СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 270▲ 0,2 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.13 777▲ 31,8 %было 11 809
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.210▲ 113,8 %было 111
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.605▼ 12,9 %было 695
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.26,7 %▼ 4,0 п. п.пунктир — было 30,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,52 %▲ 0,6 п. п.
было 0,94 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,6▲ 66,2 %было 2,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
13 777просмотров за период▲ 31,8 %
Средний охват поста — 605 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,52 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚩ВНИМАНИЕ! ОПАСНЫЙ ТРЕНД: подростки смешивают Корвалол с энергетиками!
В соцсетях набирает популярность смертельно опасный «коктейль»: Корвалол в дозах, в 20 раз превышающих норму, плюс энергетики. Подростки ищут эйфорию, но получают угрозу жизни. Это не «безобидный эксперимент», а реальная угроза с высоким риском летального исхода. ‼️ Главная опасность — в конфликте веществ: фенобарбитал (из Корвалола) угнетает нервную систему, а кофеин и таурин (из энергетиков) её стимулируют. Сердце и сосуды получают взаимоисключающие сигналы — риск аритмии, скачков давления, остановки дыхания и смерти крайне высок. Уже при первых тревожных признаках (спутанность сознания, редкое дыхание, бледность) нужна срочная помощь.
Ответственность взрослых — не формальность, а вопрос жизни и смерти. Лекарства должны быть вне доступа подростков, а разговоры о рисках — своевременными и прямыми. Беспечность здесь равносильна преступлению.
📌Что делать: при подозрении на отравление немедленно звоните 103 или 112, не оставляйте подростка одного, обеспечьте безопасное положение на боку.
‼️ Будьте внимательны к переменам в поведении детей — они могут быть тревожным сигналом. Разговаривайте с подростками о рисках и объясняйте, насколько опасны подобные «эксперименты» для здоровья и жизни.
🔥 Стартует Всероссийская электронная олимпиада по пожарной безопасности - 2026!
С 1 октября начинается отборочный этап Всероссийской электронной олимпиады по пожарной безопасности. Проверьте свои знания и поборитесь за выход в финал!
📌 Что важно знать: Участие бесплатное, доступно всем желающим старше 5 лет. Олимпиаду проводит Всероссийское добровольное пожарное общество при поддержке МЧС России.
🧠 Участникам предстоит проверить свои знания в пяти направлениях: 🔹действия при пожаре; 🔹профилактика; 🔹знаки пожарной безопасности; 🔹профессия пожарного; 🔹история пожарного дела.
Возрастные группы: 🔹до 10 лет – 20 вопросов; 🔹11–15 лет – 30 вопросов; 🔹16 лет и старше – 30 вопросов.
⏱ Формат: 20 минут на выполнение. Пройти тест можно только один раз. После завершения участник сразу увидит результат и сможет получить именной сертификат.
🎉 В школе прошли торжественные линейки и «Разговоры о важном»!
Для учеников 1–5 классов темой стала история железных дорог — мы вместе отправились в увлекательное путешествие сквозь время: от первых паровозов до современных скоростных поездов. Дети с интересом узнавали, как железные дороги связали города и регионы, обсуждали, какой большой труд стоит за каждым рейсом, и даже представляли, как бы выглядела жизнь без поездов. Особенно запомнились сравнения старинного паровоза и «Сапсана» — ребята удивлялись, насколько шагнула вперёд техника! 🚂
Ученики 6–11 классов говорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, невероятной самоотдаче и том, как через танец она рассказывала целые истории без слов. Ребята смотрели фрагменты выступлений, обсуждали, что делает искусство вечным, и размышляли, сколько труда и внутренней дисциплины нужно, чтобы достичь такого мастерства. Образ Улановой стал для многих примером того, как талант и упорство творят настоящее чудо на сцене. 🩰
Такие занятия помогают школьникам увидеть связь времён, почувствовать гордость за достижения своей страны и вдохновиться примерами выдающихся людей. Спасибо всем, кто участвовал в обсуждениях — ваши мысли и вопросы сделали разговор по-настоящему живым! ❤️
Наши девятиклассники — настоящие математические чемпионы! В субботу, 17 октября, в Гимназии им. Е.М.Примакова прошла областная Математическая регата, и сборная школы №6 привезла оттуда абсолютное первое место! 🎉
Это было по-настоящему захватывающее соревнование: несколько туров, в каждом — алгебра, геометрия и задача на выбор (теория графов, чисел или математических игр). Наши ребята не растерялись и обошли всех, показав отличные знания и умение работать в команде!
Огромная благодарность учителям за подготовку, а ребятам — за упорство, смекалку и командный дух. Вы лучшие! 💪
Ставьте ❤️, если тоже гордитесь нашими победителями!
🥒 Рассольник: от царских калья до советской классики
Мало кто знает, но привычный нам суп с огурцами — наследник старинной кальи. Ещё в XVI веке на Руси варили похлёбку на огуречном рассоле с мясом или рыбой, а для сытости добавляли перловку . Любопытно, что Гоголь в записной книжке называл «рассольником» вовсе не суп, а пирог с курицей и гречкой, в начинку которого подливали рассол .
