СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 013▲ 0,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.8 096▼ 10,2 %было 9 911
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.166▼ 0,8 %было 184
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.440▼ 11,2 %было 496
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.43,5 %▼ 5,5 п. п.пунктир — было 49,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,05 %▲ 0,2 п. п.
было 1,86 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,7▲ 4,5 %было 2,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
8 096просмотров за период▼ 10,2 %
Средний охват поста — 440 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,05 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🇷🇺 Новая учебная неделя в Лицее №4 городского округа Коломна: старт дан!
Утро понедельника, 19 октября, по традиции началось с торжественных линеек, посвящённых началу новой учебной недели. В рамках линеек прошёл подъём Государственного флага Российской Федерации и исполнение гимна.
На линейках директор Лицея Ерасова Наталья Владимировна и заместитель директора Мельниченко Татьяна Анатольевна вручили успешным лицеистам грамоты, дипломы и другие награды за успехи в учёбе, спорте, творчестве и общественных делах. Поздравляем наших ребят и гордимся их достижениями!
После линеек ученики вместе с классными руководителями отправились к своим классам на занятие «Разговоры о важном». Темы 19 октября разделились по возрастам.
🚂 «История железных дорог России» — для учеников 1–5 классов. Младшие школьники отправились в путешествие в прошлое: узнали, как появились первые железные дороги, кто стоял у их истоков и почему развитие путей сообщения так важно для нашей огромной страны. Ребята сравнили старинные паровозы с современными быстрыми составами и обсудили, как поезда изменили жизнь людей.
🩰 «Галина Сергеевна Уланова» — для учащихся 6–11 классов. Старшеклассники говорили о выдающейся русской балерине, чьё имя стало символом высочайшего мастерства и духовной силы. Ребята познакомились с её жизненным путём — от поступления в балетную школу в 1919 году до легендарных партий в «Лебедином озере», «Ромео и Джульетте» и «Жизели». Особый акцент был сделан на том, что после завершения сценической карьеры Уланова стала выдающимся педагогом-репетитором, воспитав целую плеяду звёзд российского балета.
Пусть новая неделя будет продуктивной, насыщенной событиями и добрыми делами! 🧡
🎤 Анна Галкина — специальный корреспондент «Новостей Первых» на Национальном медиаконгрессе!
Ученица 11в класса Лицея №4 городского округа Коломна Галкина Анна приняла участие в ключевом медиасобытии года — Национальном медиаконгрессе центра «ШУМ», который прошёл в Национальном центре «Россия». 🇷🇺
Анна работала на площадке в статусе корреспондента от редакции «Новости Первых». В центре её внимания — главные события форума и эксклюзивное интервью с телеведущей Юлией Барановской. 😍
Это не школьная практика, а полноценный выход в профессию. Работа на площадке такого уровня требует безупречной подготовки, умения быстро ориентироваться в информационном потоке и вести диалог с первыми лицами медиасферы. Анна продемонстрировала высокий уровень владения журналистскими навыками! 💯
Лицей №4 гордится профессиональными успехами своих учеников. Уверены, этот репортаж — уверенный шаг в большое будущее. Желаем Анне дальнейших успехов в развитии медиаотрасли! ✅
🌟 Поздравляем Божену Жуланову с выходом в финал конкурса «Большая Перемена»!
Ученица 11в класса Лицея №4 городского округа Коломна Жуланова Божена вышла в финал Всероссийского конкурса «Большая Перемена»! 🎯
Финал конкурса пройдёт с 27 октября по 6 ноября во Всероссийском детском центре «Орлёнок». Это одно из самых масштабных и престижных событий для школьников всей страны — и Божена вошла в число лучших! ☀
За этим результатом — месяцы подготовки, защита проектов заочно и на полуфинале в Иваново, решение сложных кейсов и умение мыслить нестандартно, — Божена доказала: целеустремлённость, труд и вера в себя приводят к большим вершинам! 🏔
Мы всей лицейской семьёй желаем Божене удачи в финале, новых знакомств, ярких эмоций и достойного результата! Ждём Победы! 🏆
В Лицее №4 городского округа Коломна лицеисты творчески поздравили своих пап с Днём Отца — праздником, который отмечается в третье воскресенье октября.
Ребята подготовили рисунки и поделки, вложив в них всё своё тепло и любовь. На детских работах — портреты пап, семейные сюжеты, самые тёплые слова: «Папа — мой герой», «Самый сильный», «Люблю тебя».
Каждая работа — маленькое признание в любви самому важному человеку. И пусть рисунки порой наивны, а поделки сделаны из простых материалов — в них больше искренности, чем в любых самых дорогих подарках.
