СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.515▼ 0,2 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 388▲ 19,1 %было 2 936
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.99▲ 59,6 %было 64
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.242▼ 9,4 %было 267
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,0 %▼ 4,8 п. п.пунктир — было 51,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,92 %▲ 0,7 п. п.
было 2,18 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 40,7 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 20 окт 2026−2 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 388просмотров за период▲ 19,1 %
Средний охват поста — 242 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,92 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:48 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
20 октября во 2б прошло занятие внеурочной деятельности Киберурок на очень важную и взрослую тему: «Личные данные и кто их может знать». Что мы делали? Вместо скучной лекции ребята превратились в настоящих агентов цифровой разведки! Занятие проходило на интерактивной платформе, где их ждали увлекательные миссии: - Разделяли информацию. Учились отличать, какие данные можно показывать всем (например, любимый цвет), а какие — это большой секрет (адрес, номер телефона, фамилия). - Строили «цифровую крепость». Командами они выполняли задания, подбирая правильные настройки приватности для сказочного персонажа, чтобы защитить его от «злого тролля-мошенника». Было невероятно приятно наблюдать, как горели их глаза! Дети с азартом обсуждали стратегии, спорили, но в итоге всегда приходили к верному решению. Они на удивление быстро поняли главную мысль: личная информация — это ценность, которую нужно охранять, как сокровище в сундуке. #КиберурокМО #МБОУСОШ1 #безопасностьдетей
«Язык как выбор»: в школе прошла встреча с протоиереем Александром Абакумовым
В нашей школе состоялась важная беседа для учащихся 5–7 классов. Гостем стал протоиерей Александр Абакумов, клирик храма Спаса Нерукотворного Образа города Лобня.
Тема встречи — «Язык как выбор: что я выбираю говорить сегодня?» — оказалась невероятно актуальной. В эпоху мессенджеров и социальных сетей, когда общение часто сводится к коротким сообщениям и эмодзи, разговор о силе слова прозвучал особенно остро.
Отец Александр в доверительном диалоге обсудил с ребятами:
* почему слово может как исцелить, так и ранить; * как сленг и жаргонизмы влияют на нашу культуру и мышление; * что такое ответственность за свои высказывания в интернете; * как сохранить чистоту и красоту родной речи.
Встреча прошла в формате живого диалога. Школьники задавали вопросы о том, как отвечать на грубость, можно ли исправить сказанное в сердцах слово и почему важно следить за своей речью даже в личных переписках.
Благодарим протоиерея Александра Абакумова за глубокий, честный и очень своевременный разговор. Уверены, что эта беседа поможет ребятам сделать осознанный выбор в пользу доброго и созидательного слова.
Команды 9-х классов сошлись в битве по мини-футболу.
Это был не просто урок физкультуры, а настоящий турнир с невероятными сейвами, красивыми голами и спортивным азартом. Каждый матч держал в напряжении до последней секунды!
Поздравляем всех участников за смелость и волю к победе! 👏 Вы доказали, что 9-й класс — это сила.
Неделя началась с торжественной линейки и вноса флага РФ. 🇷🇺 Были озвучены мероприятия и планы на неделю, подведены итоги прошедшей недели. После линейки все обучающиеся отправились на разговоры о важном. Темы начальной школы и 5-6 классов были о появлении железной дороги, о значениеи железнодорожного транспорта в прошлом и настоящем. Среднее и старшее звено окунулось в историю жизни великой балерины Галины Улановой. Узнали как трудолюбие и целеустремлённость влияет на самоопределение, результат в будущем. #НавигаторыДетства50 #Росдетцентр #оВажномНД #МБОУСОШ1
Сегодня, в День отца, учащиеся школы от всего сердца поздравляют своих любимых пап!
В рамках всероссийского марафона «Спасибо, папа» ребята подготовили очень трогательный видеоролик. В нем — не просто поздравления, а настоящии истории: о том, как папы учат кататься на велосипеде, помогают с самой сложной задачей, подбадривают перед контрольной и всегда находят время, чтобы побыть рядом.
Спасибо вам за то, что вы — надежный тыл и лучший пример для подражания!
