СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.608▼ 0,2 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 029▼ 16,8 %было 2 812
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.126▼ 14,1 %было 169
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.360▲ 15,2 %было 312
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.59,2 %▲ 7,9 п. п.пунктир — было 51,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,21 %▲ 0,2 п. п.
было 6,01 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 15,3 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 029просмотров за период▼ 16,8 %
Средний охват поста — 360 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,21 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября 2026 года в нашей школе прошли традиционные занятия «Разговоры о важном». Тематика встреч была разделена по возрастным параллелям и охватила две значимые сферы — транспортную историю и культуру.
Учащиеся 1–5 классов отправились в увлекательное путешествие в прошлое. Темой занятия стала «История железных дорог России». Ребята узнали, как строилась первая железная дорога, какие поезда ходили в прошлом и как сегодня развивается транспортная сеть нашей страны. Младшим школьникам напомнили о важности безопасного поведения на железной дороге и о том, какой огромный путь проделали инженеры, чтобы соединить города России.
Для учеников 6–11 классов занятие было посвящено Галине Сергеевне Улановой — одной из величайших балерин XX века. Школьники обсудили её вклад в мировое искусство, неповторимый стиль и преданность русскому балету.
С 12 по 16 октября 2026 года в рамках предметной недели духовно-нравственной (православной) культуры в школе прошли разнообразные мероприятия, объединившие учеников и педагогов.
Обучающиеся 5-х классов стали участниками квест-игры «Тропа русского зодчего». Это мероприятие стало настоящим путешествием в мир православной архитектуры и духовных символов. Ребята не только узнали много нового, но и научились работать в команде, слушать друг друга и находить решения вместе. Игра подарила пятиклассникам новые знания и яркие эмоции.
Для учеников 4-го класса была проведена мини-дискуссия «Нравственная загадка: что здесь правильно?». В ходе обсуждения ребята учились анализировать жизненные ситуации и принимать добрые решения. Итогом встречи стала «Памятка юного друга: как принимать добрые решения».
Педагоги школы также приняли активное участие в неделе: для них был организован «Педагогический круг: ценности в повседневности» в формате круглого стола. Учителя обменялись опытом и подготовили сборник «Малые практики нравственного воспитания».
Все мероприятия способствовали духовно-нравственному развитию школьников и совершенствованию педагогических практик. Неделя получилась насыщенной, продуктивной и объединила всех участников общими ценностями.
В рамках внеурочной деятельности «Орлята России» в 1 «А» классе прошло вводное занятие «Орлятский старт». Оно мотивирует первоклассников на формирование первичных навыков коллективной деятельности и помогает составить целостное представление о программе и её треках. Понятие «Трек» дети освоили через наглядные образы: «Трек» — это дорожка, «Трек» — это часть маршрута.
В 3 «Б» классе прошло занятие трека «Орлёнок — Эрудит», направленного на интеллектуальное развитие младших школьников: логического и креативного мышления, любознательности и умения анализировать информацию. Ребята также расширили кругозор в настольной стратегической игре-путешествии «Здравствуй, Россия».
В дошкольном отделении МБОУ «СОШ с УИОП № 2» прошла неделя «Мир фантазии и слов» в рамках проекта «Предшкола: стандарт детского сада».
В подготовительной группе №1 читали всей семьёй — дети и родители вместе открывали мир книг. В старшей группе №2 сделали пальчиковый театр по «Теремку»: кукол мастерили сами, а потом с увлечением показывали сказку. В группе №5 прошло логопедическое занятие «Волшебный мешочек» — ребята учились описывать предметы и чётко проговаривать звуки в игровой форме.
Неделя получилась яркой: дошкольники проявили фантазию, артистизм и любовь к родному слову.
