ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 2740,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.7 762▼ 33,2 %было 12 826
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.41▼ 65,7 %было 132
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.966▼ 17,1 %было 1 166
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,5 %▼ 8,8 п. п.пунктир — было 51,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,53 %▼ 0,5 п. п.
было 1,03 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1,4▲ 0,3 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 27 окт 2026−2 самая большая убыль · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 762просмотров за период▼ 33,2 %
Средний охват поста — 966 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,53 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:15 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня в наших 4-х классах прошло занятие «Ниточка добра» — и это было по-настоящему про тепло и поддержку. 🤗
Ребята вместе заглянули в истоки: поговорили о библейском происхождении понятий добра и зла — не как о сложных догмах, а как о вечных вопросах, которые волнуют каждого человека. 🤔
А потом началось самое главное — практика доброты! 💛 В игре «Ниточка добра» ребята буквально передавали добро из рук в руки: каждый делился простым, но важным словом поддержки, добрым пожеланием или благодарностью соседу. Так ниточка связывала весь класс — и становилось понятно: доброта — это не абстракция, она живёт в наших поступках и словах.
На доске ребята выполняли задания, где нужно было подбирать добрые слова, придумывать маленькие добрые дела на каждый день и объяснять, как одно доброе действие может запустить цепочку хорошего. 📝
Такие занятия учат видеть в другом человека, замечать, когда ему нужна поддержка, и не стесняться её предлагать. Ведь именно из маленьких добрых дел складывается атмосфера доверия и уважения в классе и в школе. ❤️
🎉 В Московской области стартовала предметная неделя Духовного краеведения Подмосковья! 🎉
Сегодня в 5‑х классах прошло занятие на тему «Семья — хранитель ценностей». И это был не просто рассказ учителя — это был настоящий разговор по душам! 💬
Ребята активно делились историями: вспоминали семейные традиции, рассказывали про бабушек и дедушек, про то, что хранится в их семьях как память — старые фотографии, письма, любимые рецепты, семейные реликвии. Кто‑то говорил про совместные праздники, кто‑то — про простые, но такие важные привычки: пить чай вместе, помогать друг другу, поддерживать, когда трудно. 🤗
Было столько искренних слов, что занятие получилось по‑настоящему тёплым и душевным. В итоге вместе сделали важный вывод: семья — это самое ценное в жизни. Именно в семье мы учимся любить, заботиться, быть ответственными и понимать, что рядом всегда есть те, кто поддержит. ❤️
Такие занятия помогают детям: ✅ осознать ценность семейных связей и традиций; ✅ научиться бережно относиться к истории своей семьи; ✅ развивать умение слушать и слышать друг друга, делиться личным без стеснения; ✅ формировать нравственные ориентиры и чувство ответственности перед близкими.
Спасибо нашим пятиклассникам за открытость и искренние рассказы — вы сделали это занятие особенным! 💐
День открытых дверей - это прекрасная возможность увидеть техникум изнутри, получить ответы на интересующие вопросы и определиться с направлением профессионального развития.
Дата проведения: 31 октября 2026 года Время начала: 11:00 Формат проведения: очный.
Будем рады видеть будущих абитуриентов и помочь им открыть новые возможности для успешного профессионального будущего!
🔸 2 июня – математика 🔸 5 июня – информатика и иностранные языки 🔸 11 июня – русский язык 🔸 8, 16 и 21 июня – все предметы, кроме русского языка и математики
☝🏼 Резервные дни пройдут с 28 июня по 5 июля, а досрочный период – с 20 апреля по 14 мая.
🔹 1 июня – история, литература, химия 🔹 4 июня – русский язык 🔹 7 июня – математика базового и профильного уровней 🔹 10 июня – обществознание, физика 🔹 15 июня – биология, география, иностранные языки (письменная часть) 🔹 18 и 19 июня – информатика, иностранные языки (устная часть)
📌 С 21 по 26 июня пройдут резервные дни, а 8 и 9 июля можно будет пересдать один из предметов.
🗓️ Досрочный период сдачи ЕГЭ пройдет с 19 марта по 19 апреля.
Понедельничное утро в нашей школе началось с торжественного ритуала: поднятия государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна. 🇷🇺
Затем для учеников были организованы занятия "Разговоры о важном", с учетом возрастных особенностей.
