СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 808▲ 0,3 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.16 193▲ 15,5 %было 15 268
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.141▲ 22,8 %было 125
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.640▼ 16,1 %было 763
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.35,4 %▼ 6,9 п. п.пунктир — было 42,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,87 %▲ 0,1 п. п.
было 0,82 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,1▲ 57,9 %было 2,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+5подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
16 193просмотров за период▲ 15,5 %
Средний охват поста — 640 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,87 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:16 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🔸Активист Движения Первых и активист гимназии №7 Кирилл Горожанов состоит в детском жюри Всероссийского конкурса «Родная игрушка» ✨
🔥И сегодня, 19 октября, прошёл финал конкурса — и Кирилл стал его частью! 🔥
Кирилл делится: 🗣️"Для меня, "Родная Игрушка" - это не просто конкурс, а пространство новых возможностей; возможность помогать, направлять дальнейший путь развития дальнейшей истории наших игрушек - нашего дества! Каждый из нас решает - что для нас "родная" игрушка. "
✅ Спасибо за активность, инициативность и неравнодушие к творчеству, детству детей и их дальнейшему воспитанию через игрушки - прямые проводники. Так держать! #РоднаяИгрушка #НЦРоссия #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых50 #МБОУ
Познаём Россию через игру: наши ученики на выставке «Родная игрушка»
Благодаря сотрудничеству с Российским обществом «Знание» и Национальным центром «Россия» для наших учеников состоялось яркое и познавательное событие.
Вчера учащиеся МБОУ «Гимназия №7» — наши «Орлята» из 4 «Б» класса и активисты «Движения Первых» из 6 «Б» — посетили выставку фестиваля «Родная игрушка».
Ребята с большим интересом познакомились с продукцией ведущих российских производителей игрушек для разных возрастов. Экскурсия не ограничилась только выставкой: для наших школьников провели мини-тур «Россия», который позволил взглянуть на историю и достижения страны с нового ракурса.
От всей души благодарим организаторов за интересные и важные мероприятия! С нетерпением ждём новых совместных проектов и надеемся на долгое и плодотворное сотрудничество.
📚 «Разговоры о важном»: как прошло сегодняшнее занятие?
Сегодня наши ученики вновь погрузились в интересные и значимые темы. Мы продолжаем традицию, которая помогает детям лучше понимать историю и культуру нашей страны.
🚂 Для 1–5 классов: «История железных дорог России» Ребята отправились в увлекательное путешествие во времени! Они узнали, как строилась первая железная дорога, как выглядели старинные паровозы и почему стальные магистрали называют «артериями страны». Теперь они знают, что железная дорога — это не просто способ добраться из пункта А в пункт Б, а целая эпоха, полная героических историй и великих открытий.
🩰 Для 6–11 классов: «Галина Сергеевна Уланова» Старшеклассники говорили о легенде мирового балета. Жизнь и творчество Галины Улановой — это пример невероятного таланта, упорного труда и преданности искусству. Ребята обсуждали, как одна балерина смогла стать целой эпохой в культуре и почему её до сих пор называют «душой русского балета».
🗣️ Продолжаем разговор дома
Проведение постразговора дома — это отличная семейная традиция, которая поможет вам стать ближе с ребёнком. Вот несколько вопросов, которые можно задать вечером:
Для начальной школы:
* Как ты думаешь, почему паровоз называли «паровой машиной»? Что его двигало? * Хотели бы люди в прошлом путешествовать так же быстро, как мы сейчас? Какое путешествие показалось тебе самым интересным? * Если бы ты строил железную дорогу, между какими городами она бы пролегала?
Для средней и старшей школы:
* Что тебя больше всего впечатлило в истории Галины Улановой? Был ли момент, когда она хотела сдаться, но не сделала этого? * Как ты думаешь, что важнее для успеха: врождённый талант или ежедневный труд? Случалось ли тебе добиваться чего-то упорством? * Почему, на твой взгляд, искусство балета так важно для культуры страны?
