СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.673▲ 0,6 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.8 133▼ 4,9 %было 9 074
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.41▲ 74,0 %было 25
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.395▲ 4,5 %было 378
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.58,7 %▲ 2,2 п. п.пунктир — было 56,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,50 %▲ 0,2 п. п.
было 0,28 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,3▲ 1,7 %было 3,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Министерства и ведомства, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 1530
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
8 133просмотров за период▼ 4,9 %
Средний охват поста — 395 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,50 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:18 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
VI Всероссийский детский экологический форум в Челябинске в номинации «Лучший субботник».
Министр экологии и природопользования Московской области Тихон Фирсов провёл встречу с ребятами из Востряковского лицея № 1 и Новобытовской школы. Они стали победителями VI Всероссийского детского экологического форума в Челябинске в номинации «Лучший субботник».
✨ На встрече школьники представили проект «Субботник — экспедиция «Исток»: они очищали береговые линии малых рек Подмосковья, занимались берегоукреплением и изучали водные организмы.
💬 «Ребята занимаются действительно важным делом. Состояние подмосковных водоёмов — забота каждого из нас, поэтому такие инициативы особенно актуальны», — отметил Тихон Фирсов.
📍 Обсудили планы дальнейшего сотрудничества. По завершении встречи ребят ждали памятные подарки.
🌼 Выражаем искреннюю благодарность педагогам. Ваш труд, внимание и умение вдохновлять детей помогают им раскрывать таланты и добиваться высоких результатов. Спасибо, что воспитываете в школьниках любовь к природе и ответственное отношение к окружающему миру.
🌿 Ещё раз поздравляем наших талантливых школьников с заслуженной победой и желаем им дальнейших успехов! Гордимся вами!
Берегите природу — она наше общее будущее! Пусть каждая река Подмосковья будет чистой, а каждый юный эколог — гордостью родного края!
Английский язык: инструмент для развития возможностей
Сегодня своим профессиональным мнением поделится учитель английского языка - Инна Сергеевна Серова, МБОУ СОШ №3 (высшая квалификационная категория, стаж: 27 лет):
💬 «В последнее время меня все чаще спрашивают зачем изучать иностранный язык? А я отвечаю так: изучение английского языка в школе — это не просто «ещё один предмет в школьном расписании», это инструмент для развития возможностей каждого человека. Тренировка мозга. Запоминание слов, правил и построение фраз активно развивает память, внимание и логическое мышление, улучшаются когнитивные способности: человек лучше анализирует информацию и быстрее находит решения.
Лучшее понимание родного языка. Разбирая структуру английского предложения, вы начинаете чётче видеть построение предложения в русском языке, учитесь яснее формулировать мысли. Уверенность в себе. Когда человек может объясниться на иностранном языке, снижается страх перед новыми ситуациями. Это помогает не теряться в стрессовых моментах.
Гибкость мышления. Изучение языка учит смотреть на мир с разных точек зрения: разные культуры по-разному выражают одни и те же идеи. Это развивает эмпатию и умение договариваться.
Привычка к систематической работе. Регулярные занятия языком формируют дисциплину и навык учиться: разбивать большие задачи на маленькие шаги, повторять и закреплять материал.
Успех на экзаменах и олимпиадах. Английский нужен для сдачи ОГЭ и ЕГЭ, а участие в языковых олимпиадах даёт дополнительные баллы при поступлении и прокачивает различные метапредметные навыки. Доступ к учебным материалам. Много научных статей, видеоуроков и образовательных курсов публикуется на английском. Это помогает глубже разбираться в темах и в профессии.
Карьера и трудоустройство. Английский — стандарт в международных компаниях, IT, науке, медицине, авиации, туризме. Даже если работа не связана с зарубежными партнёрами, знание языка повышает конкурентоспособность.
Образование за рубежом и онлайн-курсы. Чтобы учиться в зарубежных вузах, нужны языковые сертификаты (IELTS, TOEFL). И даже без переезда английский открывает доступ к курсам на различных платформах.
