СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.4 022▼ 0,1 %−6 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.44 369▲ 6,8 %было 42 633
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.436▲ 9,1 %было 410
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.361▼ 3,4 %было 374
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.9,0 %▼ 0,3 п. п.пунктир — было 9,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,98 %0,0 п. п.
было 0,96 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.18,9▲ 18,8 %было 16,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−6подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026−4 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
44 369просмотров за период▲ 6,8 %
Средний охват поста — 361 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,98 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:41 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 Неделя русского языка и литературы продолжается! 🎉 Ученики 5‑Е, 5-В, 5-А и 5-Э классов приняли активное участие в создании «Словарного дерева»! 🌳📖 Ребята подбирали интересные слова, разбирали их значения, происхождение и примеры употребления . Затем превращали каждое слово в листочек на общем дереве. Получилось настоящее хранилище знаний. Учитель русского языка: Орлова О.В.
🎉 В рамках Недели русского языка и литературы ученики 5-Е класса устроили настоящий интеллектуальный поединок! 💪 Ребята сыграли в «Свою игру» — и было по-настоящему жарко: вопросы, споры, обсуждения и море эмоций! 🔥 Класс разделился на две команды: «Буква в букву» и «Грамотеи». Каждая команда доказывала, что именно они — главные знатоки русского языка и литературы. 🤓📖 Было интересно наблюдать, как ребята не просто вспоминают правила, а учатся рассуждать, помогать друг другу и вместе искать ответы. 🤝 Спасибо всем участникам за активность и азарт! Классный руководитель:Орлова О.В.
Сегодня воспитанники из старшей логопедической группы №5 дошкольного отделения 1-22 продолжили знакомиться с русскими народными промыслами. Теперь они без труда отличат золотые узоры Хохломы от сине-белой сказочной Гжели, а яркую Дымку — от цветастого Городца. В ходе логопедического занятия словарный запас пополнился новыми красивыми словами: жостовский поднос, матрёшка, гжельский узор. Грамматика оттачивалась в деле: дети учились образовывать прилагательные (поднос металлический; игрушка глиняная) и правильно согласовывать с числительными ( две глиняные свистульки, три дымковские лошадки). А игры «Четвёртый лишний» и «Подбери узор» отлично потренировали зрительное внимание и логику. Мы не только развиваем речь, но и воспитываем в детях уважение к истории и традициям нашей страны.
В дошкольном отделении (корпус 3-52) прошло занятие дополнительного кружка «Фанкластик. Чудеса конструирования» на тему «Зонтик». Сегодня ребята строили зонтики для сказочных персонажей: под ними прятались от дождя маленький Ёжик, Зайчик и даже божья Коровка. Дети с большим удовольствием и увлечением собирали свои конструкции. Каждый смог проявить фантазию и создать яркий зонтик, который пришёлся по душе любимым героям. В конце занятия малыши с гордостью демонстрировали друг другу свои работы. Стоит отметить, что конструирование с «Фанкластиком» развивает у дошкольников мелкую моторику, пространственное мышление и творческие способности. Кроме того, работа с конструктором учит детей усидчивости, умению доводить начатое дело до конца и взаимодействовать в коллективе.
МОУ "СОШ 2", дошкольное отделение 1-22, группа 1 Наши детки на прогулке наблюдали за природой (какого цвета небо, как шуршит листва, первый иней на листочках) Было очень интересно, познавательно! С каждым днем мы узнаем всё больше нового! Воспитатель: Кузьмина Н.А. #ДетскийСадистра #СОШ2Истра #ялюблюшколу2истра #вместемысила
МОУ СОШ √2 г. Истра Дошкольное отделение 2-26 подготовительная группа 11. 🐓 «Хвост с узорами, сапоги со шпорами!» Сегодня в нашей подготовительной группе состоялось увлекательное занятие — мы стали настоящими дымковскими мастерами и расписали ярких петушков! 🐔 Сначала мы с ребятами поговорили о знаменитом дымковском промысле: рассмотрели образцы и выделили главные элементы росписи — кружочки, полоски, точки и волнистые линии. А ещё выяснили, почему цвета у дымковских игрушек такие сочные и праздничные: мастера специально выбирают самые яркие краски — красную, жёлтую, зелёную, синюю! 🎨 Ребята с большим старанием продумывали узор: кто-то чередовал круги и полоски, кто-то украшал хвост рядами точек, а некоторые добавляли «золотые» ромбики — совсем как у настоящих мастеров! 💛
В конце занятия мы устроили мини-выставку - петушки получились все разные — и в этом их особая прелесть! 🤗 Воспитатель: Досаева Т.В.
С 14 октября по 19 октября 2026г. в городе Санкт- Петербурге Прошла XII Балтийская танцевальная ОЛИМПИАДА. Ученица 5 «З» Тодуа Юлия приняла участие и заняла Первое место 🥇 Третье место 🥉 И Шестое место Желаем удачи, и дальнейших побед ☺️
Сегодня в торжественной обстановке активисты Совета Первых нашей школы посвящали в «Орлята» самых маленьких и самых активных — наших первоклассников! Это был настоящий праздник дружбы, добра и новых начинаний. Старшие ребята, сами когда-то бывшие новичками, с гордостью принимали в ряды «Орлят России» тех, кто только начинает свой большой школьный путь.⠀ Море улыбок, звонкие голоса, произносящие клятву, и горящие глаза первоклашек — вот что создавало невероятную атмосферу в этот день. Теперь у наших малышей есть новые друзья, наставники и общая важная миссия — быть первыми во всём: в учёбе, в спорте, в добрых делах!⠀ Поздравляем наших новых «Орлят»! Желаем им интересных открытий, верных товарищей и ярких побед. А нашему Совету Первых — неиссякаемой энергии для таких замечательных и нужных дел! #ОрлятаРоссии #ДвижениеПервых #СоветПервых #НавигаторыДетства #НашаШкола #Первоклассники
