СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.788▼ 0,1 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.21 605▲ 118,7 %было 9 939
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.105▲ 50,9 %было 70
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,3 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,6 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.235▲ 6,4 %было 221
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,8 %▲ 1,8 п. п.пунктир — было 28,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,49 %▼ 0,2 п. п.
было 0,70 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.13,6▲ 112,4 %было 6,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 17 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
21 605просмотров за период▲ 118,7 %
Средний охват поста — 235 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,49 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:00 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках Всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее» к обучающимся 10в и 11в классов приехали представители и студенты ГСГУ (Г.о. Коломна) с факультета физической культуры и спорта. Ребятам рассказали о поступлении, условиях обучения, направлениях подготовки, студенческой жизни и перспективах трудоустройства. Школьники смогли задать вопросы и узнать больше о профессиях, связанных с физической культурой и спортом.
Дошкольное отделение здание 7. Прошел музыкально-спортивный праздник "День отца" в группах "Гномики" и "Чебурашка". Цель мероприятия: Сформировать у детей положительное представление о папе как о надёжном защитнике, сильном и заботливом члене семьи, а также укрепить детско‑родительские отношения через совместное участие.
В 6 Е классе прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвященное выдающейся балерине Галине Сергеевне Улановой. Ребята узнали о том, как простая ленинградская девочка стала одной из величайших танцовщиц XX века. Мы обсудили, что такое настоящий труд и талант, как важна дисциплина и любовь к своему делу. Уланова была не просто балериной, она была символом целой эпохи, ее называли «душой русского балета». Ребята с интересом посмотрели фрагменты выступлений Галины Сергеевны и обсудили, почему ее искусство до сих пор трогает сердца людей по всему миру.
19 октября в 11В классе прошло занятие «Разговоры о важном», посвящённое выдающейся русской балерине Галине Сергеевне Улановой. Классный руководитель Кубарева Т.С. построила разговор вокруг вопроса: что значит «состояться» в профессии и в жизни.
Старшеклассники обсудили путь Улановой, которая в детстве мечтала стать моряком и не любила балет, а педагоги считали её данные «не идеальными». Тем ценнее оказался её пример: за кажущейся лёгкостью исполнения стояли ежедневный труд, дисциплина и требовательность к себе. Отдельно говорили о роли наставника — педагога Агриппины Вагановой, а затем и самой Улановой, которая после ухода со сцены передавала опыт новым поколениям артистов.
В практической части занятия ребята разобрали кейсы о выборе профессии: стоит ли определяться с делом жизни в детстве или нужно пробовать разное, как реагировать на непонимание близких и почему важно не бросать начатое при первых трудностях. Завершился разговор выводом о том, что мастерство складывается из способностей, внутренней силы и готовности учиться на протяжении всей жизни.
В понедельник, 19 октября, в рамках цикла «Разговоры о важном» в 6 «В» классе( кл.рук.Гормылева И.Е.) прошло занятие, посвящённое выдающейся русской балерине Галине Сергеевне Улановой.
Ребята узнали, что за кажущейся лёгкостью и воздушностью балетных движений стоит огромный, порой изнурительный труд. Удивительным для шестиклассников стал факт, что в детстве Галя Уланова вовсе не мечтала о сцене: она носила матроску, ловила рыбу и мечтала стать моряком . Однако врождённая музыкальность и настойчивость родителей привели её в хореографическое училище, где первые годы были очень трудными — холодные классы, скудное питание и слёзы от усталости . Особый интерес вызвал рассказ о том, как будущая легенда преодолевала себя. Ей часто говорили, что данные «не идеальны для балета», но именно дисциплина и сила воли позволили ей стать одной из величайших балерин XX века . Ребята обсудили знаменитую фразу Улановой: «В пуантах балерина стоит не на пальцах, а на характере» . Эта мысль стала ключевой для разговора о том, что в любом деле — будь то учёба, спорт или творчество — важнее всего упорство и готовность работать над собой. В ходе занятия шестиклассники обсудили, какие качества помогли обычной застенчивой девочке покорить мировые сцены. В завершение ребята пришли к выводу, что талант — это прежде всего труд, а настоящий мастер отличается не только способностями, но и умением не сдаваться перед трудностями .
Дошкольное отделение, здание 7 Наши малыши поздравляют пап с Днём Отца! Пусть эти простые, но такие дорогие подарки согревают ваши сердца. Такие мероприятия помогают формировать эмоциональное отношение к близким и закреплять образ- "папа- родной и любимый человек"
Дошкольное отделение. Здание 7. 18 октября — замечательный праздник, День отца! Дети группы «Колокольчик» совместно с воспитателем подготовили видеоролик для пап. Цель — воспитывать любовь и уважение к отцу, укрепить семейные ценности. Ролик стал приятным сюрпризом для каждого папы.
От всех ребят МБОУ СОШ 2 (здание 2,3) мы говорим — огромное спасибо! ❤
Папа — это когда страшно, а ты всё равно идёшь вперёд, потому что знаешь: он рядом. Это тот, кто научит, подскажет, починит, обнимет и просто посидит рядом, когда хочется тишины. Спасибо за ваше терпение, за ваши «сейчас покажу», за выходные, которые становятся приключениями...
Мы гордимся, что у нас такие папы: сильные, добрые, надёжные. Пусть у вас всегда будет время на себя, на семью и на то, что по-настоящему радует. Пусть всё задуманное получается, а дома всегда ждут уют и любовь.