Путешествия и ориентация в мире. Английский помогает спросить дорогу, заказать еду и избежать недопониманий. Кроме того, большинство информационных табличек, инструкций и интерфейсов (в том числе в приложениях и на сайтах) дублируется на английском.
Культура и развлечения. Фильмы, сериалы, книги, игры и музыка часто теряют нюансы при переводе: шутки, игру слов, интонации. В оригинале можно прочувствовать авторский замысел.
Общение без границ. Английский язык позволяет заводить друзей по всему миру, участвовать в волонтёрских программах, международных лагерях и онлайн-сообществах.
Игры и цифровые сервисы. Знание языка расширяет аудиторию и упрощает обмен опытом с игроками из других стран.
Не упускайте свои возможности, обязательно изучайте языки!
Английский — это не про «надо», а про «могу»: могу понимать мир, могу говорить с миром, могу выбирать своё будущее. Учи язык сегодня — открывай двери завтра!»
Подведены итоги муниципального конкурса детского творчества «Красота Божьего мира»
Конкурс проводился в рамках Международных Рождественских образовательных чтений с 1 сентября по 16 октября 2026 года по теме «Красота Божьего мира: народы единой России», посвящённой Году единства народов России.
Цели конкурса: ✔️духовное просвещение, нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения; ✔️приобщение молодёжи к православной культуре и мировой культуре в целом; ✔️выявление и раскрытие молодых талантов.
В конкурсе приняли участие 59 учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования муниципального округа Чехов. Жюри выбрало 24 работы, занявшие призовые места.
📍 С протоколом муниципального конкурса детских творческих работ «Красота Божьего мира» среди учащихся образовательных учреждений муниципального округа Чехов можно ознакомиться на сайте МБУ ЦИКСОО: https://umc-chehov.edumsko.ru/talents/study_even
Победители муниципального этапа: 🥇1 место в возрастной категории от 9 до 12 лет — Юрченко Даниил (12 лет), учащийся ЦРТДиЮ; 🥇1 место в возрастной категории от 13 до 17 лет — Афанасьева Валентина (13 лет), МБОУ Любучанская СОШ.
Работы победителей направляются для участия в региональном этапе конкурса, который пройдёт на уровне епархии Русской Православной Церкви с 1 по 10 ноября 2026 года.
Пусть творчество юных талантов Чехова и дальше прославляет красоту Божьего мира, крепит единство народов России и вдохновляет нас на добрые дела! Вперёд- к новым вершинам и новым победам!
В Государственном социально-гуманитарном университете города Коломны состоялась областная конференция по духовно-нравственному образованию педагогов Подмосковья на тему «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий». Событие было приурочено к открытию XXIV Московских областных Рождественских образовательных чтений и пятилетию со дня образования Московской митрополии.
В конференции приняли участие педагоги образовательных организаций региона, преподаватели и студенты университета, руководители образовательных учреждений, органов муниципального управления в сфере образования, а также духовенство Московской митрополии.
✔️Почётными гостями форума стали: Патриарший наместник Московской митрополии, митрополит Крутицкий и Коломенский Павел; архиепископ Одинцовский и Красногорский Фома; архиепископ Подольский и Люберецкий Аксий; секретарь Святейшего Патриарха Кирилла по Московской области протоиерей Дионисий Казанцев; первый заместитель министра образования Московской области А.В. Гребцова; ректор Государственного социально-гуманитарного университета Ж.К. Леонова; ректор Коломенской духовной семинарии протоиерей Вадим Суворов; директор образовательной площадки «Клевер Лаборатория» Ю.Е. Селюкова; представитель Благотворительного фонда защиты семьи, материнства и детства имени Святителя Николая Чудотворца Е.В. Шуклина.
