая победа — это результат долгих репетиций, упорного труда, слез радости и огромной любви к танцу. Мы от всей души поздравляем весь коллектив с этим великолепным результатом! Новых творческих вершин, вдохновения и громких побед! ❤️💪
Ученики 1Б класса МОУ «СОШ 22 с УИОП» (г.Электросталь) участвуют во Всероссийском конкурсе «Классный билет. Великий Устюг» в рамках Всероссийского проекта «ПОХОДЫ ПЕРВЫХ - БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПУТЕШЕСТВИЕ». #КлассныйБилет #ПоходыПервых
О каком чуде на Новый год мечтает наш класс? ❄️ Ребята ответили на этот вопрос в своем видеоролике! Поддержим наших талантливых учеников — пожелаем им победы и исполнения всех загаданных желаний! ✨❤️
15 октября ученики 4 «Е» и 4 «Ж» классов отправились в Москву на экскурсию в музей Магии. Ребята с интересом познакомились с удивительным миром иллюзий, фокусов и волшебных превращений. Экскурсия была очень увлекательной и оставила у всех яркие впечатления. Дети узнали много нового и получили заряд положительных эмоций.
Лепка планет из пластилина — это не просто развлечение, а мощный обучающий и развивающий инструмент для детей. Этот процесс объединяет творчество с наукой и помогает ребенку лучше понять устройство окружающего мира.
В рамках реализации регионального проекта "Предшкола" на тематической неделе " Взаимодействие с родителями" в МОУ "СОШ N 22 с УИОП" г.о. Электросталь в подготовительной группе 19(к.3) прошёл досуг "Профессии моих родителей." К нам в гости пришла студентка - практикантка, Виктория Михайловна, которая очень быстро подружилась с ребятами. Сначала ребята отгадывали, что лежит в Волшебном мешке, затем от гадали загадки о профессиях, провели беседу о профессиях родителей и предложила детям слепить, с чем они ассоциируют данные профессии. Размяли пальчики, приступили к работе. Результат порадовал всех и детей и родителей. Мероприятие подготовили и провели старший воспитатель Мещерякова Светлана Анатольевна и практикантка Королькова Виктория Михайловна.