Желаем всем папам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и бесконечной гордости за своих детей! С праздником! #НавигаторыДетства50 #Росдетцентр #ДвижениеПервыхЛобня #ДеньОтца #СпасибоПапа #Школьнаясемья #ОбразованиеМосковскаяОбласть #ОбразованиеЛобня #МБОУСОШ1
Ученики 10 класса со своими педагогами Горшковой Т.А., Мартынушкиной О. А., Бугой А.А. посетили театр Гоголя и посмотрели спектакль "Гроза. Искушение" по мотивам пьесы Н. Островского. Очень интересная постановка, которая увлекает необычным визуальным языком, музыкой, сценографией и костюмами. #МБОУСОШ1_ЛОБНЯ #МедиацентрПервые #Росдетцентр
👨👧 Меня зовут Александра Ткаченко я ученица школы № 1 города Лобни. В День отца я хочу от всей души поздравить всех пап с этим замечательным праздником!
❤️ Особенные слова благодарности я хочу посвятить своему папе Николаю Анатольевичу Ткаченко. Он работает главным конструктором на весовом заводе «МИДЛиК» в городе Лобня.
Для меня папа — не просто родной человек, а настоящий пример ответственности, мудрости и доброты. Он всегда рядом, поддерживает меня в трудные моменты, помогает справляться со сложностями и даёт советы, которые помогают двигаться вперёд.
Я очень горжусь своим папой, его трудом и тем, какой он человек!
С Днём отца! #НавигаторыДетства50 #Росдетцентр #ДеньотцаНД #СпасибоПапа #МБОУСОШ1_ЛОБНЯ
Ученики 5 «Б» класса приняли участие во всероссийском марафоне «Спасибо, папа». Ребята подготовили видеопоздравление, в котором выразили благодарность и любовь своим папам.
Видеоролик станет частью праздничной акции. Желаем всем отцам крепкого здоровья, благополучия и успехов во всех начинаниях. #НавигаторыДетства50 #Росдетцентр #ДеньОтца #МарафонСпасибоПапа #5Бкласс
Как дружить с интернетом и не попасть в беду? В 5 Б сегодня прошёл классный час на очень важную тему - «Безопасность в сети Интернет». Сегодня интернет — это огромное информационное пространство. Там можно найти друзей, узнать что-то новое, посмотреть мультфильмы и поиграть в игры. Но в любом большом пространстве есть свои правила, чтобы не заблудиться в его потоке и не попасть в неприятную историю. Мы как раз и говорили об этих правилах. Что ребята узнали? Учитель Гамзаева М. А. объяснила всё очень просто и понятно. Вот главные правила, которые были разъяснены каждому ученику:
1. Твой пароль — это твой ключ от квартиры. Его нельзя никому показывать! Даже если пишет «администратор» или лучший друг и просит пароль — никому не отправляй. Взрослые и настоящие друзья никогда его не попросят.
2. Личная информация — как домашний адрес. Не нужно писать в интернете свой номер телефона, адрес, номер школы или говорить, когда родителей нет дома. Эту информацию могут использовать плохие люди.
3. Дружи в сети только с теми, кого знаешь в жизни. Если тебе пишет незнакомый человек, даже если он кажется добрым и дарит подарки в игре, — не верь. Лучше сразу расскажи об этом родителям или учителю. Мы не знаем, кто сидит по ту сторону экрана.
4. Слова в интернете могут обидеть по-настоящему. Мы договорились в нашем классе: никогда не писать гадости и не смеяться над другими. Если кто-то тебя обижает — блокируй этого человека и обязательно расскажи взрослым. Это не «ябедничество», это — забота о себе.
5. Не всему, что пишут, можно верить. В интернете много неправды. Если видишь что-то очень странное или пугающее — спроси у родителей, правда ли это.
Почему это было полезно? Особенно важными это занятие было для ребят, для которых русский язык не является родным. Учитель показывал всё на картинках, дети выполняли задания по теме, создавали памятки с правилами, и никто не боялся переспрашивать, если что-то было непонятно. Теперь дети знают: если они сомневаются, то всегда могут подойти к учителю или родителям и спросить. Это не стыдно, это — умно! Интернет — это классный инструмент, если уметь им пользоваться. Теперь наш 5-й класс знает, как быть в безопасности! #МБОУСОШ1_ЛОБНЯ #Безопасность_в_сети_Интернет