15 октября в школе прошли занятия курса «Россия — мои горизонты». Тема занятия — «Россия комфортная: энергетика». Урок был направлен на формирование у школьников представлений о современной энергетической отрасли и многообразии профессий в этой сфере. В ходе занятия обучающиеся: проследили путь электроэнергии от источника до потребителя; познакомились с ключевыми предприятиями отрасли и направлениями подготовки специалистов; поработали в командах, выполняя игровые и аналитические задания; посмотрели тематические видеоролики и обсудили, какие навыки важны для специалистов в энергетике.
12 октября команда Движения Первых нашей школы МБОУ «СОШ с УИОП № 2» сразилась в муниципальном этапе регионального чемпионата по оказанию первой помощи!
Наша категория — 14-17 лет. Возраст, когда ты уже не ребенок, но еще и не взрослый. Однако, когда речь идет о спасении жизни, возраст не имеет значения — имеют значение знания и уверенность в себе!
Ребята прошли настоящий квест из экстренных ситуаций в виде 3-х тематических блоков и теоретических вопросов. Было волнительно, но наши Первые справились!
Мы не просто участвуем в соревнованиях, мы учимся тому, что действительно важно. Ведь умение оказать первую помощь — это суперсила, которая есть у каждого из нас.
15 октября в ДК им. Ленина состоялось значимое культурное событие — театральное открытие выставки «Родина в сердце героя». Это мероприятие прошло в рамках проведения XVI Всероссийской акции памяти павших воинов России «Дни Белых журавлей».
От нашей школы, МБОУ «СОШ с УИОП № 2», на открытии присутствовали представители школьного волонтерского отряда. Для ребят это стало не просто выходом в свет, а настоящим погружением в историю и искусство.
Программа мероприятия была насыщенной и трогательной: Театральная постановка — атмосфера на сцене позволила всем присутствующим прочувствовать глубину и важность памяти о героях. Знакомство с выставкой — волонтеры увидели уникальные работы, посвященные защитникам Отечества. Живой процесс творчества — особый восторг вызвал тот факт, что портреты героев создавались художниками с натуры прямо на глазах у зрителей в момент открытия!
Такие события напоминают нам о том, что память жива, пока мы о ней помним. Белые журавли — символ бессмертия и скорби, и наши волонтеры с гордостью присоединились к этой Всероссийской акции.
В дошкольном отделении МБОУ «СОШ с УИОП № 2» было шумно и интересно. В рамках проекта «Предшкола: стандарт детского сада» ребята делали свои первые шаги в мир школы.
Дошкольники из подготовительной к школе группы №1 решили поддержать будущих первоклассников и написали им настоящее письмо. А вот в старшей группе №2 не просто играли, а познакомились с важной профессией учителя: ребята слушали рассказ воспитателя и даже сами попробовали себя в роли педагога. В группе №5 тоже не скучали — там прошло занятие «По следам звуков», где дети учились слышать гласные звуки и различать их с помощью цветных фишек.
Неделя получилась насыщенной: кто-то писал письма, кто-то осваивал профессию, а кто-то учился слышать звуки. Главное — все ребята теперь точно знают, что школа — это интересно!
На внеурочном занятии по «Киберуроку» учащиеся 3 класса стали свидетелями того, как работают мошенники в цифровой жизни.
Главной темой увлекательного занятия стало безопасное использование личных данных в сети Интернет. Третьеклассники разобрались, какая информация считается строго конфиденциальной, а какая — общедоступной, и познакомились с базовыми правилами поведения в цифровом пространстве.
Главной изюминкой урока стал визит необычных гостей. К ребятам пришли старшеклассники из 10 ИТ-класса, которые устроили для младших товарищей настоящее интерактивное представление. Десятиклассники разделились на две команды:
«ИT-специалисты» продемонстрировали, как правильно реагировать на угрозы, защищать свои устройства и соблюдать правила цифровой гигиены.
Благодаря такой живой подаче и помощи старших наставников третьеклассники отлично усвоили материал. Теперь они точно знают, как уберечь себя и свои данные в Интернете!