Свой знакомый вид суп приобрел позже: в XIX веке появился «московский» вариант с потрохами и кореньями, а уже в советские годы — тот самый ленинградский с картофелем и перловкой, который мы так любим . Кстати, огурцы для него лучше брать бочковые, с тонкой кожурой — они дают тот самый правильный хруст и кислинку.
Сегодня в меню — наваристый рассольник, который согревает лучше любых батарей. Приятного аппетита!
🎬18 октября ученики 1 «М1» класса вместе с родителями и Самариной Татьяной Викторовной отправились на увлекательную экскурсию в легендарный мир анимации — на киностудию «Союзмультфильм».
С самого порога ребят встретили любимые герои знаменитых мультфильмов, создав сказочную атмосферу.
Программа была невероятно насыщенной: • Секреты мастерства: Школьники узнали, с чего начинается создание мультфильмов, и познакомились с историей отечественной мультипликации. Например, открыли удивительный факт: в одной секунде мультфильма скрывается целых 24 кадра! • Интерактивный квест: Ребята с азартом проходили квест — стоило направить камеру планшета на сюжетный элемент, как он тут же оживал на экране. • Просмотр новинок: Детям показали новые анимационные работы. Больше всего первоклассникам запомнились мультфильмы «Виват, мушкетёры!» и добрая история о божьей коровке. • Мастер-класс: Кульминацией поездки стало практическое занятие, на котором юные гости смогли самостоятельно создать фрагмент собственного мультфильма.
В завершение экскурсии каждый участник получил памятные подарки — фирменный брелок и сертификат.
Поездка подарила массу положительных эмоций, восторга и вдохновения как детям, так и родителям! 🌟
🎉 Тёплый праздник в школе: ко Дню отца — от сердца к сердцу! 🎉
В нашей школе прошла особенная подготовка ко Дню отца: старшеклассники объединились с ребятами из начальной школы, чтобы порадовать пап трогательными подарками. Получилось по-настоящему семейное и душевное событие! 🤗
Ученики 1–2 классов подошли к делу с детской искренностью: они старательно вырезали и раскрашивали медали для своих пап. В каждой — яркие цвета, простые, но такие важные слова: «Самый лучший папа», «Мой герой» и другие добрые признания. Эти маленькие шедевры — про безусловную любовь и гордость за папу. 💛
Ученики 3–4 классов придумали кое-что помасштабнее: они создали «Аллею пап». Это серия рисунков, где каждый изобразил своего папу — кто-то за любимым делом, кто-то вместе с ребёнком, а кто-то просто с тёплой улыбкой. Из этих портретов получилась целая галерея — настоящая стена отцовской поддержки и заботы. 👨👦
А старшеклассники помогали на каждом этапе: подсказывали, как лучше вырезать и склеить, делились идеями, следили, чтобы у всех всё получалось. Для младших ребят это была не просто поделка, а целое приключение — и здорово, что рядом были старшие друзья, которые всё объясняли и подбадривали. 🤝
Теперь эти подарки ждут своих героев — совсем скоро папы получат свои медали и увидят портреты на «Аллее». Уверены, что ни один папа не останется равнодушным! 😊
15.10.2026 года в школе МБОУ СОШ №6 корпуса 1 состоялась тёплая и содержательная встреча учащихся 4-го «А» и 4-го «Э» классов со священником храма Рождества Христова отцом Сергием. В ходе беседы ребята не просто слушали, но и активно участвовали в диалоге, задавали вопросы и пытались разобраться в сложных понятиях, связанных с жизнью и моральными ценностями.
Во время разговора обсуждались важные понятия: - Осмысление: какое мы придаём значение своим словам и поступкам, как размышляем о последствиях своих действий и учимся делать выбор в соответствии с добротой и честностью. - Патриотизм: что значит любить свою Родину не словами, а делами — заботиться о ближних, быть ответственным гражданином, соблюдать законы и уважать чужие точки зрения. - Малая Родина: что это такое для каждого из нас — место, где мы учимся, живём, дружим, помним и формируем свои ценности. - Россия и многонациональность: обсуждалось богатство культур, языков и традиций в стране; акцент был сделан на уважении к другим народам и на том, как сотрудничать и жить всем вместе в мире и согласии.
Формат встречи был особенно ценным: состоялся живой диалог между священником и детьми. Ребята не только воспринимали информацию, но и высказывали своё мнение, делились примерами из повседневной жизни и задавали искренние вопросы. Отец Сергий нашёл понятный и тёплый подход к детям, превратив серьёзные темы в искренний разговор «по душам».
Мы уверены, что такие встречи помогают формировать в детях духовные ценности, уважение к окружающим и чувство сопричастности к своему городу и стране.
Безопасность — залог будущего: в нашей школе прошла встреча с Росгвардией!
Сегодня в рамках внеурочной деятельности у ребят 3- А класса состоялся особенный и очень важный разговор. К нам в гости пришли сотрудники Отдела Росгвардии.
На встрече офицеры рассказали ребятам о своей мужественной профессии, о том, как они ежедневно защищают покой граждан и следят за правопорядком. Особое внимание детей привлекло общение с ветераном боевых действий Сергеем Германовичем Таланкиным. Дети смогли задать все интересующие их вопросы и узнали, какими качествами должен обладать настоящий защитник Отечества: это смелость, дисциплина и отличная физическая форма.
Благодарим сотрудников Росгвардии за полезную и увлекательную беседу! Надеемся на новые встречи!