Для учащихся 1-5 классов была проведена дискуссия на тему "Сила слова". Педагоги и дети исследовали многогранное влияние слов на межличностное общение, их способность формировать эмоциональное состояние, менять восприятие и оказывать поддержку или причинять вред. В ходе обсуждения были приведены примеры из реальной жизни и литературных произведений, иллюстрирующие как позитивное, так и негативное воздействие слов. Особое внимание было уделено развитию навыков грамотной речи, умению подбирать адекватные выражения для различных коммуникативных ситуаций, включая выражение несогласия, поддержку и извинения. Также была затронута тема цифровой этики и ответственности за свои слова в онлайн-пространстве.
Ученики 6-11 классов познакомились с биографией и военными заслугами выдающегося русского полководца Петра Степановича Котляревского, прозванного современниками "кавказским Суворовым". 🪖🎖️
На занятии были рассмотрены ключевые этапы его боевого пути, включая стратегически важный штурм крепости Ленкорань, а также другие сражения, демонстрирующие его полководческий талант и умение добиваться победы в сложных условиях. Помимо военных успехов, были освещены личные качества Котляревского, такие как мужество, преданность воинскому долгу и забота о солдатах. Участники занятия размышляли о значении примеров таких исторических личностей для формирования гражданской позиции, патриотизма, ответственности и стойкости. В завершение ученики делились своими соображениями о важности сохранения исторической памяти и о том, как уроки прошлого могут служить источником вдохновения для современных достижений.
В МОУ СОШ 51 имени Г.И. Северина состоялось родительское собрание для выпускников 11 классов по вопросам подготовки к ЕГЭ. На собрании были рассмотрены ключевые вопросы: Особенности проведения государственной итоговой аттестации в 2027 году Организация учебного процесса в предэкзаменационный период Система индивидуальных консультаций Педагогический коллектив представил анализ результатов диагностических работ и обозначил основные направления работы по повышению качества подготовки к экзаменам. По итогам собрания выработан единый алгоритм взаимодействия школы, учащихся и родителей в период подготовки к экзаменам. Благодарим всех присутствующих за активное участие в обсуждении важных вопросов подготовки выпускников к итоговой аттестации! 🤝 Следите за обновлениями на информационном стенде школы и официальном сайте учреждения. 🌐 #ЕГЭ2026 #Школа51 #Образование #Выпускники
🔥 Хочешь в «Артек»? Всё начинается с регистрации! На сайте артек.дети ты легко: ✅ создашь профиль, ✅ загрузишь свои достижения, ✅ сделаешь первый шаг к большой смене. Всё просто и понятно — разберёшься за пару минут! 👇 Есть вопросы? Пиши в комментарии — поможем разобраться! 😊 #АртекШколам #Регистрация
Экскурсия в музей НПП" Звезда" позволила заглянуть «за кулисы» космической отрасли. 🚀
🛰️Ребятам наглядно показали, как устроены системы катапультирования и как инженеры решают сложнейшие задачи при создании космических станций. ✔️Отдельный блок был посвящен первым шагам человечества в космосе: истории полетов Юрия Гагарина и Валентины Терешковой здесь рассказывают с особым трепетом.
✨Здорово, что есть такие места, где можно прикоснуться к настоящим технологиям и узнать, как создавалась история, изменившая мир. 🌏
🌾 День открытых дверей МБА им. К.И. Скрябина: агротехнологии — это современно!
В рамках соглашения о сотрудничестве наши ребята из агротехнологического класса МОУ СОШ № 51 имени Г.И. Северина побывали на Дне открытых дверей в МБА им. К.И. Скрябина.
Экскурсия получилась по-настоящему познавательной и профориентационной: школьники увидели, как наука и технологии встречаются с сельским хозяйством. В лабораториях ребята познакомились с оборудованием, узнали про современные методы выращивания культур и биотехнологии. Преподаватели и студенты рассказали, какие навыки сейчас особенно востребованы в отрасли и какие направления можно выбрать для обучения.
Для многих это стало поводом задуматься: а вдруг именно агротехнологии — их будущее? 🌱
Спасибо МБА им. К.И. Скрябина за тёплый приём и интересные практики!
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
