СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 285▼ 0,2 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 061▲ 6,3 %было 5 357
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.69▼ 13,7 %было 90
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.544▼ 18,8 %было 670
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,3 %▼ 9,7 п. п.пунктир — было 52,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,36 %▼ 0,3 п. п.
было 1,68 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 40,7 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−2 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 061просмотров за период▲ 6,3 %
Средний охват поста — 544 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,36 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:17 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Урок доброты от «Добрых сердец»: как старшеклассники учили малышей творить чудеса ☀️✨ В МОУ школе № 54 прошла невероятно теплая встреча: участники волонтерского отряда «Добрые сердца» 🤝 провели «Урок доброты» для учеников начальных классов. Старшеклассники пришли к малышам, чтобы рассказать, кто такие волонтеры и почему помогать окружающим — это так просто и важно!
Встреча началась с увлекательной презентации 📽️. Ребята узнали, что добровольчество бывает разным: 🧓 Это забота о пожилых людях, 🐈 Это помощь бездомным животным, 🌿 Это участие в экологических акциях, 🎒 Это сбор гуманитарной помощи.
Первоклассники и четвероклассники с широко открытыми глазами 👀 слушали истории о реальных добрых делах, которые ежедневно совершают активисты нашего отряда.
Самым трогательным моментом урока стало создание общего символа — «Солнышка добрых дел» ☀️. Каждый ребенок своими руками ✂️ вырезал яркий лучик 🌈. Но это было не просто творчество. На каждом лучике ученики написали то доброе дело, которое они совершили за последние две недели: помогли маме с уборкой 🧹, покормили бездомного котенка 🐱 или просто поделились игрушками с младшим братом 🧸.
В финале встречи все лучики объединились в одно огромное панно-солнышко, которое теперь будет согревать школу своим теплом! 🖼️ Такие уроки не только развивают фантазию, но и воспитывают в детях чуткость, отзывчивость и желание делать мир вокруг светлее. Мы уверены: зерна добра 🌱, посеянные сегодня старшеклассниками, обязательно дадут свои щедрые всходы! Руководитель волонтерского отряда «Добрые сердца» — Христолюбова Н.Н. 🌺
«Орлятский старт» ✨ На этой неделе в нашей школе состоялось первое вводное занятие по программе «Орлята России» для учащихся первых классов! 🇷🇺 Мероприятие стало для ребят первым шагом в большом образовательном путешествии.
Центральным элементом встречи стала легенда об Орлёнке. 🦅 Через этот поучительный рассказ о маленьких, но смелых птицах, которые научились летать благодаря дружбе, взаимопомощи и упорству, нам удалось мягко раскрыть ключевые ценности программы: смелость, дружбу и стремление делать добро. 💖
В ходе занятия первоклассники: 🧭 Познакомились с программой: обсудили, какими качествами должен обладать настоящий «орлёнок», и узнали о главных направлениях (треках), которые открывают путь к новым интересным делам. 💡 Проявили креатив: вместе придумали название и девиз для своего класса. 🧶 Стали одной командой: поучаствовали в упражнении на сплочение «Нити дружбы». Передавая клубок ниток ✨, каждый ученик говорил теплые слова в адрес своих одноклассников, и к концу игры весь класс оказался связан одной нитью! 🗣 Поделились впечатлениями: ребята с интересом обсудили новые знания и продемонстрировали понимание ключевых смыслов программы.
Каждое направление нашло живой отклик у первоклассников. «Орлятский старт» помог ребятам сделать первые шаги к формированию дружного коллектива, осознать важность взаимной поддержки и почувствовать себя частью большой всероссийской команды «Орлята России»! 🤝
💡 Энергия в наших руках! Знаете ли вы, что простая привычка выключать свет 💡, выходя из комнаты, может спасти целую планету? 🌍 На этой неделе в МОУ школе № 54 прошли классные часы, посвященные очень важной теме — энергосбережению.
Мы не просто говорили о скучных цифрах и тарифах. Мы разбирались, откуда берется электричество ⚡, почему важно беречь природные ресурсы 🌲 и как каждый из нас — даже самый младший ученик — может стать настоящим «энергогероем»! 🦸♂️🦸♀️
Ребята обсуждали простые, но эффективные лайфхаки: 🔌 Как правильно пользоваться бытовыми приборами? 💡 Почему светодиодные лампы лучше обычных? 💻 Как «спящий режим» компьютера влияет на счета за электричество?
Уроки прошли в формате жарких дискуссий и викторин 🏆. Оказалось, что многие наши ученики уже давно практикуют осознанное потребление дома. Надеемся, что после этих встреч «умных» привычек станет еще больше!
