СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.990▲ 0,3 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 761▼ 11,6 %было 9 453
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.193▼ 31,4 %было 303
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.512▲ 3,0 %было 498
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.51,8 %▲ 1,3 п. п.пунктир — было 50,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,49 %▼ 0,7 п. п.
было 3,21 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,9▲ 13,4 %было 2,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 761просмотров за период▼ 11,6 %
Средний охват поста — 512 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,49 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:58 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Продолжаем набор в очную группу на тренинг по повышению стрессоустойчивости для подростков (13+)✨ Бесплатно (!)
⏰ Встречи проходят по средам с 16:30 до 18:00.
📍Наш адрес: г. Сергиев Посад, ул. Карла Либкнехта, д. 9 (рабочий посёлок, вход напротив проходной хлебокомбината) ❓Остались вопросы — звоните или пишите! 📞 8(985)184-14-19 Ждём всех желающих, до встречи! 🧡
Очередная встреча с жителями в формате «Выездной администрации» пройдет 21 октября в городе Сергиев Посад.
На мероприятии можно задать интересующие вопросы или проговорить алгоритм действий в определенной ситуации с руководителями структурных подразделений администрации, представителями предприятий ЖКХ, правоохранительных органов, Роспотребнадзора, социальных учреждений. Предварительная запись не требуется. Дата и время: 21 октября, среда, 17 часов. Место встречи: г. Сергиев Посад, ул. Владимирская, д. 4, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»
Учащиеся 1 «Е» с классным руководителем Шариковой Е.А. 14 октября побывали в ЦНТХХ «Наследие», где состоялась игровая фольклорная программа, приуроченная к празднику Покров. В ходе мероприятия ребята познакомились с историей и традициями праздника Покрова Пресвятой Богородицы, а также окунулись в атмосферу старины: познакомились с русской избушкой, подготовились к зиме и с азартом играли в народные игры. Завершился праздник большим русским хороводом. #ВнеурочнаяДеятельность #Воспитание #ОбразованиеПодмосковья
📖🖋️В 3 «А» и 3 «В» классные руководители Астахова Н.Л. и Христос С.М. провели литературную викторину, посвященную известной детской писательнице и педагогу В.А. Осеевой. В апреле 2027 года исполнится 125 лет со дня рождения Валентины Александровны Осеевой. В каникулы ребята ребята прочитали рассказы В. Осеевой. Это поучительные и добрые истории «Волшебное слово», «Синие листья», «Три товарища», «Печенье» и другие. В викторине участвовали четыре команды: «Доброта», «Смелость», «Вежливость», «Справедливость». По результатам выполненных заданий викторины все команды получили грамоты. В завершении мероприятия ребята сделали вывод: все сказки и рассказы Валентины Осеевой написаны о детях, их проблемах и решениях. Они учат справедливости, любви к Родине, дружбе и смелости.
📢Сотрудники ИФНС России по г. Сергиеву Посаду Московской области провели урок налоговой грамотности для учащихся 5-х классов. Ребята узнали об основных видах налогов, о работе сотрудников налоговой службы. Посмотрели видеоролик, из которого сделали вывод: «Важно, чтобы все граждане ответственно подходили к уплате налогов. Это вклад в развитие нашей страны.» #ФинансоваяГрамотность #ОбразованиеПодмосковья
📢Открытие XXIV Московских областных Рождественских образовательных чтений прошло в г. Коломна 16 октября. На торжественном мероприятии побывала Дороничева Н.С. Центральным событием стала конференция по духовно-нравственному образованию «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий», собравшая более 500 учителей, студентов, семинаристов и представителей духовенства Московской митрополии. В научном лектории прошли дискуссии на темы «Духовно-нравственное воспитание в эпоху ИИ» и «Категории духовной пустоты и наполненности в искусстве». Во время практической работы на восьми секциях участники искали ключи к пониманию евангельских притч, моделировали исторические «римские» дебаты и учились применять нейросети на уроках курса «Духовно-нравственная культура России». Основную программу Рождественских чтений открыла литературно-музыкальная композиция студентов «Душа вне времени». Почетными гостями стали митрополит Крутицкий и Коломенский Павел, архиепископ Одинцовский и Красногорский Фома, архиепископ Подольский и Люберецкий Аксий, ректор Коломенской духовной семинарии протоиерей Вадим Суворов, руководитель образовательной платформы «Клевер Лаборатория» Юлия Евгеньевна Селюкова и др.
📢В рамках проекта «Инновационная модель «Эффективная начальная школа» с 12 по 19 октября прошли мероприятия тематической недели «Математика вокруг нас». Цель мероприятий - обобщить, расширить и уточнить представления детей о математике, познакомить с использованием математических знаний в жизни. Учащиеся 4 «К» класса (кл.рук. Дороничева Н.С.) составили математический справочник «История нашего города». Краеведческий материал наполнил урок живым, понятным, практическим смыслом. Учащиеся увидели, что математика — это не абстрактные цифры, а инструмент для решения реальных задач. Такие тематические уроки снимают утомляемость, поддерживают внимание, повышают мотивацию. Методом жеребьевки ребята получили разные даты: год основания города, год важного исторического события, связанного с малой родиной. Математика здесь выступает как инструмент познания окружающего мира. Решение краеведческих задач показывает, что математические знания применяются не только в школе, но и в жизни, в познании своего края. Такой подход превращает урок математики в увлекательное путешествие, где цифры оживают и рассказывают историю.
Спирин Дмитрий, 2 «Д» (кл.рук. Борисенкова М.В.), принял участие в турнире клуба «Golden Team» по САМБО среди юношей 2017-2018 г.р. Дмитрий одержал победу, заняв🥇место в весовой категории 28кг. Поздравляем Дмитрия и его тренера Бадаляна Самвела с высоким результатом!👏
🛩️Участники школьного музея «Связь поколений» с руководителем Макаровой Я.В. посетили краеведческий отдел Сергиево-Посадского музея-заповедника и совершили путешествие в мир полярной авиации. Ребята познакомились с выставкой, посвящённой героям-авиаторам полярной авиации, узнали об их мужестве, самоотверженности и удивительных подвигах при освоении Арктики. Архивные фотографии, документы и экспонаты помогли прикоснуться к истории людей, которые прокладывали путь в суровых условиях Крайнего Севера. Особенным событием стала встреча с режиссёром фильма «Хочу в Арктику» Б.Г. Дворкиным. Он рассказал о съёмках фильма, поделился историей своего интереса к Арктике и объяснил, что вдохновило его обратиться к этой теме. Экскурсия стала для школьников возможностью не только расширить свои знания об истории авиации, но и задуматься о силе человеческого характера, смелости и преданности своему делу. Такие встречи помогают сохранять память о героях прошлого и вдохновляют молодое поколение на новые открытия.
🏕️На внеурочном занятии школьного туристского клуба (рук. Бобкова П.Д., Черноусова Е.В.) ребята тренировались в чтении карты и ориентировании. 🗺️Почему на картах водоёмы раскрашены от светло-голубого до темно-синего? Оказалось, всё дело в глубине! Ребята научились по оттенку определять, где скрывается мелководье, а где начинается настоящая бездна. Освоили язык картографов. Рассмотрели условные обозначения. Теперь для наших туристов не секрет, как на бумаге отличить хвойный лес от лиственного, найти брод, мост или родник. 🕵️♂️ Расшифровали топографическое письмо. Это был настоящий квест! По набору знаков ребята читали зашифрованный текст.