Программу открыл научный лекторий, работа форума была организована по образовательным секциям, где был представлен опыт ведущих специалистов региона в сфере образования и духовно-нравственного воспитания. На пленарном заседании конференции были подведены итоги работы профильных секций и состоялась церемония открытия XXIV Московских областных Рождественских образовательных чтений.
📃В рамках пленарной части состоялось торжественное награждение. Грамотой Патриаршего наместника Московской митрополии за усердные труды на благо Православной церкви была отмечена начальник управления образования Администрации муниципального округа Чехов - Ирина Анатольевна Заболотнева.
Благодаря тесному соработничеству Управления образования и Чеховского Благочиния ведётся работа по совершенствованию духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Материалы полученные в ходе областной конференции будут включены в план совместной работы.
С 2 по 6 ноября 2026 года во всех образовательных учреждениях муниципального округа Чехов пройдет предметная неделя духовно-нравственной (православной) культуры.
Рождественские чтения — это не просто мероприятие, это живой разговор о вере, культуре и будущем! Пусть каждый найдёт здесь пищу для ума и сердца, а свет рождественских идей согревает нас весь год! ✨📖
19 октября 2026 года во всех школах муниципального округа Чехов прошли еженедельные линейки и занятия из цикла «Разговоры о важном», посвящённые теме «История железных дорог России» 🚊
В октябре исполняется 175 лет со дня открытия железнодорожного сообщения между Москвой и Санкт-Петербургом. Первые поезда прошли по этой магистрали в 1851 году. Она значительно сократила время в пути между двумя крупнейшими городами страны и стала важным этапом в развитии транспортной системы России 🚂
Железные дороги связали отдалённые регионы, способствовали росту городов и развитию промышленности. Однако за привычным сегодня движением поездов стоит труд рабочих нескольких поколений. Именно об истории развития железнодорожного транспорта и профессиях, от которых зависит его работа, говорили сегодня ребята с 1 по 5 класс 🚅
Работа железной дороги — результат труда большой команды машинистов, проводников, диспетчеров, инженеров и путейцев, от точности и ответственности которых зависит безопасность пассажиров 🚆
Обучающиеся с 6 по 11 класс узнали о Галине Сергеевне Улановой, выдающейся балерине, чей профессиональный дебют состоялся 21 октября 1928 года. Тогда Галина Уланова исполнила партию Флорины в балете Петра Чайковского «Спящая красавица» на сцене Ленинградского государственного театра оперы и балета, ныне Мариинского театра 🩰
Школьники обсудили, как с помощью движений, музыки и пластики балет передаёт чувства и характеры героев. Творчество Галины Улановой получило международное признание и стало частью мирового культурного наследия 👏
Талант, упорство и преданность своему делу способствуют развитию искусства и вдохновляют поколения 🫶
Пусть примеры наших великих соотечественников — от строителей первых железных дорог до звёзд мировой сцены — учат ребят мечтать, трудиться и любить свою Родину. Ведь именно из достижений и талантов каждого из нас складывается великая история России — страны с богатым прошлым и достойным будущим! 🇷🇺
В четверг, 22 октября в 18:00, совместно с коллегами проведем тематическую «Выездную Администрацию» по вопросам благоустройства и отопления.
Вы сможете адресно задать вопросы профильным специалистам, представителям структурных и подведомственных подразделений Администрации и получить обратную связь.
Мероприятие состоится по адресу: г. Чехов, улица Гагарина, 18. СОШ № 9
Этот праздник — дань глубокого уважения и признательности всем, кто с честью несёт высокое звание ОТЦА, кто ежедневно своим примером учит детей мужеству, честности и ответственности.
🛡️Быть отцом — это не только радость, но и огромная ответственность. Вы — опора семьи, первый наставник и защитник, пример для подражания. Ваша мудрость, забота и любовь формируют характер детей, закладывают нравственные основы, помогают им найти верный путь в жизни.
🌟Особые слова благодарности — отцам, которые сегодня защищают Родину, воспитывают будущих граждан и хранят семейные традиции. Ваш труд, терпение и преданность семье заслуживают самого искреннего признания.