🤝 Давайте беречь энергию вместе — ведь это вклад в наше общее будущее! ✨
Папа — мой главный герой! 🏆👨👧👦 16 октября в группе № 24 «Чебурашка» дошкольного отделения МОУ школы № 54 (корпус 3) состоялся яркий спортивный праздник, посвященный Дню отца! 🎉
Для наших дошколят папа — это пример силы, надежности и главная опора. 💪 В этот день папы на время отложили свои дела, чтобы стать для ребят самыми надежными напарниками, тренерами и болельщиками! 📣 Для детей это особенный момент: видеть отца рядом, чувствовать его поддержку и вместе преодолевать препятствия — бесценный опыт и лучший подарок! 🎁
Мероприятие было организовано для решения важных воспитательных задач: 🤝 Укрепление семейных ценностей и повышение значимости отцовства. 🏅 Воспитание у детей чувства гордости и глубокого уважения к своим папам. 🥦 Формирование интереса к здоровому образу жизни и физической культуре. 🫂 Создание атмосферы партнерства и доверия между педагогами, детьми и родителями. 🏃♂️💨 Спортивные соревнования — это не только бег и эстафеты, но и настоящая школа командной работы.
В ходе состязаний участники совершенствовали ловкость, силу, быстроту и координацию. Преодолевая полосу препятствий и участвуя в веселых эстафетах, папы и дети учились слышать друг друга, поддерживать и действовать как единое целое! 🤜🤛
Этот незабываемый день стал возможен благодаря слаженной работе нашего педагогического состава: 👩🏫👨🏫 🎨 Воспитатели: Киселева А.В., Воробьева Т.А. 🎵 Музыкальный руководитель: Камышева Т.А. ⚽ Инструктор по физической культуре: Лебедева М.С.
От лица администрации школы и родительского комитета мы выражаем искреннюю благодарность всем папам, которые нашли время стать частью этого праздника! Вы — настоящий пример для своих детей. 🙌 Пусть такие теплые и энергичные спортивные встречи станут доброй традицией нашей группы! ❤️🔥
В рамках тематической недели «Исследовательская лаборатория: математика вокруг нас (Hard Skills)» регионального проекта "Эффективная начальная школа" ученики 3-Э класса погрузились в мир чисел и форм. 🎓
Обычные пазлы на этом уроке превратились в математический квест: чтобы увидеть целую картину, ребятам нужно было решить примеры. 🧠 Такое творческое задание не только помогло закрепить знания о геометрических фигурах, но и наглядно показало, как абстрактные цифры складываются в реальный образ. 🖼️
Класс разделился на три исследовательские группы. Каждая получила свою экосистему для сборки 🌍: 🌲 первая команда создавала лесных обитателей; 🌊 вторая — морских; 🏞️ третья — озёрных. Каждый ученик старался безошибочно решить примеры, чтобы внести свой вклад в создание общей картины. Совместная работа потребовала от ребят не только математической точности, но и научила слышать друг друга: школьники активно развивали навыки сотрудничества, взаимопомощи и распределения задач. 🤝✨
🎉 Все команды успешно справились с заданиями и продемонстрировали отличные знания. Урок прошёл динамично и продуктивно, оставив у третьеклассников яркие впечатления и искреннее желание продолжать исследовать мир математики!
От идеи до эскиза: наши школьники в роли дизайнеров! 🎨💻 14 октября учащиеся МОУ школы № 54 в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее» посетили ГБПОУ МО «Люберецкий техникум имени Героя Советского Союза, летчика-космонавта Ю. А. Гагарина». Ребята приняли участие в практической пробе по специальности «Графический дизайнер». 🎟️
Как это было? 👀 В настоящей мастерской школьники познакомились с основами профессии и освоили работу с современным графическим оборудованием и инструментами. Под руководством опытных наставников они смогли применить теорию на практике: создавали свои первые логотипы и работали с композицией. ✨
Каждый ученик получил ценный опыт, который поможет сделать более осознанный выбор будущей профессии. Это был не просто урок, а настоящее погружение в креативную индустрию! 🚀
Огромное спасибо преподавателям и студентам техникума за интересную организацию мероприятия и такой теплый прием! 🤝
Подобные встречи позволяют нашим ученикам лучше понять свои профессиональные интересы и заглянуть в мир современных востребованных специальностей.
«Мой любимый папа»: как в группе «Знайки» готовились ко Дню отца 👨👧👦🧸
В преддверии Дня отца, который в этом году мы отмечаем 18 октября, в нашей первой младшей группе «Знайки» прошёл самый душевный праздник! Организаторами этого доброго события стали воспитатель И. Я. Амирян и педагог-психолог Е. Г. Панина. 🧑🏫
Что мы делали? 📋 К нашим малышам заглянула лесная гостья — Лисичка! 🦊 Она принесла настоящий «папин чемоданчик» с инструментами. Ребята с любопытством всё рассмотрели, выучили новые слова и сделали весёлую пальчиковую гимнастику, чтобы ручки были сильными, как у настоящих мастеров! 💪🛠️
Но самое трогательное было впереди! 😍 • Узнавали своих героев: на презентации «Вот какой мой папа!» малыши с огромной гордостью показывали на фотографии: «Это мой!». • Готовили подарки: каждый ребёнок своими руками создал сюрприз для главного мужчины в жизни. Ребята украшали яркие галстуки и бабочки узорами с помощью ватных палочек — получилось очень необычно и красиво! 🎨✨
Чем закончился день? 📸Задорными играми на ковре и тёплой фотосессией. А улыбки детей и трогательные надписи на облачках — «Папина дочка», «Папа, я тебя люблю» — сделали этот день по-настоящему незабываемым. ❤️Такие праздники помогают нашим «Знайкам» почувствовать, как важно быть любимыми и как приятно дарить радость!