Такие беседы помогают не просто закрепить знания, но и лучше понять мысли, интересы и ценности вашего ребёнка.
19 октября, на"Разговоры о важном" для учащихся были приготовлены сразу две яркие темы - "История железных дорог" и "Галина Уланова :танец покоривший мир"
🚂 Ребята 1-5 классов отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали , как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. Было много наглядных примеров, загадок и мини‑игр, чтобы всё стало понятно и интересно даже самым юным слушателям! 🚆✨
💃 С учащимися 6-9 классов поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляют, что значит быть мастером своего дела. В программе занятия были — фрагменты выступлений, интересные факты из биографии и вопросы для обсуждения, которые помогли взглянуть на искусство балета по‑новому.
Этот понедельник по-особенному важен. Сегодняшний день начался не просто с будильника, а с торжественной линейки, посвящённой началу новой недели.
Под звуки гимна на флагштоке был поднят Государственный флаг Российской Федерации. Этот момент — не просто традиция, а символ нашего единства, уважения к истории и стране. Он задаёт правильный, серьёзный настрой на все предстоящие дела.
Но прежде чем с головой окунуться в новые задачи, мы на мгновение остановились, чтобы подвести итоги. Мы вспомнили победы прошлой недели, похвалили себя за упорный труд и сделали выводы из тех моментов, что нас закалили. Каждая неделя — это маленькая жизнь, и важно ценить её уроки.
А теперь — вперёд! Торжественная часть окончена, начинается работа. Перед нами стоят новые амбициозные задачи, смелые проекты и интересные вызовы. Уверены, что с тем же настроем, с каким сегодня был поднят наш флаг, мы достигнем всех поставленных целей.
Всем продуктивной и успешной недели! Пусть она принесёт отличные результаты.
🎓✨ Новая неделя — новые достижения! В понедельник в нашей гимназии состоялась торжественная линейка для учащихся 5-х классов! 🇷🇺 Ребята собрались вместе, чтобы начать новую учебную неделю с хорошим настроением, энергией и стремлением к новым знаниям. 💫 Пусть эта неделя принесёт пятиклассникам яркие впечатления, интересные открытия и заслуженные успехи! 📚🌟
Дорогие папы! Ученики 2И класса от всей души поздравляют вас с Днём отца! 🧔♂️
Быть отцом — это большая ответственность и огромное счастье. Спасибо вам за вашу заботу, мудрость и поддержку, которую вы дарите своим детям каждый день. Именно вы учите их быть сильными, смелыми и честными, показываете пример настоящего мужчины.
Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, терпения и гордости за успехи ваших детей. Пусть в ваших семьях всегда царят мир, любовь и взаимопонимание! С праздником! 🎉
В преддверии замечательного праздника — Дня Отца — ученики 3 «Е» класса превратили свой кабинет в настоящую творческую мастерскую!
Ребята своими руками делали поздравительные открытки для самых главных мужчин в их жизни. Каждый вложил в работу старание, фантазию и, конечно же, любовь. Яркие рисунки, тёплые слова и искренние пожелания — лучший подарок для любого папы!
Ученики 2 «Ж» класса поздравляют всех пап с Днём отца! 🎉
От всего сердца желаем крепкого здоровья, семейного счастья, радости и как можно больше счастливых моментов рядом с вашими детьми! ❤️ Пусть дети всегда радуют вас своими успехами, а в ваших семьях царят любовь, забота и взаимопонимание. 🏡✨
🎬🎁 Ребята подготовили для вас небольшой видеоподарок, наполненный теплом, любовью и искренними пожеланиями! 🥰
От всего 1 «Ж» класса поздравляем вас с Днём отца! Вы — наши главные защитники, помощники и примеры. Спасибо за вашу заботу, терпение, силу и добрые слова. Желаем вам крепкого здоровья, счастья, удачи и побольше радостных моментов вместе с детьми!