Желаем вам крепкого здоровья, благополучия, душевного тепла и гордости за своих детей. Пусть в доме всегда звучит детский смех, а каждый день приносит радость отцовства!
В торжественной обстановке открыли муниципальный конкурс педагогического мастерства на форуме педагогов «Вместе к успеху», который состоялся в школе № 3 Чехова
В рамках Народной программы партии «Единая Россия» значительное внимание уделяется развитию системы образования и поддержке педагогических кадров. В зале собрались профессионалы, которые ежедневно вкладывают в свою работу знания, талант и душу, помогают детям раскрывать способности и своим примером укрепляют престиж учительской профессии.
В открытии конкурсного движения приняли участие руководители и педагоги общеобразовательных учреждений, представители управления образования и сотрудники центра информационно-координационного сопровождения образовательных организаций. Педагогический форум — прекрасная возможность поделиться опытом, познакомиться с новыми подходами и поддержать друг друга. Именно открытость, стремление к развитию, готовность перенимать лучшие практики, а также неоценимая поддержка наставников помогают педагогическому сообществу расти и двигать образование вперёд. Наши педагоги достойно представляют округ на региональном и федеральном уровнях. Поздравил наших педагогов- победителей профессиональных конкурсов 2026 года с их выдающимися достижениями и пожелал дальнейших достижений.
Особо значимым событием стала победа Александра Борисовича Фомичева, учителя английского языка гимназии № 7, в конкурсе «Учитель года Подмосковья — 2026». Впервые в истории конкурса педагог нашего округа стал его абсолютным победителем. Это большая гордость для всего Чехова и яркое подтверждение высокого уровня нашего педагогического сообщества. Вручил Александру Борисовичу почётную грамоту и пожелал достойно представить Московскую область на конкурсе «Учитель года России».
Вот имена наших педагогов-победителей учебного года 2025/26:
Татьяна Александровна Кочнова — воспитатель Любучанской школы, победитель муниципального конкурса «Воспитатель года — 2026», участник регионального конкурса «Воспитатель года Подмосковья»; Екатерина Алексеевна Алсаева — учитель русского языка и литературы гимназии № 7, победитель муниципального конкурса «Первая ступенька — 2026»; Наталья Анатольевна Князева — педагог-психолог Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, победитель муниципального конкурса «Педагог-психолог года — 2026», участник областного конкурса «Педагог-психолог года»; Николай Владимирович Крючков — учитель ОБЗР Любучанской школы, победитель муниципального этапа конкурса «Классный руководитель года — 2026».
В муниципальном округе Чехов работают сильные и увлечённые своим делом педагоги. В этом году новому поколению конкурсантов предстоит проявить мастерство, поделиться своими находками и обрести новых единомышленников. Примечательно, что региональный этап конкурса «Учитель года Подмосковья — 2027» мы будем открывать именно на Лопасненской земле. Старт этапа будет дан в феврале на форуме педагогов Подмосковья, который пройдёт в Чехове.
Мы поддерживаем развитие профессии учителя и ценим каждого, кто вкладывает силы и знания в будущее детей. Чехов лидирует в Южном Подмосковье по привлечению педагогических кадров — и это результат системной работы в рамках Народной программы «Единой России». Главная цель — создать комфортные условия для работы и профессионального роста учителей, чтобы не допустить нехватки кадров в школах округа. Помимо региональных и федеральных мер поддержки, для наших педагогов предусмотрен ряд муниципальных мер поддержки.
В этом учебном году мы вновь определим лучших педагогов в следующих номинациях:
«Учитель года - 2027» «Классный руководитель года-2027» «Воспитатель года-2027» «Первая ступенька 2027» для молодых специалистов «Педагог-психолог года-2027»
Желаю участникам нового конкурсного сезона профессиональных успехов, высоких достижений и отличных результатов их учеников!