Огромное спасибо И.Я. Амирян и Е.Г. Паниной за чудесную организацию! И, конечно, браво нашим папам — вы главная опора и пример для своих детей! 👏💙
В 14-й группе «Умка» нашего дошкольного отделения прошёл самый тёплый праздник — «Мой родной человек — папы лучше нет!», посвящённый Дню отца. 👨👦👦
Наши педагоги — А. Д. Стричишина, З. Н. Гасанбекова, Т. Ю. Круковская и Е. Г. Панина — подготовили для ребят и пап по-настоящему душевную программу.
Как это было? 🎥 Папы вместе с ребятами не просто играли, а становились настоящей командой! 🤝Держались за руки и ловили мяч под музыку. 🔨🪵 Превратились в настоящих мастеров: азартно стучали молотками, крутили отвёртками и «пилили» пилой.
Увидели сюрприз — трогательное видео-поздравление от своих детей. В эти минуты в группе не осталось ни одного равнодушного взгляда. 🥹 В финале праздника ребята вручили папам открытки, сделанные своими руками, и самые крепкие, искренние объятия. Сколько улыбок и счастливых глаз было в этот день! 😍
Огромное спасибо нашим педагогам за организацию такого чудесного дня. И отдельная благодарность папам за то, что нашли время и были рядом со своими детьми. Вы — настоящие супергерои! 💙🦸♂️
В группе № 15 дошкольного отделения МОУ школы № 54 (корпус 2) состоялся настоящий осенний праздник! Воспитанники вместе с родителями отправились в увлекательный квест 🎒👨👩👧👦.
Игра была направлена на развитие речи, внимания и логики, но дети этого даже не заметили — они просто веселились вместе с мамами и папами! 🎉
Что мы делали на станциях? 🗺️Вспоминали, чем отличается кабачок от патиссона, и описывали самые красивые яблоки 🍏🥒. Соревновались в смекалке: отгадывали загадки, классифицировали урожай и составляли целые рассказы о фруктах и овощах 🧠🗣️. Учились работать в команде, договариваться и помогать друг другу 🤝.
Такой живой формат помог ребятам легко пополнить словарный запас и потренировать связную речь. А главное — родители на практике увидели, как через простую игру можно развивать логическое мышление ребёнка! 💡✨
Огромная благодарность нашим замечательным педагогам, без которых этот день не получился бы таким тёплым и познавательным: Наталии Алексеевне Касьяновой, Татьяне Владимировне Лощилиной и Зульфие Фяритовне Качаевой! 👩🏫💐
Спасибо всем родителям за активность и поддержку наших маленьких исследователей! Вы — лучшие! 🤗❤️ Присоединяйтесь к нашим семейным мероприятиям — следите за новостями в канале! 🔔
Юные помощники на дорогах: посвящение в ЮИД! 🚦👮♂️🚌 В нашей школе стало на одну дружную команду больше! 🎉 Сегодня в актовом зале МОУ школы № 54 прошло торжественное посвящение первоклассников в ряды Юных инспекторов движения (ЮИД).
Для наших самых маленьких учеников это был не просто праздник, а ответственный шаг. Ребята готовились заранее: 📚 учили правила дорожного движения, разбирались, что означают дорожные знаки, и тренировались переходить дорогу по «зебре».
Старшеклассники из отряда ЮИД подготовили для малышей 🧩 интересные загадки и интерактивные задания. Оказалось, что наши первоклашки знают правила не хуже взрослых! 💪
Кульминацией праздника стало торжественное обещание. Ребята хором произнесли клятву юного инспектора: быть дисциплинированными, помогать товарищам и всегда соблюдать ПДД. 🤝
После этого каждому первокласснику вручили памятный значок — символ принадлежности к большому и важному движению! 🥇
Теперь в нашей школе стало еще больше юных помощников. Мы уверены, что наши ребята станут примером для всех пешеходов и будут беречь себя и окружающих на дорогах. 🛡️
🎂 Поздравляем наших первоклассников с вступлением в ряды ЮИД! Желаем вам безопасных дорог, отличных знаний и только зеленого сигнала светофора! ✨🚸
