СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.784▲ 0,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 148▲ 71,1 %было 4 802
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.48▲ 104,4 %было 27
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.248▼ 17,2 %было 300
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.31,7 %▼ 6,6 п. п.пунктир — было 38,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,67 %▲ 0,1 п. п.
было 0,56 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,0▲ 101,2 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 15 окт 2026−2 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 148просмотров за период▲ 71,1 %
Средний охват поста — 248 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,67 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:09 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках движения «Орлята России» учащиеся 3Ж класса отметили День лицеиста!
Ребята узнали, каким был знаменитый Царскосельский лицей — не просто школа, а особое братство, где ценили дружбу, самостоятельность и любовь к знаниям. А ещё познакомились с тем, кто такие лицеисты: это не только про учёбу, но и про ответственность, поддержку друг друга и стремление делать мир лучше. 💛 Особое внимание мы уделили знаменитым выпускникам Царскосельского лицея. Ребята узнали про Ивана Пущина, Антона Дельвига, Вильгельма Кюхельбекера, Александра Горчакова и других талантливых людей, которые в юности сидели за лицейскими партами, а потом оставили яркий след в истории и культуре нашей страны. Отдельной темой стал Александр Сергеевич Пушкин — самый известный лицеист. Дети послушали истории о его школьных годах: как он писал первые стихи, дружил, учился и уже тогда удивлял всех своим талантом. Хором читали стихи Александра Сергеевича. А в конце ребята придумали свои «правила Орлёнка‑лицеиста» — и теперь они будут напоминать нашему классу, как важно быть внимательными, помогать и никогда не бросать друзей.
🎓 Всероссийский день лицея и лицеистов (19 октября) 🎓
Сегодня мы отмечаем прекрасный праздник — Всероссийский день лицея и лицеистов! Именно 19 октября 1811 года был открыт Царскосельский лицей, в котором учился великий поэт Александр Сергеевич Пушкин. 📖✨
✅ В честь этого события в нашей школе прошла активность «Творческая мастерская „Юный поэт“».
Орлята из 2Д и 4А классов с большим вдохновением читали отрывки из произведений А. С. Пушкина. 🎤🌿
Ребята окунулись в мир пушкинской поэзии, показали свои творческие способности и ещё раз доказали, что любовь к русскому слову живёт в каждом из нас! 👏
В орлята 1Б, 3В и 4Д классов приняли участие в увлекательной активности «Лицейский герб класса». Ребята дружно обсуждали, какие ценности, увлечения и традиции объединяют класс. В результате бурных обсуждений и командной работы на свет появился уникальный герб, который отражает наше стремление к знаниям, дружбе, спорту и добрым делам! Каждый элемент герба — это частичка души класса. 🛡✨
19 октября в школе прошло очередное занятие цикла «Разговоры о важном». День начался с торжественной линейки и с выносом Государственного флага и исполнением гимна.
Для учеников 1–5 классов темой стала «История железных дорог России». Ребята узнали, как строились первые пути и почему паровозы считаются символом промышленного прогресса. Отдельное внимание уделили Транссибирской магистрали — одной из самых протяжённых железнодорожных линий мира.
Ученики 6–11 классов говорили о балерине Галине Сергеевне Улановой. Школьники проследили её путь от балетной школы до главных сцен страны, обсудили фрагменты выступлений и пришли к выводу, что за лёгкостью танца стоят годы дисциплины и ежедневного труда.
«Меня поразило, как Уланова могла рассказать целую историю без слов», — поделился ученик 9 класса.
19 октября в школе прошло очередное занятие цикла «Разговоры о важном». День начался с торжественной линейки и с выносом Государственного флага и исполнением гимна.
Для учеников 1–5 классов темой стала «История железных дорог России». Ребята узнали, как строились первые пути и почему паровозы считаются символом промышленного прогресса. Отдельное внимание уделили Транссибирской магистрали — одной из самых протяжённых железнодорожных линий мира.
Ученики 6–11 классов говорили о балерине Галине Сергеевне Улановой. Школьники проследили её путь от балетной школы до главных сцен страны, обсудили фрагменты выступлений и пришли к выводу, что за лёгкостью танца стоят годы дисциплины и ежедневного труда.
«Меня поразило, как Уланова могла рассказать целую историю без слов», — поделился ученик 9 класса.
15 октября в МОУ Заворовская СОШ 32 (д. Нестерово) проходил праздник "Осенняя ярмарка". 🍂🍁 Его мы проводим ежегодно в октябре. Знакомим детей с осенними приметами, расширяем представления об осени и ее признаках (листопад, дождь, а также сбор урожая). К себе в гости мы пригласили Иноземцева Алексея Серафимовича - ветерана труда, офицера в отставке, жителя Раменского муниципального района.🎖️Ребятам полезно знать,что есть ещё такие люди, которые жили в годы Великой отечественной войны, как было это трудно. Нужно обязательно сохранять память о подвигах нашего народа. Воспитывать патриотизм у детей с детства, учить любить и беречь свою Родину.
16 октября в рамках профориентационной работы представитель Автомобильно-дорожный колледжа г. Бронницы посетили МОУ Заворовская СОШ, где организовали встречу с учащимися 9х классов. Преподаватели ознакомили ребят с условиями поступления, рассказали о специальностях, по которым готовят учащихся, ознакомили с образовательной и внеурочной программой колледжа, и, конечно же, ответили на вопросы ребят.
14 октября в 7Б классе (кл. рук. Черных А. Н.) прошел классный час «Опросник Йовайши: определи свои профессиональные склонности». Классный руководитель предложила ребятам заглянуть в будущее и лучше узнать себя. Методика Йовайши — это отличный инструмент, который помогает выявить интересы и предрасположенности к различным сферам деятельности: от работы с людьми до технических наук.
Семиклассники с интересом отвечали на вопросы и анализировали результаты. Теперь каждый из ребят знает, на какие школьные предметы стоит обратить особое внимание и в каком направлении двигаться дальше! 🚀
В современном мире, где информационные потоки огромны, а риски порой скрываются за экранами гаджетов, особенно важно вовремя говорить с подростками о безопасности. Перед каникулами учащиеся нашей школы приняли участие в просмотре и обсуждении цикла профилактических видеороликов.
Темы были выбраны не случайно, они затрагивают самые острые проблемы подростковой среды: 🔹 Профилактика насилия в школе: Как распознать буллинг и что делать, если ты стал свидетелем или жертвой травли. 🔹 Вовлечение в мошеннические схемы: Почему нельзя соглашаться на «легкие деньги» и как не стать дроппером, даже не подозревая об этом. 🔹 Опасный заработок: К чему приводят предложения о быстром доходе в интернете и как отличить легальную подработку от криминала.
🎬 Видео заставило задуматься. Ребята поняли главное: интернет — это не только игры и общение, но и зона риска. Теперь мы знаем, как действовать!
▶ видео