Дорогие папы! Спасибо вам за поддержку, пример и надёжное плечо рядом. С Праздником! ❤️
🎉Ура! Наши дошколята, воспитанники подготовительных групп «Дюймовочка», «Земляничка», «Веснушечки»: Вероника Сорокина, Антон Пупырев, Анжелика Журкова и Черникова Ульяна — победители🏆 Всероссийской онлайн олимпиады Учи.ру по информатике! Казалось бы, информатика — это про школьников, но наши малыши доказали: логика и алгоритмическое мышление не знают возраста! На платформе Учи.ру ребята решали увлекательные интерактивные задания: собирали цепочки действий, находили закономерности, сортировали предметы по признакам и прокладывали маршруты для героев. Всё это — в игровой форме, но с настоящей тренировкой ума. Наши дошкольники не просто справились — они стали победителями🏆! Каждый ребёнок проявил внимательность, терпение и умение думать шаг за шагом. Поздравляем 👋 наших юных гениев и благодарим педагогов и родителей за поддержку! Пусть эта победа станет первой из многих!👋🏆🎉 #УчимсяУЛучших #ОбразованиеПодмосковья #ОбразованиеКоломны#НашеПодмосковье #НашаКоломна #ТочкаЗрения#МбоуЛицей4#ЛентаСобытий#КоломнаХочетЗнать#Коломна #ГородскойОкругКоломна
В преддверии праздника «День отца» в дошкольном отделении МБОУ «Лицей №4» «Ручеек» прошли праздничные мероприятия. Цель: формирование у детей уважительного отношения к отцу, укрепление семейных ценностей, сплочение детско-родительского коллектива. В подготовительной группе «Дюймовочка» было проведено тематическое занятие. Дети изготовили поздравительные открытки для своих любимых пап. Для детей такой подарок — не просто поделка, а способ выразить свои чувства. А в старшей группе «Колокольчик» прошло спортивное развлечение, главная цель которого — подчеркнуть значимость отцов в жизни детей, показать, что спорт и игры — отличный способ провести время вместе. Ребята, в начале мероприятия, с гордостью представляли своих пап, рассказывали, какие они сильные, добрые и надёжные. Тёплые слова и искренние признания сразу создали атмосферу уюта и радости. Затем началась спортивная программа. Папы, дети и мамы объединились в команды и прошли через череду весёлых испытаний. #УчимсяУЛучших #ОбразованиеПодмосковья #ОбразованиеКоломны#НашеПодмосковье #НашаКоломна #ТочкаЗрения#МбоуЛицей4#ЛентаСобытий#КоломнаХочетЗнать#Коломна #ГородскойОкругКоломна
Подведены итоги муниципального этапа Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов (ШСК) в 2025/2026 учебном году.
16 октября 2026 года в Лицее №4 городского округа Коломна в 3ф, 6ф и 7ф классах прошло научно-популярное занятие «Тайны воды: энергия, молекулы и поверхностное натяжение».
Молодой учёный Максим Евгеньевич говорил с ребятами на равных — без академической сухости, но с энергией настоящего исследователя. Сложные термины он тут же переводил на язык понятных бытовых аналогий, охотно отвечал на каверзные вопросы и искренне радовался, когда у кого-то из зрителей получался опыт.
Занятие идеально соединило теорию и практику. Лектор начал с простого — строения молекулы H₂O и водородных связей, показав, почему лёд легче воды и как это спасает жизнь рыбам зимой. Блок про энергию раскрыл скрытую силу воды, а практическая часть стала настоящим хитом.
Кульминация — опыт с фольгой. Учёный опустил на воду в стакане плоскую «лепешку» из фольги. Вопреки ожиданиям, металл не утонул — поверхность воды выгнулась вниз, образовав зеркальную воронку, а молекулы растянулись в упругий «гамак». Дети замерли от восторга. Директор Лицея №4 Ерасова Наталья Владимировна оценила практический опыт на 100%!
Занятие превзошло ожидания: сложная физика и химия превратились в настоящее шоу. Лектор зажёг искру любопытства — и это главное!
Наука может быть захватывающей, наглядной и невероятно красивой. 🌊💦☔
💻 КиберУрок во 2 «М»: цифровая безопасность с малых лет
15 октября 2026 года в Лицее №4 городского округа Коломна прошло очередное внеурочное занятие КиберУрок с обучающимися 2 «М» класса.
На занятии ребята обсуждали понятия личной и общедоступной информации при заполнении анкеты на онлайн-ресурсах. Выясняли, какую информацию можно, а какую нельзя публиковать без ведома родителей. Это важный разговор о том, как безопасно вести себя в интернете с самого детства.
Затем ребята выполняли практические задания по теме на платформе «Алгоритмика» — каждый в своём личном кабинете, на компьютерах. Первый модуль «Цифровые устройства и техника безопасности» обучающиеся уже освоили. А теперь приступили к новому модулю — «Гаджеты вокруг нас: зачем они нужны».
Первый модуль позади, впереди — новый. Юные лицеисты продолжат изучать, как безопасно и уверенно пользоваться цифровыми устройствами. Пожелаем им успехов! 🚀
🧵 «Билет в будущее»: 9-е классы на фабрике «Валерия»
В рамках профориентационного проекта «Билет в будущее» обучающиеся 9В и 9Б классов Лицея №4 городского округа Коломна побывали на швейном производстве фабрики «Валерия».
Ребятам показали раскройный и швейный цеха, рассказали весь путь изделия — от выкройки до готовой вещи. Но больше всего удивило, сколько мастеров трудится над каждой моделью: конструкторы, технологи, швеи! Каждый вносит свой вклад, чтобы вещь получилась качественной и красивой.
Такие экскурсии — это возможность увидеть реальное производство изнутри, познакомиться с профессиями и, возможно, найти своё призвание.
Огромное спасибо коллективу швейного производства фабрики «Валерия» за интересную и познавательную экскурсию!
Классные руководители 9Б и 9В класса — Семёнова Вера Викторовна, Карелина Елена Вячеславовна.
